考核具体方案范本.doc

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1、- 0 -崇平镇小学校岗位设置空岗补聘、小级别调整考核评价办法为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据崇州市委机编办关于调整中小学教职工人员编制控制数的通知 （崇机编办20151 号）及崇州市教育局关于印发的通知 （崇教人20151 号）文件精神，结合我校实际情况，特制定我校教师岗位补聘、小级别调整考核评价办法，经教代会讨论，考核具体方案为：（A 类）直接晋级：1、离法定退休 2 年（包括 2 年）者，直接进入所能进的最高档；2、离法定退休 5 年（包含 5 年）者，还未进入中级职称挂钩者，直接聘用晋级；3、中高职称岗位数大于

2、符合条件人员数，直接晋级；4、获省级或以上表彰者（教育行政主管部门，政府部门） ；5、其他突出贡献者（以教代会议决为准）（B 类） 、计分晋级（总计 140 分）1、教工龄 （ 60 分） A、教龄以年为单位计（ 30 ）分B、工龄以年为单位计（ 30 ）分2、教师资历（ 15 分）A、学历（ 5 分 ）本科（ 5 分） ，专科（4 分 ） ，中师、中专（ 3 分）B、取得任职资格时间（ 10 分 ）以年为单位计（年限高者记满分，其余按年限比例折算）3、教育教学绩效（ 25 分）A、年度考核（15 分）- 1 -连续考核 5 年，以每年度考核为准。分优秀（3 分/年）、称职（2 分/年）B、教

3、学科研（10 分）a、承担课题并结题：主研:成都市（ 10 分） ，县级（ 5 分） ，校级（3 分）参与：成都市（ 5 分） ，县级（ 3 分） ，校级（2 分）b、取得阶段性成果：主研:成都市（ 5 分） ，县级（ 3 分） ，校级（2 分）参与：成都市（ 3 分） ，县级（ 2 分） ，校级（1 分）4、荣誉（ 10 分）以各级政府及教育主管部门颁发的为准成都市（ 10 分） ，县级（ 5 分） ，片乡（3 分）5、专业成长-论文论著、赛课活动、指导学生获奖（10 分）a、论文论著：省级一等奖（24 分） ，二等奖（20 分） ，三等奖（16 分）市级一等奖（12 分） ，二等奖（10

4、分） ，三等奖（8 分）县级一等奖（6 分） ，二等奖（5 分） ，三等奖（4 分）片联组级不分等次（3 分） ，校级（2 分）b、赛课活动：省级一等奖（48 分） ，二等奖（40 分） ，三等奖（32 分）市级一等奖（24 分） ，二等奖（20 分） ，三等奖（16 分）县级一等奖（12 分） ，二等奖（10 分） ，三等奖（8 分）片联组级不分等次（5 分） ，c、指导学生获奖：省级一等奖（24 分） ，二等奖（20 分） ，三等奖（16 分）市级一等奖（12 分） ，二等奖（10 分） ，三等奖（8 分）县级一等奖（6 分） ，二等奖（5 分） ，三等奖（4 分）片联组级不分等次（3 分

5、） ，d、在刊物上发表论文论著，以同级三等奖记分。a、b、c 项以证书为准，d 项以刊物为准。同一文章、赛课、指导学生获奖，计分就高不就低，不重复计算。6、岗位（ 20 分） （以近五年计算）A、承担岗位工作 （ 3 分/年）- 2 -B、承担并达到平均工作量 （3.2 分/年）C、功能室长、教研组长、集备组长 （3.4 分/年）D、班主任、 辅导员、 教研员、后勤管理 （3.6 分/年）E、中层干部、工会主席 （3.8 分/年）F、校级干部、书记 （4 分/年）7、计分办法：第 2、3、6 项照实计算分数；其余各项均以最高分计该项满分，其他人员按比例进行折算（四舍五入，保留两位小数） 。8、特别奖励：顾全大局、维护学校荣誉、成绩突出，记 2 分。9、长期请病假、事假人员，按其当前工资序列聘用。六、申报各种类型人员，均按此方案来进行分数计算。学校依考核得分从高到低推荐上报。在考评得分相同的情况下，由得分相同的人员抽签决定。七、此方案经教代会通过、试行三年（若与政策冲突以政策为准） 。崇州市崇平镇小学校 二 0 一六年十一月一日