冀教初中语文九上《10隆中对》PPT课件 (1).ppt

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1、隆 中 对,lng,地名，在现在湖北襄樊,回答，应对,诸葛亮的“建国方略”,滚滚长江东逝水,请找到隆中位置,隆中湖北襄阳,河南南阳,成都武侯祠,隆 中 对,现在我们学习,隆中对的出自哪里？作者是谁？,文学常识简介,陈寿（233297），字承祚(zu)，晋朝安汉（现在四川南充）人，史学家，所著三国志六十五卷，记载三国时期(220280)魏、蜀、吴三国的历史。诸葛亮，字孔明，琅琊阳都（今山东省沂水县）人。，三国时著名的政治家，军事家，中国历史上的名相，写了为人称道的出师表。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了“智慧的象征”。,文学常识简介,关于三国志：三国志是历史散文。三国志叙事从东汉末年开始，主要

2、记述魏、蜀、吴三国时期六十年的历史，分为魏书蜀书吴书属纪传体的分国史。它善于叙事，总是选取最有代表性的事件和情节，进行简洁描述和重点刻画，从而突出中心，表现人物性格物征，文学价值很高。三国志在二十四史中，与史记、汉书、后汉书一起被称为“四史”（前四史）,文学常识简介,时代背景 :,东汉末年朝廷政治日趋黑暗,官府摇役繁重、刑罚极其苛刻,广大人民陷于水深火热之中。这时，爆发了一场规模巨大的农民起义黄巾起义。在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，一步步扩大势力。

3、赤壁大战之后，形成了魏、蜀、吴三国鼎立的形势。,公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇隆中对，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。,曹操：汉室丞相，挟天子而令诸侯 （200年官渡之战击败袁绍，基本统一黄河流域；207年北征乌桓，取得胜利，为统一全国准备了条件。孙权：据有江东，已历三世 （牢固地占有长江下游南部地区。）刘备：出身于贩屦织席之辈 （相继投靠孙瓒、陶谦、曹操，一度任豫州刺史；199年起兵攻打曹操失败，依附袁绍；次年因袁绍全军覆没，逃往荆州依附刘表，受排挤被送到新野小县屯兵虽号

4、称“帝室之胄”而二十余年流亡各地。）,隆中对flash朗读,听读课文,注意：,1、字音、语气及感情。2、句中的停顿和重音。3、找出文中出现的人物的名字和地名。,音频朗读,朗读，正音,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐庶元直 与亮友善，”谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,wi,yng,yu,sh,lng,ho,zhng,tn,wng,朗读，正音,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣

5、窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,y,shn,du,chngju,bng,su,qngtu,朗读，正音,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,shng,xi,y,朗读，正音,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,min,di,kui,朗读，正音

6、,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”,zhng,x,zhu,rng,dn,si,w,yn,ln,jing jing,jing,朗读，正音,于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。,w,解释词语疏通文

7、意,解释加红色的词语,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直 与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,亲自,耕作,田地,喜爱,唱,长,常常,自己,相比,与，和,当时,没有,P194,只有,好,P194,当时,停驻,去见,器重，重视。,代词，他，指徐庶。,告诉，对说。,指在深渊中潜伏还没有乘云飞天的龙。,同“其”，句中语气词，表疑问。,P194（12）,P194（13）,应当,委曲,车马,拜访，看望

8、,代词，他，指诸葛亮,难句翻译：时人莫之许也,按现代汉语语序应是：时人莫许之也。当时的人们没有谁赞同他（这种说法）。否定句中，代词宾语可以提前。,难句翻译：君与俱来,应是“君与（之）俱来”的省略。请你和他一起来。,难句翻译：此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。,这个人只可到他那里去拜访，不可委屈他，召他上门来。将军应该亲自去拜访他。,三国地图,请找出新野,新野,翻译,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。,原文：,译文：,诸葛亮亲自在田地里耕作，喜欢唱梁父吟。身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人们没有谁赞同他（这种说法）。,原文：,译文：,惟博陵崔州

9、平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。,只有博陵的崔州平，颍川的徐庶元直与诸葛亮友好，说是确实这样。,原文：,译文：,时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”,当时刘备停驻在新野。徐庶拜见刘备，刘备十分器重他。徐庶对刘备说：“诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？”,原文：,译文：,先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,刘备说：“你和他一起来。”徐庶说：“这个人只可以去他那里拜访，不可以委屈他召他上门来。将军应该屈尊亲自去拜访他。”,由是先主遂诣y亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度du德量

10、力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,拜访,总共,才,于是、就此,避开,崩溃，衰落,盗用皇上的政令,介词，在,估计,，通“伸”，伸张,蒙受风尘,停止,因此,还,认为,怎么,失败,因此,就,于是，就,解释加红色的词语,你,计策,产生,难句翻译：孤不度德量力，欲信大义于天下。,我不衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人想要在天下伸张正义。,难句翻译：遂用猖獗，至于今日。,就因此失败，弄到今天这个局面。然志犹未已然而我的志向到现在还没有罢休。,相关背景汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。,汉朝的统治者崩溃，董卓、曹操先后专权，皇帝遭难出奔。东汉的京城本来

11、在洛阳，董卓强迫汉献帝刘协迁都到长安，曹操又强迫他迁都到许昌。,原文：,译文：,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。,因此，刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。,翻译,原文：,译文：,因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,于是叫（旁边的人）避开说：“汉朝的统治崩溃了，奸臣董卓、曹操先后专权，皇上遭难出奔。我不衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，要想在天下伸张正义，但是缺乏智谋，就因此失败，弄到今天这个局面。然而我的志向到现在还没有罢休，您看该采取怎样的办法？,亮答曰：“自董卓已来

12、，豪杰并起，跨州郡者不可胜数sh。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟xi天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,名声,一起,全，尽,最终,通“以，表示时间的限制,与，和,战胜,而且,人的谋划,挟持，控制,争强，争胜,的确，确实,号令,解释加红色的词语,但是,相比,而且，并且,已经,不仅仅,原文：,译文：,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,诸葛亮回答说：“自从董卓杀死少帝刘辩，独掌大权以来，英雄豪杰

13、纷纷起兵，占领州郡的人数也数不清。曹操与袁绍相比，名气低微并且兵力薄弱。但是曹操最终能战胜袁绍，凭借弱者战胜强者的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划（得当）。现在曹操已经拥有百万的兵力，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不可以跟他争强争胜。,翻译,相关历史背景 然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。,袁绍集团在董卓被消灭后是北方最大的军事势力，拥有冀、青、并、幽四州。当时袁绍有数十万众，而曹操兵力不满万，粮亦不足。但官渡一战曹操听从谋士许攸的意见，烧掉了袁绍的粮车。决战前夕，袁绍的谋士许攸判绍降操，劝操偷袭袁绍的粮仓，曹操采纳了他的建议并亲自率兵出击，结果大胜。在这次战役后，曹操又用了七

14、年时间，消灭了袁绍的残余势力，基本上统一了北方。,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会kua，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆di天所以资将军，将军岂有意乎？,代,地势,归附,德高望重的人,有才能的人,占据,谋取,介，被,连接,通往,兵,地方,大概,用来,资助，给予,解释加红色的词语,占据,利用,作为，当作,物资,全部取得,可是,同“其”，句中语气词，表疑问。,原文：,译文：,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。,孙权占据江东一带地方，已经经历了三代，地势险要，民众归附。有才能的人被

15、他利用，（孙权）这方面可以把他结为外援，而不可以谋取他。,翻译,原文：,译文：,荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,荆州北面占据汉水中下游一带，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴会，西面通往巴蜀，这是兵家都要争夺的地方，但是它的主人不能守住，这大概是上天拿它来资助将军您的，您愿意得到它吗？,益州险塞s，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤x，智能之士思得明君。,地势险要,昏庸懦弱,创建，成就。,凭借,兴旺富裕,连词，表转折，却,爱抚；爱惜,解释加红色的词语,将军既帝室之胄zhu，信

16、义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将jing荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪dn食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,政治,安抚,广泛地罗致,后代,传扬,形势险要的地方,各个少数民族,修理；整顿,带领,用箪盛,到,亲自,谁,像,用壶盛,来,果真,这样,解释加红色的词语,是,诚信仁义,如果,代，指荆益两州,和好,众，各,国外,国内,变化,就,大将,出征,那么,复兴,原文：,译文：,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之

17、士思得明君。,益州地势险要，肥沃的田野十分广大，这是自然条件优越，物产丰饶的地方，高祖刘邦凭借它创建了汉朝的基业。刘璋昏庸懦弱，张鲁占据北方，人民兴旺国家富裕却不懂得爱惜。有智慧有才能的人想得到贤明的君主来治理。,翻译,原文：,译文：,将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；,将军您是皇家的后代，诚信仁义传扬于天下，广泛地罗致英雄人物，思慕贤人如饥似渴，如果占据荆、益两个州，守住形势险要的地方，西面和好各个少数民族，南面安抚各族人民，国外与孙权友好往来，国内修明政治；,原文：,译文：,天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛

18、、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,等到天下有变，就命令一个上将军率领荆州的军队向宛、洛进攻，将军您亲自率领益州的部队，出征到秦川，老百姓谁敢不用箪盛着饭，用壶盛着浆来欢迎他们爱戴的军队呢？果真像这样，那么您称霸的理想就可以实现，汉代就可以复兴了。,三国地图,新野,益州,荆州,请找出荆州、益州,汉代十三州地图,知道荆、益二州的位置了吗？,“天下有变”进军路线图”,将荆州之军以向宛、洛,率益州之众出于秦川,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。,一天天,

19、劝解他们,如同，犹如，好像,再,解释加红色的词语,好,从此,情意,高兴,我,希望,从，各,不要,说,才,停止,原文：,译文：,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰： “孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。,刘备说：“好啊！”从此跟诸葛亮的感情一天天亲密起来。 关羽、张飞等不高兴，刘备劝解他们说：“我有孔明，就好像鱼有水一样。希望各位不要再说了。”关羽、张飞才停止（不说了)。,翻译,阅读 理解,1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？,并不“狂”。实际上诸葛亮的才能远高于管仲、乐毅。作者这样写是为了突出诸葛亮才能非凡。,2、徐庶

20、为什么说“此人可就见，不可屈致”，“ 将军宜枉驾顾之”,暗示诸葛亮有大才，不会轻易投靠刘备；“就见”才能表现出刘备的诚意，才有可能感动诸葛亮并赢得他的信任。,3、先主“凡三往”，透露出什么信息？,（1）表现刘备的求贤若渴；（2）从侧面烘托诸葛亮才能非凡。,4、“奸臣窃命，主上蒙尘”的 “奸臣”是谁？“主上”是谁？这句话指的是什么事？,“奸臣”曹操；“主上”汉献帝。这句话指曹操逼迫汉献帝迁都许昌，挟天子以令诸侯。,5、刘备的“信大义于天下”指的是什么？,兴复汉室，统一中国。,6、对曹操为什么“不可与争锋”？,今操已拥 百万之众，挟天子以令诸侯。或：曹操占有“以弱为强”的“天时”与“人谋”。,7、

21、对孙权，为什么“可以为援而不可图也”？,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用。,8、为什么要先“跨有荆益二州”？,荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀， 此用武之国，而其主不能守；益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明 君。有“地利”和“天时”两方面的有利因素。（“其主不能守”、“刘璋暗弱”属“天时”。）,9、“孤之有孔明，犹鱼有水也”属于什么描写方法？起什么作用？,侧面描写。烘托诸葛亮对于刘备的重要性。,10、史家称隆中对为“千古奇策”，老师认为这是诸葛亮制定的“建国方略”，请指出这一 “建国方略”分为哪几个步

22、骤。,跨有荆、益两州建立根据地，形成鼎足之势。西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理积蓄力量，做好战略准备。从宛洛、秦川二路伐曹发起攻击，兴复汉室。,11、诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？,是兴复汉室，成就霸业。由“诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”可知。,12、诸葛亮的“对策”可分为哪几个层？,自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。（分析形势总说，以下分述。）1.曹操比于袁绍，此诚不可与争锋。2.孙权据有江东此可以为援而不可图也。3.荆州北据汉、沔将军岂有意乎？4.益州险塞，智能之士思得明君。5.将军既帝室之胄若跨有荆、益汉室可兴矣。 （提出方略）,13、你怎样评价诸葛亮的“隆中对策”

23、？,千古奇策；高瞻远瞩，高屋建瓴；切实可行的建国方略。,拓展 延伸,隆中对影响极大，后人评价极高。请看成都武侯祠楹联：（你能理解其意思吗？）,两表酬三顾，一对足千秋。近人游俊三顾频烦天下事，一番晤对古今情。董必武,下面这副对联是什么意思？,一对二表三分鼎，六出七纵八阵图,一对：隆中对；二表：前、后出师表；三分：分为魏蜀吴三国；六出：六出祁山北伐；七纵：七擒七纵孟获；八阵图：孔明所设军阵。诸葛亮一生功绩，隆中对第一！,填歇后语,诸葛亮用兵诸葛亮当军师诸葛亮的锦囊诸葛亮隆中对策,神出鬼没 名副其实 神机妙算 有先见之明,阅读下面这文字，回答文后的问题,亮少有逸群（超众）之才，英霸（英雄）之器。身长

24、八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚（表示诚意），厚相结纳（结交）。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质（听命）而备失势，众寡（兵力少）无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿（一向）服仰刘备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣军三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号（称帝），拜亮为丞相，录尚书事。（节选自陈寿进诸葛亮集表）,1、这段文字中哪几句话是写隆中对策的过程？它的写法跟隆中对有什么不同？,时左将军

25、刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。详略不同。,2、从这段文字看，“跨有荆、益”的方针是怎样实现的？,亮身使孙权，求援吴会。权既宿（一向）服仰刘备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣军三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。,三国地图,一词多义谓谓为信然谓先主曰君谓计将安出已然志犹未已自董卓已来已历三世,说,对说。,停止。,通“以”，表示时间的限制。,已经。,认为,本课文言现象积累,信谓为信然信义著于四海欲信大义于天下然谓为信然然志犹未已用遂用猖蹶贤能为之用此用武之国,确实。,诚信，信用。,同“伸”，伸张。,这样。,但是，然而

26、。,因此。,利用。,运用。,国,此用武之国 国险而民附民殷国富而不知存恤去国怀乡,地方,地势,国家,国都,为,好为梁父吟谓为信然以弱为强者贤能为之用此可以为援,唱，呤唱。,是,战胜,介词，被,作为，当作,以,以弱为强者,凭借,表结果，而,高祖因之以成帝业,以向宛、洛,来,以迎将军者,因,因屏人曰,因之以成帝业,于是，就此,依靠，凭借,表目的，以便。,好,好为梁父吟,外结好孙权,情好日密,喜爱,友好,友好,犹,然志犹未已,犹鱼之有水也,还,好像,将,则命一上将将荆州之军,君谓计将安出,出郭相扶将,大将 率领,将要,挟持,古今词义顾凡有意,古义，拜访。“将军宜枉驾顾之”,今义，照顾。,古义，总共。

27、“凡三往”,今义，平常的。,古义，有某种打算，想法，故意。,今义，故意。,孤殆日,古义，我，古代王侯的自称。孤不度德量力,今义，孤立。,古义，大概。此殆天所以资将军,今义，危险。,古义，一天天。于是与亮情好日密,今义，太阳。,遂用猖獗此可以为援而不可图也北据汉、沔，利尽南海此殆天所以 资将军,古义：,失败,猖狂，凶猛而放肆,可以把,表可能，能够,南方近海地方,南中国海,用来,表因果关系的连词,今义：,古义：,古义：,古义：,今义：,今义：,今义：,词类活用百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎,箪（食），用箪盛（饭）。名词作动词。,壶（浆），用壶盛（浆）。名词作动词。,通假字欲信大义于天下自董卓已来,

28、信，通“伸”，伸张。,已，通“以”，表示时间的限制。,句式判断句。省略句。倒装句。（4）被动句。（5）状语后置。,诸葛孔明者，卧龙也。,君与（之）俱来。,时人莫之许也。宾语前置，相当于“时人莫许之也”,贤能为之用,欲伸大义于天下，相当于“欲于天下信大义”,同步精品练习,隆中对的作者是： _历史学家_，著有三国志。,隆中对节选自_，作者是_，字_ ， _朝安汉人， _家，所著 _ 共_卷，记载三国时期_ 、 _ 、 _的历史。,三国志,陈寿,承祚,史学,三国志,65,魏,一、文学常识,晋朝/西晋,陈寿,晋朝/西晋,蜀,吴,好为梁父吟 乐毅 颍川徐庶先主遂诣亮屏人度德量力信大义于天下,二、给加红色

29、加斜体的字注音,howi,yu,yng,sh,y,bng,du,shn,shng,xi,min,di,x,zhu,rng,dn,不可胜数挟天子北据汉、沔此殆天不知存恤帝室之胄西和诸戎箪食壶浆,亮躬耕陇亩好为梁父吟时人莫之许也谓为信然时先主屯新野先主器之此人可就见不可屈致,三、解释下列加红加斜体的词语：,亲自 田地唱当时 没有谁 承认，同意确实这样停驻器重，重视接近，趋向招致，引来 委屈，使之来,宜枉驾顾之先主遂诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓度德量力欲信大义,委屈 拜访拜访总共才屏退，命人退避崩溃，衰败估量通“伸”，伸张,遂用猖獗志犹未已自董卓已来豪杰并起不可胜数然操遂能克绍非惟天时抑亦人谋也,

30、因此 失败停止，罢休通“以”，表示时间的限制一同，一齐尽，全战胜不仅而且也,挟天子而令诸侯此诚不可与争锋不可图也此用武之国此殆天所以资将军天府之土民殷国富不知存恤,挟持，控制的确，确实图谋，谋取地方大概 资助，给予仓库兴旺富裕爱惜，爱抚,帝室之胄西和诸戎南抚夷越内修政理上将将荆州之军将军身率益州之众箪食壶浆情好日密,后代我国西部少数民族我国南方少数民族改善 政治率领亲自用箪盛饭 用壶盛浆一天天,四、翻译句子,1.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。译文：这个人只可以去他那里拜访，不可以委屈他召他上门来。您应该亲自去拜访他。2 .孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。

31、译文：我不衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，要想在天下伸张正义，但是缺乏智谋，就因此失败，弄到今天这个局面。,3.曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。译文：曹操与袁绍相比，名气低微并且兵力薄弱。但是曹操最终能战胜袁绍，凭借弱者战胜强者的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划（得当）。4 .今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。译文：现在曹操已经拥有百万的兵力，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不可以跟他争强争胜。,5.荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译文：荆州北面

32、占据汉水中下游一带，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴会，西面通往巴蜀，这是兵家都要争夺的地方，但是它的主人不能守住，这大概是上天拿它来资助将军您的，您愿意得到它吗？ 6 .益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。译文：益州地势险要，肥沃的田野十分广大，这是自然条件优越，物产丰饶的地方，高祖刘邦凭借它创建了汉朝的基业。,7.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？译文：等到天下有变，就命令一个上将军率领荆州的军队向宛、洛进攻，将军您亲自率领益州的部队，出征到秦川，老百姓谁敢不用箪盛着饭，用壶盛着浆来欢迎他们爱戴的军队呢？ 8

33、.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？译文：诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？,1.徐庶怎样向刘备举荐诸葛亮？,“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,五.用文中句子回答问题,2.诸葛亮怎样评价曹操、孙权？,曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。,3.诸葛亮怎样评论荆州、益州形势？,荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。,4.诸葛亮为刘备制定的“建国方略”是什么？,跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川。,5.刘备说明和诸葛亮关系的比喻句：,孤之有孔明，犹鱼之有水也。,再见,历史的天空,