鄂教初中语文七下《3我的老师》PPT课件 (3).ppt

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1、我的老师魏巍,魏巍,,当代作家,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树,河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下,读了平民小学,高小,并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后,走上了革命道路,同年12月在山西前线参加八路军,不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战斗之中。解放战争时,在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后,主要作品有散文集谁是最可爱的人,长篇小说东方等。,后页,首页,思考问题,1.“我”对蔡老师的总体印象是什么?。2.文中记叙了哪七件事?,后页,首页,假装发怒,在课余教我们跳舞,去朋友家的园子观察蜜蜂,用唱歌的音调教我们读诗,连老师写字

2、的姿势我们都要模仿,排除我和小伙伴之间的纠纷,梦中寻 师,词义的辨析和推断,她从来不打骂我们,仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了,她也笑了。,表现了老师爱学生,师生间关系亲密,融洽。,我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。,狡猾是机灵,调皮的意思,它形象的表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴。,有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。,值不值得是委婉语,作者知道是值得写的,事虽小,但在孩子心中的份量很重,表现老师对我的关怀及我的感激。,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。

3、,无声的动作,静态的描写,胜过千言万语,写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情。,下页,我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么依恋!,换用第二人称,仿佛面对面倾诉感情,更显得真切、浓烈。,目标测试,选择题:1.选出每组中字后面注音有错误的一项。A. a.榆y钱b.黑痣z c.磕头k B. a.挚zh爱 b.察ch觉 c.温柔yu )C. a.焚fn香 b.褪ti色 c.慈c爱,下页,2.选出每组中有错别字的一项。a.合蔼 b.隔壁 c.聚精会神 a.惯例 b.诚垦c.心安理得 a.赚钱 b.妥善c.亚口无言,判断题()1 我的老师一文的感情线索是回忆.依恋.思念我的老师。()2

4、“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。”这里用“温柔”写老师的内心美,用“美丽”写老师的外表美。()3“仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上。”这句删去“仅仅”一词,表达的效果不变。()4蔡老师是一个温柔,热情,公正,热爱孩子的人,她是学生的良师益友。“我”是一个调皮,机灵,天真,活泼,尊师,好学的学生。()5以记事为主的记叙文,只要把要素交代清楚就可以了,不必融入作者的感情。,下页,填空题记叙文的六要素是:。我的老师一文的感情线索是“我的蔡老师”读记叙文,弄清记叙的要素有助于掌握全篇,有利于深入理解和分析文章的意思。我的老师的作者是作家。解放后,他的主要作

5、品有散文集和长篇小说。,时间,地点,人物,起因,经过,结果,回忆,依恋,思念,中心,当代,魏巍,谁是最可爱的人,东方,下页,阅读后回答问题,从前,有个孩子叫司马光,7岁那年,有一天,他和几个小朋友在花园里捉迷藏,正玩得高兴时,忽然听到“扑通”一声。糟了!有个小朋友不小心,从假山上跌下来,正好掉到装满水的大缸里去了。得快把小朋友救上来呀!要不他就要淹死了。可是小朋友们个子矮,力气小,没有办法;去叫大人吧,时间来不及了。怎么办呢?有的小朋友吓哭了,有的小朋友吓跑了。只有司马光不哭也不跑,站在那里想主意,有啦!只见司马光抱来一块石头,使劲儿地向大水缸砸去。只听得“喀喳”一声响,大水缸给砸了一个大洞,

6、水从洞口流了出来,掉到大水缸里的小朋友得救了。这件事儿传出来以后,大人们都夸司马光既聪明又勇敢。,下页,1.给本文拟一个合适的标题,就为:2.指出故事发生的时间,地点,人物及事件的起因,经过和结果。时间: 地点:人物: 起因:经过:结果:3.司马光既聪明又勇敢表现在什么地方?答:,司马光7岁那年,司马光砸缸救人,花园里,司马光和小朋友,大家一起玩捉迷藏,石头砸破了缸,小朋友得救了,玩的正高兴的时候,一个小朋友掉水缸中了小伙伴们都不知怎么办好了,司马光想了想,拿起石头去砸缸。,自己去想啊,上页,首页,写一写你的老师吧,想一想,好好想一想,从幼儿园时想起,一定有哪位老师让你难以忘怀,好啊,那就拿起笔来吧,写一写那位让你难以忘怀的老师啊!,下页,注意:一定要交待清楚记叙的 哟!,六要素,时间地点人物起因经过结果,时间地点人物起因经过结果,板书设计,1.假装发怒 2.教跳舞3.观察蜜蜂4.教读诗5.看老师写字 6.排除纠纷7.梦中寻师,怀念,思念,依恋,师生间真挚的情感,首页,下页,朋友们再见吧!,愿给大家带来快乐和收获,

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