苏教初中语文九上《8多收了三五斗》PPT课件 (6).ppt

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1、多收了三五斗,叶圣陶,学习目标,1、了解运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主题的写法；2、认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运。,叶圣陶简介,叶圣陶(18941988),现代著名作家,儿童文学作家,教育家.原名叶绍钧,江苏苏州人.幼年时父亲在地主家做帐房先生,家境清苦.1921年与郑振铎.茅盾.朱自清等人组织发起文学研究会.作品有童话集.长篇小说等.,给下列加线的字注音,埠头 占卜 作梗 粜斛子 廒间 褡裢 窠沽 执拗 呷 写意停泊 船舷 不屑 嗤笑,b zhnb gng tio,h o dlin k,g ni xi x

2、i,b xin xi ch,整体感知,自由朗读课文,思考讨论问题:1、小说所叙述的故事发生在什么时代什么环境之中？2、本文的主人公是谁?写了有关他们的哪几件事?3、小说可以分为哪两个部分？第一部分描写了哪三个场景？,走进小说,小说三要素,人物形象,故事情节,典型环境,大环境：20世纪30年代初期国民党统治下的江南农村小环境：万盛米行,旧毡帽朋友们江浙一带贫苦农民米行先生,贱价卖米（米行）街头购物（街上）船上议论（船头）,小组探究,(1 - 34)贱价粜米,(35-44)街头购物,(45-70)船上议论,一、旧毡帽朋友 三幅场景(1-70),二、相同的故事第二天在这个镇上和其他地方重演(71),

3、整体感知,梳理课文结构,分角色朗读旧毡帽朋友与米行先生的对话。体会他们说话的语气是怎样变化的？表现了人物什么性格？,旧：希望愤激哀求失望,米： 冷淡 厌烦 鄙视 威吓,品析人物（一）,朴实善良,骄横霸气,品析人物（二）,有一定的反抗精神和斗争意识,旧毡帽朋友们,自由朗读“船头议论”部分的对话，思考：旧毡帽朋友除了朴实善良之外还有什么性格特点？,请你概括一下旧毡帽朋友们的性格特征，并说一说与他们在船上的议论所表现出来的性格侧面是否矛盾。,忠厚老实。 船上对话片断反映了他们身上也具有一定的反抗精神和斗争意识。两者之间不矛盾，黑暗的社会现实使得这些忠厚老实的农民也产生了抗争意识。,问题探究：,1 故

4、事写的是旧毡帽朋友的不幸，为什么用多收了三五斗作题目？,用丰收反衬农民的不幸,故事最后一段这个尾声有什么深刻含义？,说明“丰收成灾”“谷贱伤农”并非一时一地的个别现象，而是当时普遍的社会现象,“旧毡帽们”为什么一定要将米卖给万盛米行呢？真的是因为“命里注定”或者“米行里有的是洋钱”吗？,不是。一是洋米、洋面大量倾销。二是米行同行共议。三是到别处卖还要捐钱。四是要交租、吃饭、种地。五是路路断绝，逃荒、打工无出路。,窥社会,洋米洋面倾销,地租剥削,高利贷盘剥,投机商勾结压价,税卡林立,路路断绝,三座大山,帝国主义,官僚资本主义,封建主义,探究主题,讨论本文的主题,小说以20世纪30年代初期江南农村为背景，通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇，多方面写出了“多收了三五斗”的农民只能更加不幸与无奈的原因，描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，表现了作家对乡村 、对农民的真挚的同情，让我们体会到作家对当时社会的愤恨之情。,展开丰富的想象和联想，由“旧毡帽”粜米回家后和家人的对话写一个小课本剧，然后和同学一起表演。,