北师大初中语文九下《11社戏》PPT课件 (1).ppt

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1、社戏,鲁迅,趣味练习,请在二十秒钟内记住下面全部数字：,981919761949541997322008,趣味练习,请在二十秒钟内记住下面全部数字：,981919761949541997322008,98,76,54,32,找规律 分步骤 用方法,鲁迅(18811936)，原名， 字 ，笔名鲁迅，浙江绍兴人，是伟大的、 。著有杂文、小说、散文、诗歌等。从百 草 园 到 三味书屋选自社戏选自,你会填写吗？,周树人,朝花夕拾,豫才,呐喊,通 读 课 文整 体 感 知,看社戏,前,中,后,随母归省,乡间生活,戏前波折,夏夜行船,月下归航,船头看戏,六一公公送豆,思考:课文讲了那些事情?,再 读 课

2、文深 入 理 解,深入理解,“戏前波折”部分可以删除吗？,三个波折和三次转机：,三个波折：,叫不到船。,不准和别人同去。,三次转机：,八叔的航船回来了。,愿意和“我”一同去。,“写包票”保证不出事。,外祖母要担心,笔法曲折，文气摇曳，为看社戏做好充分的铺垫。,初步表现小伙伴的热情、能干等特点，,突出“我”去赵庄看戏的急切心情,深入理解,“我”这样急切想看到的戏好看吗？,1、想看铁头老生翻跟头，但那老生没翻。,2、想看“蛇精”和“跳老虎”，等了许久都不见出来。,3、最怕看“老旦”，却不停地唱着。,“我”这样急切想看到的戏好看吗？,不好看。,正面表现戏不好看,4、文中写孩子们“喃喃的骂”，“不住的

3、吁气”，“打起呵欠”等，这些神态描写，则是从侧面表现了戏不好看。,深入理解,“我”那夜吃的豆，就味道而言，好吃吗？,豆里只加了些盐，豆很普通。,“我”那夜吃的豆，就味道而言，好吃吗？,戏不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却说“真的，一直到现在，我实在再也没吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”,人美,景美,生活美,总结： 真正使“我”难忘的是平桥村人们的那种朴实、真挚的情谊和他们的勤劳善良、聪明能干的美德，以及人与人之间和谐亲密的关系，美丽动人的江南水乡风光，这一切都是“我”在“那夜”以后的城镇生活，人生旅途中再也不曾感受到的。,淳朴的民风,优美的景色,和谐的生活,理想追求,鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。社戏取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。,还有一组图片,