《北师大初中数学九上《1.3 正方形的性质与判定》PPT课件 (3).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大初中数学九上《1.3 正方形的性质与判定》PPT课件 (3).ppt(19页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一章 特殊平行四边形,第3节 正方形的性质与判定(二),学习目标,通过探究掌握正方形的判定方法。,学习任务,认真看书P22-23的内容,思考:1、满足什么条件的矩形是正方形?2、满足什么条件的菱形是正方形?3、探究正方形的性质定理。(5分钟完成),将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角,打开,怎样剪才能剪出一个正方形?,第一环节 情景引入,正方形的判定定理:1.对角线相等的菱形是正方形。2.对角线垂直的矩形是正方形。3.有一个角是直角的菱形是正方形。,第一环节 情景引入,第一环节 情景引入,第二环节 运用巩固,第三环节 猜想结论,分组验证,1.如图,在ABC中, EF为ABC的中位线,若BE
2、F=30, 则A= . 若EF=8cm, 则AC= .,第三环节 猜想结论,分组验证,2.在AC的下方找一点D, 做CD和AD的中点G、H,问EF和GH有怎样的关系?EH和FG呢?,3.四边形EFGH的形状有什么特征?,如果四边形ABCD变为特殊的四边形,中点四边形EFGH会有怎样的变化呢?,第三环节 猜想结论,分组验证,特殊四边形的中点四边形:,平行四边形的中点四边形是平行四边形,菱形的中点四边形是矩形,矩形的中点四边形是菱形,正方形的中点四边形是正方形,第三环节 猜想结论,分组验证,特殊四边形的中点四边形:,等腰梯形的中点四边形是菱形,直角梯形的中点四边形是平行四边形,梯形的中点四边形是平
3、行四边形,第三环节 猜想结论,分组验证,归纳:特殊四边形的中点四边形: 平行四边形的中点四边形是平行四边形 矩形的中点四边形是菱形 菱形的中点四边形是矩形 正方形的中点四边形是正方形 等腰梯形的中点四边形是菱形 直角梯形的中点四边形是平行四边形 梯形的中点四边形是平行四边形,第三环节 猜想结论,分组验证,问题:1.矩形和等腰梯形是形状不同的四边形,为什么中点四边形都由平行四边形变化为菱形?2.平行四边形变化为菱形需要增加什么条件?3.你是从什么角度考虑的?4.你从哪儿得到的启发?5.你能用你的发现解释其它的图形变化吗? 例如:原四边形为菱形,其中点四边形为矩形?,第三环节 猜想结论,分组验证,
4、对角线垂直的四边形的中点四边形是矩形,对角线相等的四边形的中点四边形是菱形,对角线既相等又垂直的四边形的中点四边形是正方形,对角线既不相等又不垂直的四边形的中点四边形是平行四边形,第三环节 猜想结论,分组验证,归纳:一般四边形的中点四边形: 决定中点四边形EFGH的形状的主要因素是原四边形ABCD的对角线的长度和位置关系,第三环节 猜想结论,分组验证,第四环节 学以致用,ABCD是凸四边形,AB、AD在同一线段上,ABCD是凹四边形,ABCD是扭曲四边形,拖动A点使四边形ABCD的图形如上图变化,那么中点四边形EFGH会有怎样的变化呢?,结论:当ABCD是上面的图形时,四边形EFGH仍为平行四边形,图形发散练习,第五环节 课堂小结,1.本节课重点学习了什么知识,应用了哪些数学思想和方法?2.通过本节课的学习你有哪些收获?在今后的学习过程中应该怎么做?,第六环节 布置作业 堂堂清作业,必做:1.习题1.8(1、3)2.用所学中点四边形的知识,设计一个基本 图形,然后在方格纸内通过平移、旋转或轴对称进行图案设计。选做:习题1.8(5),