长春初中语文七上《1唐诗五首》PPT课件 (1).ppt

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1、中国是一个古老的诗的国度。唐诗是中国诗歌之巅峰，可谓名家辈出、精品如林、盛况空前、后难为继。唐诗以其卓越的思想性、艺术性永载中华诗歌艺术史册，流芳百世。唐诗盛美并臻，千古流传，脍炙人口，受到一代又一代读者朋友的喜爱。,唐诗精华,登幽州台歌,陈子昂,选自陈伯玉集。陈子昂（661-702）字伯玉,梓州射洪(现四川)人。唐代诗人。年轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上书论政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多切中时弊。三十六七岁时随建安王东征契丹，所提建议不被采纳，反而受到降职处分。三十八岁解职还乡，被县令段简陷害，死于狱中，时年四十一岁。,在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，张九龄、

2、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有陈伯玉集传世。,这是一个失意人的故事。故事开始于唐朝武则天统治时期。故事的主人公仪表堂堂，大有作为，然遇人不淑以及直言不讳，惹来诸多猜忌之音：,首先在谏言期间，不受重视，深陷囹圄；其次在参谋期间，自告奋勇，饱受株连；幸而在忧愤之间，奋笔疾书，得有佳诗；在走投无路，报国无门后，陈子昂忧愤万分，悲从心出，终于站在幽州登楼台前写下了这首千古名诗：登幽州台歌,1. 悠悠形容时间的久远和空间的广大。2. 怆然悲伤的样子。3. 涕眼泪。-4. 前向前看。5. 念想到。,意译：放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的

3、今人。想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！,直译见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！,诗的前两句 前不见古人 后不见来者 从时间的角度表现主人公的孤独。前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。 遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。,诗歌的后两句 念天地之悠悠 独怆然而涕下 后两句从空间角度表现了主人公的孤独。浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇

4、处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。,10,古人、来者,见,天、地、悠悠,时间概念,空间概念,时空概念,统一的时空结构,无限,虚空,客观所见,主观所感,空旷苍凉,悠悠往古,遥遥未来,慷慨悲凉,抒情主体,念,：,12,把栏杆拍遍，无人会，登临意。 辛弃疾水龙吟楚天千里清秋,13,古来圣贤皆寂寞 李白将进酒,14,独立苍茫自咏诗 杜甫乐游园歌,15,1、孤独,16,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 朱自清匆匆,朱自清,17,你曾经轻轻牵着我的手，走过草地踏过山坡。你说那青山永远挺立，流水它永远无尽头。爸爸为

5、何你走得匆匆，来不及告诉我来不及告诉我你就走。为何在我最需要你的时候，却牵不到你的手！,张行牵不到你的手,18,这无限空间的永恒寂寞使我恐惧,法国哲学家帕斯卡尔,19,古人,今人,来者,1、孤独,生之短促,2、,20,岁月无情,时不我待,1、孤独,生之短促,2、,21,1、孤独,2、生之短促,696年契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸(yu)宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武则天进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（遗址在今北京

6、），慷慨悲吟，写下了此诗。,23,南登碣石馆,遥望黄金台。丘陵尽禾木,昭王安在哉?,陈子昂燕昭王,24,逢时独为贵,历代非无才。隗君亦何幸,遂起黄金台。,陈子昂郭隗,25,宝马老死于厩中良弓朽断于壁上,26,1、孤独,2、生之短促,怀才不遇,3、,27,1、景藏情中,藏于情中的“景”是一种“虚景”，它来自诗人的情思，但它反过来又进行负载和寄托。 诗人的直抒之情、“虚景”所载之情与景象相互交融、相互渗透，构成了一种孤寂、幽深、寥廓的意境。,28,诗人旷视四野，思接千载，把悠悠之天地、古今之贤人统笼于笔下，然后直抒胸臆，径吐块垒。哀而不伤，悲中有壮。,2、沉郁悲壮,29,前两句五字三顿，音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；,后两句六字四顿，音节比较舒缓流畅，表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景。,3、长短参错的楚辞体句法,30,二、登幽州台歌的丰厚内涵,三、登幽州台歌的艺术特色,一、陈子昂压卷之作，创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。,1、孤独的慨叹,2、生之短促的感喟,3、怀才不遇的哀伤,1、景藏情中,2、沉郁悲壮,3、长短参错的楚辞体句法,