浙教初中数学七下《6.4 频数与频率》PPT课件 (1).ppt

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1、到生活中学数学,在生活中用数学,某皮鞋店老板统计了一天出售的10双皮鞋的尺码：,42 40 41 40 38 40 40 41 40 39,下次进货时鞋店老板应多进哪种尺码的皮鞋啊？,老张和老王各种了一亩地的西瓜，为了比拼种瓜技术 ：,老张随机秤了10个西瓜的重量（kg）分别为： 2 8 10 4 6 6 4 2 8 10,老王也随机秤了10个西瓜的重量（kg）分别为： 2 6 4 10 4 6 6 4 10 10,两人经计算西瓜的平均重量都为6kg，但S2张8， S2王6.4,到底谁的西瓜长势更好啊？,小李的问题,？,体重为3.7kg,小李的问题,？,小李的问题,婴儿体重在哪个范围内人数最多

2、？在哪个范围内人数最少 ？,？,6.4 频数与频率 (1),2、体重在_范围内人数最多？在_范围内人数最少？,3.153.55,4.755.15,解决问题,2,7,6,2,2,1,20,1、体重在3.553.95kg范围内的婴儿有多少个？,6人,小组合作交流,1、分组首先要找出什么数，再计算什么？,2、组距哪里来？组数怎么算？,3、边界值怎么取？,1、分组首先要找出什么数，再计算什么？,最大值,最小值,极差,某市医院出生的名新生婴儿的体重如下：（单位：kg）,解决问题,极差为：4.82.8,2(kg),解决问题,极差为：2,2、组距哪里来？,组距自己定,如果我把组距定为0.4,组数怎么算？,（

3、经验之谈：数据个数在100以内时通常按数据的多少分成512组）,2.83.2,3.23.6,3.64.0,4.04.4,4.44.8,？,3.64.0,解决问题,极差为：2,组数怎么算？,2.83.2,3.23.6,3、边界值怎么取？,4.44.8,4.04.4,为了使数据不落在各组的边界上，在组距不变的情况下，我们把边界值取的比实际数据多一位小数,2.75,3.15,4.75 5.15,3.15,3.55,3.55 3.95,3.95 4.35,4.35 4.75,解决问题,某市医院出生名新生婴儿体重统计表,制作频数分布表的 一般步骤：,（1）计算极差,（3）分组,（2）确定组距 和组数,（

4、4）列频数分布表,像这样，数据分组后落在各小组内的数据个数也称为频数,划记,组别（kg）,2.753.15,3.153.55,3.553.95,3.954.35,4.354.75,4.755.15,人数,2,7,6,2,2,1,频数,频数分布表,某校为了了解学生在校午餐所需的时间，抽查了20名同学在校午餐所花的时间，获得如下数据：（单位：分）,10 12 15 10 16 18 19 18 20 38 22 25 20 18 18 20 15 16 21 16,请你以5为组距，列出一张“某校20名同学在校午餐所花时间的频数分布表”,10 12 15 10 16 18 19 18 20 38 2

5、2 25 20 18 18 20 15 16 21 16,某校20名同学在校午餐所花时间的频数分布表,某市医院出生的名新生婴儿的血型如下： AB B A B B O AB B AB O AB B A AB B AB O A B A请制作一份频数分布表,A型,B型,AB型,O型,卧龙大熊猫保护研究中心30只成年大熊猫体重的频数分布表,7,9,5,3,2,请完成右边的频数分布表,熊猫体重不超 过105kg的熊猫有_只？,16,正,正,6,七年级某班学生英语学科期末考试成绩的频数分布表,(1)请完成该表，并说出该班有多少学生？,(2)数据分组时的组距为多少?,(3)估计极差至多为多少？,2,2,7,

6、16,8,5,40,10,59,全社会都非常关注青少年的视力，我校对在校的全体学生的视力进行了一次检测，从中随机抽取了50名学生的检测结果作为样本，其中最大值为5.4，最小值为2.4。若组距定为0.3则列频数分布表时应把数据分为_组,第一关,11,已知有一个20个数据的数列中最大值为38，最小值为13；若将这些数据分为6组制成频数分布表，若组距为整数则是_,第二关,5,请你现场调查、统计并制作一份“初二（15）班最喜欢的明星频数分布表”，并说出谁是我们班的最爱,周杰伦,姚明,周星驰,合作学习,一起合作制作一份本班级（男生身高、男生鞋码、女生身高、女生鞋码）频数分布表。,收集数据：,一组数据的最大值与最小值的差叫做极差.分组后落在各小组的数据的个数叫做频数这种反映数据分布的统计表叫做频数分布表（也叫频数表）,记一记：,归纳：,1. 计算极差,2. 确定组距,（1）数据在100以内时，通常分成512组,3. 计算组数,（3） 边界值比实际数据多取一位小数,4. 列频数分布表,列频数分布表的一般步骤：,(2),作业,1、完成“合作学习”小组报告单。2、完成作业本。3、预习6.4(2)频率,