四年级数学上册第五单元除数是两位数的除法2除数是两位数的除法（二）第一课时课件.ppt

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1、2013版 义务教育教科书 四上 6、除数是两位数的除法 除数不接近整十数的笔算除法 桂花小学 段太明学习内容：教材P81例5、“做一做”及P82第16题。 学习目标： 1、掌握除数是不接近整十数的两位数，商是一位数的笔算除法的计算方法。 2、灵活运用除数不接近整十数的调商方法。 3、培养学生的计算能力，提高计算速度。前置学习： 1口算练习。口算练习。 145 = 15 8 = 164 = 254 = 367 = 245 = 263 = 156 = 147 = 1024 = 306 = 375 = 两位数除法试商歌：一二丢，八九收，当作整数来试商； “四舍”商大减去一， “五入”商小加上一；同

2、头无除商八九，除数折半商四五；除完不忘作比较，余数必小要记牢。2、你能很快说出商是几吗？、你能很快说出商是几吗？ 15 60 25 175 24 220 26 234 14 89 16 146 16 118 25 180探究一：教材P81例5. 1、认真自学书本内容，尝试用不同的方法试商。 2、你认为哪种方法比较简便，各同桌交流一下。 24026 = 5 怎样能很快想商？怎样能很快想商？把把26看作看作30来试商。来试商。26 2 4 02 0 8 3 28262 4 0商小了。32里面还有一个26.改商（ 9 ）。 同头无除商同头无除商8,9. 30 方法二：方法二：想想10个个26是是26

3、0.10个26是260，比240多20，可以商9.2 6 2 4 0 9 把把26看作看作25来试商。来试商。2 6 2 4 0254个个25是是100，8个个25是是200.余下的余下的40里还里还有（有（ ）个）个25.方法三：方法三：看一看，被除数和除数之间有什么特点，再算一算。看一看，被除数和除数之间有什么特点，再算一算。 28 140 48 242 72 364 36 188 你有什么发现？被除数的前两位是除数的（被除数的前两位是除数的（ ）。）。这些题的商是（这些题的商是（ ）。）。一半一半 5小结：小结：除数折半商除数折半商4, 5自我测评： 1、我会笔算。 9616 = 10824 = 130 26 = 23025 = 86 15= 11014 = 12515 = 25026 =我会解快问题：我会解快问题： 小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。 （ ）米）米 520520米米 学校学校小乐家小乐家 小红家小红家从家到学校小红比小乐多走从家到学校小红比小乐多走5分钟，分钟，小红家离学校多少米？小红家离学校多少米？3、看谁算得对。8016 = 98 32 = 502 69 = 56485 =-7017 = 13823 = 24845 = 25236 =7224 = 16639 = 21035 = 16525 =