《北师大初中数学七下《1.7整式的除法》PPT课件 (7).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大初中数学七下《1.7整式的除法》PPT课件 (7).ppt(36页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.7整式的除法,导,1.同底数幂的除法,aman = amn,(a0,m、n都是正整数,mn),2.单项式乘单项式法则,单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。,你知道吗?,下雨时,常常是“先见闪电、后闻雷鸣”,这是因为光速比声速快的缘故。已知光在空气中的传播速度为 3.0108 米/秒 ,而声音在空气中的传播速度约为300米/秒 ,你知道光速是声速的多少倍吗?,学习了今天的知识,我们就能解决这个问题了!,学习目标: 1经历探索整式除法运算法则 的过程,会进行简单的整式除法运算; 2理解整式除法运算的算理, 发展有条理的思考及表达能力。
2、,探究新知,你能计算下列各题吗?如果能,说说你的理由。,学,方法1:利用乘除法的互逆,探究方法小结,方法2:利用类似分数约分的方法,探究方法小结,约分时,先约系数,再约同底数幂,分子中单独存在的字母及其指数直接作为商的因式。,知识要点,单项式与单项式相除的法则,单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。,对比学习,系数相乘,系数相除,同底数幂相乘,同底数幂相除,其余字母不变连同其指数作为积的因式,只在被除式里含有的字母连同其指数一起作为商的因式,试一试,例1 计算:,解:,底数不变,指数相减.,保留在商里作为因式.,算一算
3、,例2: 月球距离地球大约3.84105千米,一架飞机的速度约为8102千米/时。如果乘坐此飞机飞行这么远的距离,大约需要多少时间?,解:,答:如果乘坐此飞机飞行这么远的距离,大约需要20天。,课堂练习:计算,(1) (10ab3)(5b2),(2) 3a3(6a6)(-2a4),(3) (3a5b3c)(-12a2b),现在你会了吗?,下雨时,常常是“先见闪电、后闻雷鸣”,这是因为光速比声速快的缘故。已知光在空气中的传播速度为 ,而声音在空气中的传播速度约为 ,你知道光速是声速的多少倍吗?,3.0108米/秒,300米/秒,解:,答:光速大约是声速的1000000倍,即100万倍。,1.计算
4、:,(2)3a3 (6a6);,(1)(10ab3)(5b2);,(3)(12s4t6) (2s2t3)2.,2.下列计算错在哪里?应怎样改正?,课堂练习,提高:,在一次水灾中,大约有2.5105个人无家可归。假若一顶帐篷占地100 m2 ,可以安置40个床位,为了安置所有无家可归的人,需要多少顶帐篷?这些帐篷大约占多大地方?估计你学校的操场中可以安置多少人?要安置这些人,大约要多少个这样的操场?,本节课你的收获是什么?,本节课你学到了什么?,1. 单项式与单项式相除的法则,单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。,2.
5、 对比的学习方法。,我有疑问我质疑,认真思考,相信自己,你是最棒的!,达标测试,计算(1) (2a6b)(ab)(2) (1/48xy)(1/16xy)(3) (3mn)(mn)(4) (2xy)(6xy),随堂检测,随堂检测,计算(5) (-2rs)(4rs)(6) (5xy)(25x4y5)(7) (x+y)(x+y)(8) (7a5bc5)(14abc),作业,习题1.13知识技能 1,2,知识回顾,单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。,2.单项式与单项式相除的法则,1.同底数幂的除法,探究新知,计算下列各题,说说你的理由。,方法1:利用乘除法的互逆,探究方法小结,方法2:类比有理数的除法,探究方法小结,由有理数的除法,类比得到,知识要点,多项式除以单项式的法则,多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。,试一试,例3 计算:,解:,练一练,随堂练习第1题,答案,作业,习题:1.14知识技能: 第 1 题,