冀教初中语文八下《21晏子使楚》PPT课件 (3).ppt

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1、试一试,1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？,“看来你小时侯一定很聪明。”,2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？,“因为我们走的是上坡路。”,晏子使楚,晏子春秋,背景介绍,在春秋战国时期，诸侯争霸，各国不仅在军事上角逐，在外交上也常常展开激烈的斗争，以显示各自的实力。晏子出使楚国不辱使命的故事正是这段历史的反映。,晏子，名婴，字仲平。是春秋后期著名的政治家。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。,晏子简介,记述春秋时齐国晏婴言行的

2、散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本晏子春秋共8篇，分215章，每章记述一事。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏，析义明理，或婉言讽劝，发人自省，,作品简介,表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。如如崔庆劫齐将军大夫盟景公夜从晏子饮、晏子乞北郭骚米、晏子使楚、楚王欲辱晏子、晏子布衣栈车而朝等，都具有生动的情

3、节、鲜明的形象和个性化的语言,突出地表明晏子是一位临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令的大臣。章末多有“君子曰”，或者标举,“仲尼”“墨翟”的言论，以表明编者对晏子言行的评赞。语言质朴谨严，有不少警句格言。旧本以明代乌程闵氏刻本为佳。近人吴则虞编著的晏子春秋集释较为详备。,1、古今异义字：,何坐其实味不同寡人反取病焉,古：犯罪今：与“站”的行为相对,古：它们的果实今：作结果连词,古：辱今：指身体不适，生病,基础梳理,王曰：“缚者曷为者也？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，”,“曷”通“何”:什么,“熙”通“嬉”：开玩笑,2、通假字：,善：齐人固善盗乎,形容词用作动词：善于、擅长。,短：以晏子短,

4、形容词用作动词：身材矮小,3、词类活用：,何以也以晏子短,出使,派遣；使者,使者,用,因为,以,使,晏子使楚使子为使齐命使,4、多义词：,为小门为其来也橘生淮南则为橘使子为使缚者曷为者也,设置,在，当,叫做,做，干,从事，担任,为,张袂成阴：挥汗成雨：比肩继踵：橘化为枳：,张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。,挥。洒，波。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样，形容人多。,比：挨着。踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚，形容人很多，很拥挤。,比喻人由于环境的影响而品质变坏。,5、成语：,6、重点词：以，短，延，更，然则，比，命，主，故，习辞，诣，固，徒，所以，得无，曷，熙，病7、重点句翻译：齐命使，各有所

5、主故宜使楚矣何以也何为者也橘生淮南则为橘，所以然者何，水土异也。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。,1、晏子使楚中，晏子和楚王之间经历了几番较量？2、这些较量出的问题分别是什么？其实质又是什么？3、晏子的话总是话里有话，你能推测其话的里的意思吗？4、从晏子与楚王的交锋中，如何看待这两个人物？,问题探究,晏子使楚时，楚国一开始就不把他当人看，让他钻狗洞，晏子完全可以拒不入门，牙眼相对，但晏子没有，而是巧妙地运用外交辞令，既维护了国家、民族的尊严，又出色地完成了出使的使命，由此，你会联想到什么？你还知识哪些与他相似的人的经历？,个人事小，国家事大，国家荣辱与尊严利益高于一切。在与人相处中，应善于运用智慧，讲究策略。,内容概括：主题思想：,本文记述春秋时期齐国晏子出使楚国，不辱使命的故事。,文章写的是晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护国家尊严的故事，表现了晏子过人的机智和卓越的辩才，深刻讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人，自讨没趣。,文章主旨,这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱与人，自讨没趣。,小结,退出,