2022小学教导主任的竞聘演讲稿范本.docx

《2022小学教导主任的竞聘演讲稿范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学教导主任的竞聘演讲稿范本.docx（13页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学教导主任的竞聘演讲稿有关小学教育主任的竞聘演讲稿三篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现实社会中，演讲稿的运用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家收集的小学教育主任的竞聘演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。小学教育主任的竞聘演讲稿 篇1敬重的校领导：你们好！今日我要竞聘的岗位是教育主任一职，我过去在xx小学担当过教育主任，有过丰富的阅历，而且对于教育主任的工作也了解，明白如何带领老师教育好学生，如何提高老师的教学质量。我是xxx学校硕士探讨生毕业，有过二十年的教学阅历，对于教化这一块有着足够的信念，我是xx年来到我们学校，在我们学校担当数学老师，已经工作了六七年时间，

2、在这段时间，我尽职尽责教育学生，同时，主动提升自己实力在教学期间我已经获得了xx教授称号，并且在网上发表了多篇小学教学论文，并获奖。我喜爱老师这个工作，同样更希望我们学校变得更好，我有足够的阅历，更有着扎实的基础，我希望能够带领我们学校走的更高。成为教育主任，须要的资格我也早已具备。我曾出国留学深造，对于西方先进的教学理念也精通，我希望担当我们学校教育主任，结合中西方教学优点，带领好全部的老师，教育我学生把我们学校的名气打响。多年的工作经验，让我培育了许多优秀学生，许多学生都进入到了我们省重点中学，我为此傲慢，我期望能够让我担当教育主任，变更我们学校教学状况，提高学生成果，我过去的工作实力全部

3、领导都看在眼中，也知道我的实力我信任要努力做好工作肯定不会让领导你们悲观。相比其他同事我比他们的优势更明显，我有过相关的经验，也有丰富的教学经验，对于小学生的学习发展状况都比较了解，我自身实力也扎实，多年的工作经验让我更加懂得如何指导好其他老师教学，对自身的责任也相识的比较清晰，对于学校的发展规划我也能够根据领导规定走好。我明白对于新我们学校来说教育主任的职务很重要，须要一个镇静稳重的人担当，担子重，在选择时也须要考虑个方面因素，不只须要工作经验，更须要实实在在的成果。我为学校工作多年，始终以来，没有违反过学校规定，遵守学校教化制度，每次都能按时交上合适答卷，我自认为自己的实力不输于任何人，有

4、信念，做好教育主任一职，只需往能够得到各位领导的认同。对于将来发展，须要一个有阅历的人带领，更须要有实力的人执行，我会用自己的实力为学校创建价值，会让我们学校走上更高的台阶，只须要给我这个机会，我给学校不一样的结果，让更多的学生考上好成果。感谢大家！小学教育主任的竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位同事：大家下午好！今日，我本着“熬炼自己，服务大家”的宗旨，竞选学校的教育主任。感谢领导和老师给了我这次学习和成长的机会。自踏进学校的那一天起，我就始终享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的欢乐与华蜜。大家的支持和信任，激励我走上了今日竞聘教育主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“感谢！”今日，我参

5、与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：（写自己的突出成果，以当学年组长为切入点，如何开展工作，关切团结同志，如何开展教学探讨，突出自己的领导水平和实力，抓住情感切入点，突出感动人的内容，写大家都知道的事情。）1.有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性熬炼，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，敬重领导，团结同志，与人有好的相处沟通。2.有大张旗鼓、求真务实的工作作风。19年的教学工作，培育了我大张旗鼓、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不模

6、糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作看法。3.有虚心好学、开拓进取的创新意识。我酷爱教学及管理工作，平常爱和学生们一起读书，也阅读了一些有关政治、教化方面的书籍。尤其是担当班主任这十多年，我仔细学习了有关业务学问和各级各类文件精神，具备了肯定的管理学问、和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。我喜爱接受簇新的事物，勇于实践，具有开拓精神。4.有较为丰富的实践阅历和肯定的工作实力与管理实力。在19年的工作经验中，我担当了10多年班主任和学年组长的工作，与很多老师有过开心的合作或协作，曾经被评为区优秀课老师、区优秀老师、优秀学年组长，撰写了多篇论文，并获得国家级、省级、市级、区级的

7、一、二、三等奖。我还参与了国家级科研课题的探讨，课题已经顺当结题，并获得了成果一等奖。假如我有幸竞聘胜利我将以极大的热忱和高度的责任感投入到工作中去，为学校的发展尽一份绵薄之力，仔细履职，恪尽职守，仔细完成教育主任的各项任务。我的基本思路和准备是：1.扎实工作，锐意进取。首先摆正自己的位置，帮助教学校长抓好教学和常规管理工作，全面实行学校教学工作安排。树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我会亲密联系群众，仔细倾听大家的心声，当好大家的服务员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校老师的专业化成长。2.立足岗位，当好骨干。要有先进的.理念。要刚好把握课程改革的大趋势

8、，了解教化改革的最新动态，对学校的教化教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。要做懂行的教学管理者，既要驾驭本科学的专业理论学问，又要广泛学习各科课程标准；既要懂教学，又要会指导。无论是教学还是探讨，都要身先士卒、领先垂范，使自己成为教学的骨干、探讨的骨干，让老师心服口服。要擅长反思。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改进教化教学工作。3.把握关键，精通业务只有精通管理业务，才能让学生敬重，老师信服，领导信任，才能推动学校的教化教学工作健康发展。要达到业务学问精深，相关学问广博的境界，必需加强学习，苦练内功。4.领先垂范，做好引领工作中多请示、勤汇报，既充分敬重领导的看法，又

9、敢于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多沟通，相互协作、密切合作。要求老师做到的，必需严格要求自己，做老师的榜样。5.加强自身道德修养在工作中，首先要把师德规范做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从微小小事上熬炼自己克己奉公的品德，设起坚实的人格防线，始终品德如一。今日我以一颗平常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家对我的厚爱与激励，我肯定以实际行动践行教育主任的职责。当然，假如竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。愿大家能接着信任并支持我，感谢！小学教育主任的竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家上午好！首先感谢领导给我供应

10、了这次竞争上岗展示自我才华的舞台。烈日炎炎，难阻教化改革滚滚洪流，言辞切切，只为南州小学蒸蒸日上。在我校建校十周年之际，在南州小学呈现容光焕发，日新月异，初见办学成效之时，教化人事制度改革的春风吹进了校内。春风又绿南州校，明日花开乐陶陶。为了更好的为学校发展献计出力，本人报名参与本次学校中层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点，我将会举起地球”的海口，但实现“给我一缕阳光，我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。21世纪呼喊高质量的基础教化，高质量的基础教化和学校创建市级示范学校的既定目标都依靠于广阔优秀的一线老师，而优秀老师的产生和培育离不开教化管理者和服务者的慧眼和关爱。从这一

11、点来说，本人自认为可以成为一个合格的教化管理者和服务者。缘由之一是，以往的工作经验和工作成果可以说明本人还算是一个优秀的老师：在我工作过的四所学校，我的教化教学工作都是受到充分确定的，这种确定包括学生、家长、同事、领导，即使有的领导和我的私交并不是很好，但并不否认我的工作实力和成果。事实上，我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的。参与工作以来，我共获县级以上表彰嘉奖xx次，获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰嘉奖一共xx次。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这源头活水就是我能够做到安安心心读书，踏踏实实教书，仔细致细钻研，这正是我认为我适合做这项工作的其次点缘由，很多古今中

12、外的教化家都强调过老师要终身学习，不断吸取新学问的养分，其中有一句话大家都耳熟能详：“要教给学生一碗水，老师自己要有一桶水。”我自己正是始终在朝闻名家们的提倡去努力吸取学问的养分。我的头脑比较呆板，创建独创不是我的特长，但我通过学习别人现成的阅历、体会，奉行拿来主义，使自己充溢，学生喜爱，易出成果，何乐不为。再有我能老醇厚实做人，踏踏实实教书，安心本职工作。我这人比较实际，不喜爱好高骛远，做事情许多时候不怕麻烦，有谨慎、仔细、细心、少说多干、举轻若重的工作作风，能正视自己的不足之处，不断探讨、改进，才使我这个本不聪慧的人在工作中少犯了错误，少走了弯路。教化改革和发展的新形势要求教化管理者和服务

13、者转变观念，改进作风。假如我能有幸当选，不敢说：“山人自有妙计”，但我确定也会有自己的一套工作思路，即用引导去代替领导，用服务去代替指挥，用协商去代替要求，用内容去充溢形式。所谓用引导去代替领导，就是引导老师们自觉自愿地，毫无抵触心情地去完成自己的任务，帮助老师们转变育人观念，依法执教，即要有敬重学生权利，发扬教学民主，在人格上师生同等等观念。上学期4月11日发生在重庆市渝中区试验中学初三年级的悲剧应当随时警醒我们每一个老师，敬重学生人格不是一句空话。渝中区试验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女，生性活泼，是班上的学习委员。4月11日，丁原连续第四个晚上复习功课到深夜，其次天早晨，由于闹钟不

14、响，一觉醒来已是八点多钟，因此耽搁了第一节课，就因这个缘由，汪宗慧老师当着其他老师和学生的面，教化丁原一个多小时，先是用竹棍打，后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己，长得又矮又丑，连坐台都没有资格。”于是，丁原受不了了，泪流满面，痛哭不已，写下遗书后，从8层楼房纵身跳下。从这件事上我们可以反思我们自己，有几个当老师的没有骂过学生呢？只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。现在谈转变观念，依法治教不仅对没犯错误的学生是这样，就是对严峻违反纪律的学生也一样要这样，敬重他们的权利，爱护他们的自尊心。上海市复兴高级中学有一男一女两个学生在校内内接吻被校方录了像，学校为惩处他们，也为教化其他学生，就在学

15、校的电视网络上公开播放这一镜头，使这两个学生受到损害，在高考前两个月里无心复习，致使高考成果不志向，学校被这两个学生托付的律师告上了法庭，要求为他们复原名誉，赔礼致歉，并赔偿损失。从这件事情上我们这些当老师的真的应当重新谛视师生间的关系，坚固树立起人生而同等，师生同等的思想，使育人的工作始终不脱离法律的轨道。用引导去代替领导还包括引导老师们自觉学习，扩大学问面，刚好使学问和教学方法更新换代，科学合理地完成教化教学任务，尤其要努力去引导老师们逐步宠爱自己的工作，花时间去钻研自己的工作，使课上得生动活泼，绘声绘色，学生开心，老师自己也在工作中感受到乐趣，甚至想上课，争着上课，想和学生在一起，真的是

16、在享受工作，不仅享受工作的待遇，工作的成果，更学会专心去享受工作的过程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隶，这种老师往往喜爱照本宣科，课堂上死气沉沉，长年累月地重复着老师念经，学生不信佛的尴尬局面，学生难受，老师自己也度日如年，苦不堪言。所谓用服务去代替指挥，就是尽量不用瞎指挥去给老师们正常的教化教学行为添乱，而是从中当好老师们的参谋，起到协调、协作作用，并努力在后勤保障上给老师们供应优质的服务和支持。所谓用协商去代替要求，就是多从老师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性，遇事多协商，发挥大家的作用，有民主管理的作风。所谓用内容去充溢形式，就是在不违反上级指示精神的前提下，尽量削减一些不必

17、要的只有形式而对实际工作没有帮助的纯形式的东西，简化繁文缛节。对备课这个问题我还没来得及细致思索，但只要不违反上级的精神我个人认为就是可以的。从形式主义的漩涡中节约出来的实践和精力有利于老师们去做一些真正能够提高教化教学实效的事情。当前教化改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话，因此即使我能当选，我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训，在加强学习，广泛汲取，努力提高自身思想和业务素养的同时，不离教化教学第一线，随时做好下课的打算。因此我要上好一个班的语文课，带头做好教学“五仔细”，并且每学年至少上一节课校内教学探讨课。当然，教化管理和服务者与一般老师的工作还是有区分的。“教而优则仕”的选拔制度

18、不肯定适用于全部人，但万事都有一个从不会到会，从不行到行的过程，关键在于如何去钻研。假如我有幸能为大家服务，我想我也会经验这么一个过程，但我肯定会全力以赴去缩短这个过程的时间，争取早日进入角色，当我逐步进入角色后，我想在做好日常工作的同时着重去做好两件事，一件是通过多种渠道多种形式为学校培育骨干老师，充当教研教改的生力军，使其为学校争光；其次件事是努力帮助更多的老师提高素养和实力，力求让更多的老师得到培训和提高，大面积提高我校教化教学质量。俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。虽然学校的财力有限，不行能人人都出去学习培训，但“眼前就有雷音寺，取经何必上西天”。古人说：“不行以一时之得意，

19、而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者，事竟成!我会把我的爱热心、耐性、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。我的演讲完毕，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页