长春初中语文九上《2.茅屋为秋风所破歌》PPT课件 (5).ppt

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1、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人，字子美，自号杜陵野老。后人尊称他为 “诗圣”。 他长期处在社会下层，接近人民。他的诗歌深刻地反映了唐王朝由盛变衰，“万方多难”的时候，因而被称为“诗史” 他的作品最著名的当推反映安史之乱的组诗“三吏”“三别”。他的代表作品如兵车行春望北征等在文学史上都留下了深远的影响。,车辚辚，马萧萧， 行人弓箭各在腰。,君不见，青海头，古来白骨无人收。,新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾,茅屋为秋风所破歌,杜甫,歌,本是古代歌曲的一种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。,茅屋为秋风所破歌,八月秋高风怒号，卷我屋上

2、三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。,下者飘转沉塘坳。,（秋深）,（怒吼）,（江边的地方）,（高高的树梢）,请根据第一节内容，在秋风一词前加上一个适当的词语构成偏正短语并阐明理由,（ ）的秋风,写大风破

3、屋的情景焦灼 怨愤 无 奈的心情 （惨）,怒号,南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。,公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，,归来倚仗自叹息。,（竟然忍心这样）,（做，动词）,（公开,与”对面”呼应）,老：未老先衰，心力交瘁,忍能：愤懑之情,叹息：,叹息天公无情毁屋叹息儿童幼稚，不明作者苦衷叹息自己年迈体衰，生活无依叹息黎民生活困苦（战乱给人民带来的痛苦）初显忧民思想,群童欺侮 诗人叹息 （悲）,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。,床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,（像墨一样黑）,(衾qn:被子）,（睡得很少.指失眠）,（何由:即“由

4、何”.由:凭。),(彻:到天明.作动词),写夜雨屋漏人难眠 （哀）,暗淡愁惨的氛围，悲凉凄惨的心境,人冷心更冷,长夜：双关（雨夜；时局）,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,(怎能得到.安:疑问代词:怎么),(安稳得像山一样),(见xin:同”现”),(小屋),愿望广厦万间 大庇寒士 （愿）推已及人,忧国忧民的博大胸怀和崇高理想。,（ ）的诗人,如何理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”？,杜甫的诗被称为“诗史”，为何这首诗仅写个人的苦难经历？,你从“呜呼，”一句中读出了什么？,板书：,风起 秋风卷茅 惨茅飞 群童抱茅 悲屋漏 夜雨难眠 哀 愿望 广厦万间 愿 大庇寒士,世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜,现实（实）,理想（虚）,推己及人,忧国忧民,国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。,暮投石壕村，有吏夜捉人。,室中更无人，唯有乳下孙， 孙有母未去，出入无完裙， 老妪力虽衰，请从吏夜归。,范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐陆游：位卑未敢忘忧国,课堂练笔：,从茅屋为秋风所破歌中我看到,草堂留后世,诗圣著千秋,