2022图书馆4.23“世界读书日”活动方案.docx

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1、2022图书馆4.23“世界读书日”活动方案图书馆4.23“世界读书日”活动方案为了确保工作或事情有序地进行，通常须要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的图书馆4.23“世界读书日”活动方案，欢迎大家共享。图书馆4.23“世界读书日”活动方案1一、活动背景：今年4月23日是第xx个世界读书日（又称世界图书和版权日）。为响应温总理多读书的号召，在第xx个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣扬现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增加广阔

2、师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校内的建设。二、活动主题：学问因传播而漂亮，心灵因沟通而贴近。三、活动内容：1、以多种方式介绍4.23世界读书日。2、高校生找书竞赛。本次竞赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过竞赛提高学生获得图书资料的实力。（1）竞赛时间：4月23日下午16：00.（2）竞赛地点：图书馆一楼书库。3、校内读书之星排行榜。4、图书漂流。（1）时间：4月25日26日。（2）主题：漂流图书，共享书香；播送学问，传递信任。（3）地点：图书馆四楼学生自修室。四、活动标语。1、迎接423让我们一起读书吧！2、阅读变更命运，学问造就人才。3、沟通读书体验，享受读书欢

3、乐！4、了解读书新方法、驾驭读秀新门径。5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，慢慢溶化。（雨果）7、不去读书就没有真正的教养，同时也不行能有什么鉴别力。（赫尔岑）8、书籍是青年人不行分别的生命伴侣和导师。（高尔基）图书馆4.23“世界读书日”活动方案2一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递完备感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动资料：(一)老师活动

4、1.“读书，让人生更完备”读书博文竞赛(1)参与对象：35周岁以下青年老师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。评比阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：20xx年5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但运用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求资料专心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍

5、、报刊、杂志等出版物的阅读);文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2.“读书，让人生更完备”读书征文活动(1)参与对象：35周岁以下青年老师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。(4)评奖方式：请参与征文活动的老师

6、将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参与年级：不限(4)评奖方式：请有意参与的小挚友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够干脆上交好书举荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。2.4月22日班队课(1)组织宁静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉醉在书香的世界里。(2)请每一

7、位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告知亲人和挚友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;这一天起先，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。世界读书日活动方案在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学其次届书香校内读书节活动。一、指导思想为了更好地营建书香校内，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，推动群众性读书活动深化开展，提高青少年的阅读爱好和阅读

8、水平，促进人的成长。二、活动时间“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。三、活动主题本届校内读书节主题为“阅读，让生命更丰润”四、活动目的宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校内、和谐校内、建立校内文化特色做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告知亲人和挚友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校内-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，起先阅读;在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完备的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天起先，“时间再

9、紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天起先，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。六、活动资料与支配1、“世界读书日”系列活动4月23日当天，天一中学其次届“校内读书节”系列活动启动。下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折实惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)组织一期宣扬展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图

10、书馆)同学之间互赠图书，传递完备，传递和谐。2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)4、组织开展天一中学“营建书香校内”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)6、在校内报告厅举办天一中学其次届校内读书节专题讲座(时间地点详见校内海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创建7、

11、举办老师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委)8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围，提倡全民阅读。9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放简爱、高傲与偏见等名著改编电影。用影像和声音协助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。图书馆4.23“世界读书日”活动方案3一、活动宗旨以世界读书日为契机在全县广

12、泛开展全民阅读活动，能够进一步凝合阅读正能量，号召广阔市民主动参加全民阅读活动，从读书中获得新知,在阅读中享受欢乐，不断提升自身综合素养，为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的才智和力气。二、活动内容1.“我读，你听”线上朗读优秀作品评比活动朗诵者选取自己喜爱的书籍、文章、诗词等，通过作品诵读出文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教化人的作用，传播正能量。全部作品集中在县移动图书馆APP进行展示，初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票，依据投票结果进行表彰，获奖选手现场朗诵作品，并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。朗诵作品行式要求：（MP3格式，时长6分钟以内

13、，可配乐）作品征集时间：4月22日5月3日；作品初选时间：5月4日5月5日;网上投票时间：5月6日5月15日;（关注xx图书馆微信公众号参加投票）总结表彰大会：5月17日（县图书馆多媒体报告厅）作品投稿邮箱：xx（作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话）2.开通xx掌故栏目4月23日起在xx交通频道和县图书馆微信公众号推出xx掌故栏目，每周星期四为大家讲解从xx图书馆的地方文献资源中细心选择的xx的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传闻以及非物质文化遗产等内容。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页