北京课改初中语文七下《12名家小传三则》PPT课件 (2).ppt

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1、12 名家小传三则,情 境 导 入,返回,情境导入,人物传记，也称“传”，它是记载人物生平事迹的一种文章。人物传记的写作有着悠久历史。随着历史的发展，传记已成为一种独立的文体。今天，我们要学习的就是有关小传的文章名家小传三则。,返回,学习目标,1.了解三位名家的文学常识，了解小传的特点，积累重要词语。2.感受作者的生活经历和精神风貌，学习小传的写作方法。3.通过名家的小传，感悟该怎样看待自己，怎样做人。,邹韬奋（1895-1944），现代著名新闻记者、政论家、出版家，民主人士。原名恩润，江西余江人，生于福建永安。1926年在上海主编生活周刊。1933年初参加中国民权保障大同盟。1935年先后在

2、上海、香港主编大众生活周刊、生活日报和生活星期刊。后因参加抗日救国活动被国民党逮捕，为“七君子”之一。1944年逝世，中共中央根据其遗嘱的要求，追认他为中国共产党党员。,整体感知,失怙,h,同人：缺憾：抛砖引玉：,指在同一个单位工作的人或同行业的人,不够完美，令人感到遗憾的地方。,谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。,哀启：勉任：失怙：,旧时死者亲属叙述死者生平事略的文章，通常附在讣闻之后。,谦辞，勉强任用。,指死了父亲。,速读课文，理清课文情节。,韬奋自述,第一段：开篇直述写这篇小传的原因。第二段：表明自己写传的态度。第三段：介绍自己工作生活的简要经历。第四段：介绍家

3、庭情况和自己的性格特点。,著者略历,这则小传介绍了自己的生活经历、写作成果。,贾平凹小传,第一段介绍了自己的名字；第二段介绍了家庭境况；第三段介绍家乡的情况和自己的志趣；最后一段介绍了经历和著作情况。,研读课文,韬奋自述著有略历这两篇文化名人的自传有何异同点？,这两篇文化名人的自传，有共同的特点，即以非常俭省的文字，概括自己的人生经历和著述情况。两文也各有自己的风格，前者写得严肃，后者写得幽默；前者注重把个人的经历放在更为广阔的时代背景之下，在冷静的叙述中含蓄地表达自己的思想感情；后者不仅写自己40年的个生经验，还写到自己的生活态度、思想抱负和性格爱好。,1.我的生平志愿只是要做主笔，做新闻记

4、者，目前被公推勉任本店总经理，也是出乎医疗的。.,不慕功利,2.教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。,做事认真，不功利,3.若问出版的那几本小书，皆是速朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢？如此而已。,坦率、谦虚,这三篇小传的共同特点是言志，表现作者的“潇洒机智幽默”，区别在于韬奋自述带有隐讳，如“性急，牛性发时容易得罪人”隐1936年曾因进行抗日救亡运动被国民党逮捕入狱；著有略历中“不求甚解”“往往吃亏，亦不后悔”“甘于寒贱”等表现作者温厚幽默；贾平凹小传中“祖孙三代平民百姓，我辈哪能显贵发达？”等体现醇厚的性格特点。,言志,课文小结,本文三则小传均以简洁而幽默的语言，叙述了个人的工作生活经历及著述情况，字里行间表现了名家的人生态度、志趣爱好，表现出了一种积极向上的精神风貌。,退出,布置作业,1.登录优教通平台做名家小传三则基础练习。2.阅读老舍的作品。,