长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件 次北固山下 (3).ppt

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1、次北固山下,王湾 在唐诗史里算不上一位有名的人物，但他的次北固山下却使他留名青史，一诗成名。次北固山下既写了作者客游他乡的羁 旅之情，又写出了作者 放眼山川的宽阔博大的 胸襟。,次北固山下 王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,刘家元 制作,【注释】客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。,旧年，相对于新年而

2、言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。汉书苏武传载：苏武被匈奴扣留19年，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放还苏武。,看谁能首先会背诵。,问：诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢?,这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。,问：潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?,在天将明未明之时，

3、在船接近目的地即北固山的长江之中,问：你能想象出船行的图景吗?,问：为什么要特地提到“潮平”?,为下句“江春人旧年”做铺垫,问：这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?,残冬腊月,问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?,由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。,名句分析,“海日生残夜，江春入旧年。”,1、先说这两句所写的景象。,2、这两种景象有相同的地方吗?,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）,3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交

4、替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?,“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”-崔颢黄鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。”-王湾次北固山下,比较赏析：,低沉、缠绵,并不低沉,“海日生残夜，江春入旧年”跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”相比，就显得开朗一些，是吗?说说道理。,提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至不正是包含着新的希望吗?（有一种积极向上的精神。）,探究：,读了“海日生残夜，江春入旧年。”一句，你还有什么新的感受？,例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。,1.诗人此刻在船

5、上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？2. “潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想象出船行的图景吗？”为什么要特地提到“潮平”？3. “江春入旧年”一句中“旧年”指的是一年中哪一段时间？4.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？5.名句分析。“海日”两句从章法上看，有导出结尾一联的作用，这就是说，它跟诗人的乡愁有关，这样说有根据吗？这两种景象有相同的地方吗？,思 考,清晨江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢? 这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古”（明胡应鳞语）的名句。唐时，张说为宰相时，亲笔将此联题于政事堂，令朝中文士作为楷模。,“海日生残夜，江春入旧年”,“潮平两岸阔，风正一帆悬”给你怎样的画面感？,思 考,6.诗中表达出的这种乡愁并不使人感到低沉，请体会其中的道理。,