彼此尊重才能赢得他人尊重.ppt

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1、第一课第一课 珍惜无价的自尊珍惜无价的自尊第三框彼此尊重才能赢得尊重第三框彼此尊重才能赢得尊重n8080多年前多年前, ,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，, ,他对镇他对镇长说长说: :先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领帮助而已，

2、哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。 n后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再了他。再2020年后，这位年轻人成了世界石油大王，年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。他的名字叫

3、哈默。 石油大王与自尊石油大王与自尊n有句话说：有句话说：“自尊比吃饭更重要自尊比吃饭更重要”，还有句，还有句话说：话说：“自尊是生命的衣裳。自尊是生命的衣裳。”这些话都道这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于的人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于维护自尊的人。维护自尊的人。那么，在日常生活中我们应该怎样维护那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢？自己和他人的尊严呢？ n哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自拒绝不

4、劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊，尊，而自尊却是成就事业的基石。而自尊却是成就事业的基石。石油大王石油大王哈默取得成功依靠的是什么？哈默取得成功依靠的是什么？请问：请问：n惟利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都可以不惟利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都可以不管不顾，包括人格尊严。其结果，不仅败坏了名声，往管不顾，包括人格尊严。其结果，不仅败坏了名声，往往连应得的东西也失掉了。往连应得的东西也失掉了。n蠢事大全蠢事大全中有这样一则小故事：有个商人准备开店中有这样一则小故事：有个商人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意生意

5、如春意；财源似水源如春意；财源似水源”。岂知商人很不满意地说：。岂知商人很不满意地说：“这这两句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。两句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。”于于是唐伯虎想了想，又写道：是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，好似夏夜蚊虫，门前生意，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。”商商人一看，连连拍手称赞：人一看，连连拍手称赞：“这好，这好，这两句太合我这好，这好，这两句太合我意了。意了。”一、维护人格最重要一、维护人格最重要面对商人的称赞，唐伯虎想必会面对商人的称赞，唐伯虎想必会啼笑皆非。因为，那商人

6、很可能无论啼笑皆非。因为，那商人很可能无论什么黑钱、脏钱、血腥钱都敢赚，心什么黑钱、脏钱、血腥钱都敢赚，心里只有钱，把人格尊严都丢掉了，因里只有钱，把人格尊严都丢掉了，因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽，而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽，多么可悲！多么可悲！一、维护人格最重要一、维护人格最重要故事（二）：故事（二）：n自尊的人最看重自己的人格。谁若自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。人自然也就不把他当人了。 检察日报检察日报有这样一则消息：一对夫妇有这样一则消息：一对夫妇到某餐厅吃饭，而一对母女带着一只狗坐在这到某餐厅吃

7、饭，而一对母女带着一只狗坐在这对夫妇的对面点来饭菜，让狗在饭桌上与人同对夫妇的对面点来饭菜，让狗在饭桌上与人同吃。这对夫妇认为自己的人格尊严受到了损害，吃。这对夫妇认为自己的人格尊严受到了损害，请餐厅老板解决而不得，遂向法院起诉，要求请餐厅老板解决而不得，遂向法院起诉，要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不仅捍卫了自己餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了人类的尊严，受到舆论的人格尊严，也捍卫了人类的尊严，受到舆论的广泛支持。的广泛支持。从这两个故事我们可以看出什么？从这两个故事我们可以看出什么？请问：请问：1、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，、如果在穿着方面不如同学，

8、是否就低人一等，有点儿抬不起头来？有点儿抬不起头来？2、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？处才能维护他的自尊？3、如果你有些、如果你有些“”“”与众不同，比如相貌丑一点与众不同，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？4、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？总之，青少年学

9、生要学会维护自己的人格尊严。总之，青少年学生要学会维护自己的人格尊严。n如果你得知有人曾说过你的坏话。如果你得知有人曾说过你的坏话。n早上一开门，你就发现有人在门口放早上一开门，你就发现有人在门口放了一个垃圾桶。了一个垃圾桶。n如果你是一名老师，班上有个爱搞恶如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。作剧的学生向你后背洒墨水。 二、自尊者达观二、自尊者达观如果遇到下面的情况，你会如何处理？如果遇到下面的情况，你会如何处理？ 同学们都说出了自己的同学们都说出了自己的想法，下面让我们看看这想法，下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做些故事的主人公是怎么做的呢。的呢。 n武则天常听众

10、大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。” 有这么个故事：有个乡下人，正月初一有这么个故事：有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。的，

11、大过年，这么一闹就全没气氛了。这人一转悠，就知道了，这人一转悠，就知道了，“好事好事”是邻是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了他的村的仇人干的，估计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。菜之类的仇吧。那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。说：老兄，我输了。陶罐里开出的花陶罐里开

12、出的花n有个爱搞恶作剧的学生向有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。老师后背洒墨水。n老师没有说什么，只是给老师没有说什么，只是给他写了首小诗。他写了首小诗。“土地宽土地宽容了种子，拥有了收获；容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。遗憾，拥有了未来。”学学生看后，深思良久，主动生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老向老师承认了错误。对老师更加敬仰。师更加敬仰。 恶作剧恶作剧宽容是一种伟大。自尊的宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、人要懂得宽容

13、，要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。和尴尬。 n德国诗人歌德在公德国诗人歌德在公园里散步，与一位批园里散步，与一位批评家在一条仅能让一评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。人通过的小路上相遇。批评家说：批评家说：“我从来我从来不给蠢货让路。不给蠢货让路。”歌歌德笑着退到路边：德笑着退到路边：“我恰恰相反。我恰恰相反。” ” 歌德歌德的故事的故事n法拉第是近代电磁学的奠基法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发现为电的应人，他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路。但是，用开拓了广阔的道路。但是，在电灯、电话

14、、电动机发明在电灯、电话、电动机发明前，不少人怀疑的电的用处。前，不少人怀疑的电的用处。一次，法拉第做完电磁感应一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有理论讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：意挖苦他：“教授，你讲的教授，你讲的东西有什么用处呢？东西有什么用处呢？”n“夫人，你能告诉我刚生下夫人，你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗？的孩子有什么用吗？”法拉法拉第诙谐地反问道。第诙谐地反问道。 法拉第的故事法拉第的故事 此外，自尊的人还要把握此外，自尊的人还要把握自尊的度，要能够正确对待别自尊的度，要能够正确对待别人的批评、议论。人的批评、议论。 学生讨论：分析他（她）们面对批评学生讨论：分析他

15、（她）们面对批评的态度是否可取？的态度是否可取？自尊要适度自尊要适度她们说自己是某小学五年级的学生，有她们说自己是某小学五年级的学生，有天下午上学迟到了几分钟，数学老师问天下午上学迟到了几分钟，数学老师问她们是什么原因。她们没有回答老师的她们是什么原因。她们没有回答老师的问题，老师便拿板擦打她们的手，然后问题，老师便拿板擦打她们的手，然后让她们站在教室前面。下课后，老师走让她们站在教室前面。下课后，老师走了，但没有说让她们了，但没有说让她们3 3个怎么办，她们个怎么办，她们就自己回到座位上了。可是有的同学就就自己回到座位上了。可是有的同学就在教室里大声讥笑她们：在教室里大声讥笑她们：“老师没有

16、让老师没有让你们回座位，你们应继续站着你们回座位，你们应继续站着”。她们。她们受不了，就在下了第三节课后走出教室，受不了，就在下了第三节课后走出教室，走出学校。她们怕老师把今天的事说给走出学校。她们怕老师把今天的事说给父母，就决定在外面躲几天。父母，就决定在外面躲几天。迟到遭到批评讥笑迟到遭到批评讥笑 3 3女孩不堪惩罚出走散心女孩不堪惩罚出走散心1313岁女孩被老师批评后离家出走岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸父亲寻女遇车祸刘女士向记者介绍，女儿杜瑶走时还未满13周岁。一向要强、懂事的女儿突然离家出走，这让她们全家都无法接受。杜瑶是呼和浩特市第三十五中学初一年级的学生，在呼和浩特市东

17、风路小学学习期间成绩很好，刚上初一可能还一时不能适应中学的学习环境，第一次模拟考试时数学只考了67分，孩子压力很大。10月8日国庆假期过后第一天的第3节课上，数学老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批评了她，并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到一张女儿留下的纸条，上面写道“爸爸妈妈：老师让我叫家长，我没脸叫，我走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来”后面写着一个大大的“对不起！” 后来，杜父和4位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，5人当时都昏迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，

18、5人才苏醒过来，所幸没有大伤。大家简单包扎、休养之后又开始在山西四处寻找杜瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无一点消息。议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无有则改之，无则加勉则加勉”。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情结冲动，更不能做出一些傻事。结冲动，更不能做出一些傻事。怎样来看待别人的议论与批评呢？怎样来看待别人的议论与批评呢？请问：请问：三、善于尊

19、重他人三、善于尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。请问：请问：尊重他人，主要在哪些方面呢？尊重他人，主要在哪些方面呢？请问：请问：怎样来尊重他人呢？怎样来尊重他人呢？1、善于欣赏、接纳他人，就是与他人相处时，能由衷、善于欣赏、接纳他人，就是与他人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。己的地方。2、学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人、学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。n在这个社会上，每个人都有自尊，都需在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此，我们在生活要得到别人的尊重，因此，我们在生活中要学会彼此尊重。中要学会彼此尊重。 小结小结