芜湖市建立“名师工作室”工作方案.doc

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1、1芜湖市建立“名师工作室”工作方案为加快我市骨干教师队伍建设，促进骨干教师队伍专业成长，推动教育教学改革，提升教育教学质量，根据我市教育事业“十二五”发展规划纲要和市政府 2013 年工作目标要求，制定芜湖市建立“名师工作室”工作方案。一、指导思想坚持以党的十八大提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”为指导，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）“造就一批教学名师和学科领军人才”要求。发挥我市名师指导、示范、引领、辐射作用，扩大名师的知名度，带动并培养一批“师德好、业务精、能力强、善创新”的高层次骨干教师，实现优质教育资源共

2、享，促进基础教育的均衡发展，全面提高教育质量，努力办人民满意的教育。二、目标任务自 2013 年开始启动，首批建设 10 个左右芜湖“名师工作室”。今后，将根据本市教育教学改革和发展的实际需要，逐步增加“名师工作室”数量，逐步培育一支数量精当、结构均衡、梯次合理名师团队，带动一批骨干教师群体研修，形成整体推进，共同提升的教师专业成长的良性发展机制。2三、工作内容“名师工作室”是先进教育思想传播地，是教育改革的实验田，是教育科研的排头兵，是高素质教师成长的摇篮。其主要工作任务有：1学习传播先进教育思想。通过学习和研讨，不断更新观念，用科学理论武装自己，指导行动，做先进教育思想的实践者、宣传者。2

3、开展教学研讨活动。针对学科教学中存在的问题，开展行动研究，寻找解决问题的有效对策，在学科同行中发挥引领示范作用。3培养优秀教师。以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，对有潜质的教师进行集中指导培训，在教学业务方面有明显进步。从而探究实施塑造名师的方法和途径，带动更多的教师有机会成长为名师。4开展课题研究活动。以工作室成员集体智慧为依托，针对教育教学实践过程中的重点、难点问题，开展专题研究，工作周期内至少要完成一个省级以上重点研究课题并取得相应成果，撰写出一定数量的高质量论文或专著，促进学科教学的理论建设。 5开展教学交流活动。组织开展学习先进地区、先进学校教育教学成果；积极开展送

4、教下乡等活动，或与偏远农村学校结对帮教，使先进教育教学成果为更多教师分享。36推广教育科研成果。“名师工作室”的教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、论坛、专题纪录片、现场指导、观摩考察等形式，面向全市推广，面向省内外开放，形成规模效益和社会效应。四、组成人员及工作职责“名师工作室”以主持人的名字命名。每个名师工作室由一名主持人、5 至 7 名左右研修人员组成。主持人在自愿申报的基础上，经所在单位（县、区）同意，由市教育局组织专家评审，择优选聘。主持人聘期期限为 3 年，届满后根据实际情况，可续聘。“名师工作室”主持人，应当具备的条件是：第一， 师德高尚、敬业乐群；第二

5、， 在教育教学、学生管理、教研科研等方面取得突出实绩，在全市具有较高的知名度和美誉度；第三，被评为芜湖市“市级学科带头人”，或荣获安徽省“特级教师”称号，或具备小学中学高级教师职务的名教师（教育、教学和教科研能力突出，并取得显著成绩者，不受此条限制，但必须取得中学或小学高级教师职务）。第四，具备一定信息技术运用能力，能运用信息技术开展教育教学研究、交流活动（年龄 50 周岁以上者，不作要求）。4各工作室研修成员须由各县、区和直属单位推荐，推荐名额由市教育局分配，具体分配名额将根据名师工作室主持人情况，另行确定。研修成员应具备的条件是：师德高尚；具有钻研精神、和合作精神；具备继续学习的愿望和能力

6、；热爱学科教学工作，在教育教学或教科研方面取得一定成绩，有发展潜力的中、青年教师。主持人职责：1、全面主持“名师工作室”的工作； 2、负责制定“名师工作室”的工作计划和研修人员培训计划；3、负责开展研修人员的师德师风建设、教育教学和科研能力建设，引领研修人员提高综合素质； 4、负责定期开展教育教学研讨活动，开展教育教学的专题研究，及时积累研究过程记录，推广研究成果；5、负责总结自身教育教学经验和“名师工作室”工作经验，提高理论水平，推广经验，传播先进的教育理念；6、负责对研修人员的考核、评估和评价工作。研修人员职责：1、听取主持人指导，接受主持人检查评估，向主持人汇报工作，做出书面总结； 2、

7、积极参与“名师工作室”的各项工作，参加教育教学研究； 53、认真开展教育教学实践和研究，出经验，出成果； 4、努力提高教育教学业务水平，在工作周期内有较大的发展和提高。 五、申报办法（1）符合“名师工作室”主持人条件的，填写芜湖市“名师工作室”主持人申报表，经所在单位同意，上级教育主管部门审核，上报市教育局。（2）市教育局人事、教研部门进行资格审查，根据队伍建设需要，结合学科学段分布情况，第一期统筹遴选确定 10 个左右工作室及相应的主持人进行公示。（3）经公示无异议后，由市教育局行文公布，命名工作室并颁发证书。（4）符合“名师工作室”成员条件的，填写芜湖市“名师工作室”研修成员推荐表，经所在

8、单位同意，上级教育主管部门审核，报市教育局。（5）按照“双向选择”的方式组建工作团队。主持人从自主申报的人员中在全市范围内进行自主选择，每个工作室成员拟为 5-7 人左右。成员中既要有本校、本区域人员，也要有外校、外区域人员；既要有城区教师，又要兼顾农村教师；既要有一定经验和水平的成熟教师，又要兼顾有发展前途和潜力的年轻教师。六、管理考核6“名师工作室”由市教育局统一建设，统筹管理，市教育局人事科和市教科所共同实施，计财、电教、装备等科室和单位在资金、技术、设备等方面给予积极支持，主持人所在县、区和单位给予必要的配合。1.管办分离。管理单位为市教育局人事科，负责进行项目论证、政策制定。承办单位

9、为市教育科学研究所，制定日常管理细则，进行过程性指导、考核评估。2.导师负责。“名师工作室”的主持人既是工作室的负责人，也是工作室成员的导师，负责制订工作室工作方案和成员培养方案，包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题、培养考核等；工作室成员应在工作周期内，完成规定任务，达到培养目标。3. 局校共建。“名师工作室”建在主持人所在单位，所在单位协助管理名师工作室的日常工作，并提供办公场所，配备必要的工作设备，确保名师工作室活动正常有序开展。4.经费保障。市教育局安排“名师工作室”专项经费，按照每个工作室业务经费不低于 5 万元/期的标准，分年度直接拨付到主持人所在单位，用于开展课题研究、组织

10、活动、专家授课、观摩考察等项目，同时对于主持人的示范授课、讲座等付出给予相应报酬。主持人所在县区和单位应协助建设名师工作室，建立专项配套经费支持工作室开展工作。7各单位要严格按照规定项目，做到计划使用，单独列支，专款专用。自觉执行财务管理制度，专项经费使用由主持人和所在学校校长共同核准（校长是主持人的由学校分管财务的副校长核准）。工作周期结束后，由市（县、区）教育局进行专项审核。5.目标考核。工作室项目一经批准实施，目标任务原则上不做更改，市教育局和工作室签订目标责任状，主持人和成员签订协议书。市教育局将围绕工作室自身建设与发展、培养指导作用发挥、教育科研成绩等方面，按三年一个建设周期，对照目

11、标责任书进行年度考核与周期考核。对取得优异成绩的名师工作室和所在单位、主持人和成员予以表彰奖励，并作为评选市级先进集体和个人的重要依据之一，先进个人将优先提供参加学习考察和学术研讨等活动的机会，优先推荐评先晋级。对未完成规定任务或者在过程中搞形式主义、走过场的学校主要负责人或主持人，实行一票否决，不得参加各种先进、荣誉称号的评选，并追究相关责任人的责任。 附件 1 芜湖市“名师工作室”主持人申报表附件 2 芜湖市“名师工作室”研修成员申报表附件 3 芜湖市“名师工作室”主持人申报汇总表附件 4 芜湖市“名师工作室”研修人员推荐汇总表8附件 1芜湖市“名师工作室”主持人申报表申报类型_申报学科_

12、主 持 人_所在单位_申报时间_9芜湖市教育局制10一、基本情况姓姓 名名性别性别民族民族出生年月出生年月学历学历任教任教学段学段学科学科政治面貌政治面貌现任现任职务职务职称职称研究专长研究专长照片照片（二寸彩（二寸彩色）色）工作单位工作单位邮政编码邮政编码单位电话单位电话住宅电话住宅电话手手 机机传传 真真电子邮箱电子邮箱个人简历个人简历11主要工作主要工作业绩，包业绩，包括教育教括教育教学主要成学主要成果、各种果、各种荣誉称号。荣誉称号。不超过不超过10001000 字。字。（可另附页）12研究方向，研究方向，包括研究包括研究项目名称、项目名称、组建工作组建工作室设想、室设想、培养目标、培

13、养目标、开展工作开展工作室的可行室的可行性分析等。性分析等。不超不超20002000 字。字。（可另附页）13主持人所主持人所在单位意在单位意见，包括见，包括政策支持、政策支持、经费投入、经费投入、人员配套、人员配套、场地落实场地落实等具体保等具体保障措施。障措施。负责人（签字）负责人（签字） （公章）（公章）年年 月月 日日14说明：“个人简历”部分需提供佐证材料的，要一并提交经县、区教育局或所在单位审核验证（盖章）复印件。本表一式三份，学校留存一份，县区教育局一份，市教育局一份；同时上报电子版，邮箱。县、区教县、区教育行政部育行政部门意见门意见负责人（签字）负责人（签字） （公章）（公章）

14、年年 月月 日日市教育局市教育局意见意见负责人（签字）负责人（签字） （公章）（公章）年年 月月 日日15附件 2芜湖市“名师工作室”研修成员推荐表姓姓 名名性别性别民族民族出生年月出生年月学历学历任教任教学段学段学科学科政治面貌政治面貌现任现任职务职务职称职称研究专长研究专长照片照片（一寸彩（一寸彩色）色）工作单位工作单位邮政编邮政编码码单位电话单位电话住宅电话住宅电话手手 机机传传 真真电子邮箱电子邮箱个人简历个人简历16主要工作主要工作业绩，包业绩，包括教育教括教育教学主要成学主要成果、各种果、各种荣誉称号。荣誉称号。个人研究个人研究方向目标方向目标17说明：“个人简历”部分需提供佐证材

15、料的，要一并提交经县、区教育局或所在单位审核验证（盖章）复印件。本表一式拟申报何拟申报何工作室工作室所在单所在单位意见位意见 负责人（签字）负责人（签字） 公公章章年年 月月 日日县、区教县、区教育行政部育行政部门意见门意见负责人（签字）负责人（签字） 公公章章年年 月月 日日市教育局市教育局意见意见负责人（签字）负责人（签字） 公章公章年年 月月 日日18三份，学校留存一份，县区教育局一份，市教育局一份；同时上报电子版，邮箱。19附件 3芜湖市“名师工作室”主持人申报汇总表填报单位： 填报人： 联系电话：序序 号号所所 在在 学学 校校姓姓 名名性性 别别年年 龄龄学学历历（ （毕毕 业业学校）学校）任教学科任教学科 （学段）（学段）教教龄龄职职称（取得称（取得 年限）年限）行政行政 职务职务主要成主要成绩绩联联系系 电话电话20附件 4芜湖市“名师工作室”研修人员推荐汇总表填报单位： 填报人： 联系电话：序序 号号所所 在在 学学 校校姓姓 名名性性 别别年年龄龄学学历历（ （毕毕 业业学校）学校）任教学科任教学科 （学段）（学段）教教 龄龄职职称（取得称（取得 年限）年限）行政行政 职务职务联联 系系 电电 话话