《松鼠》课件3.ppt

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1、布布布布布布 封封封封封封作者简介：布封（17071788），法国博物学家、作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。著有自然史等。 驯驯良（良（ ） 矫矫健（健（ ） 帽帽缨缨（ ） 榛榛子（子（ ） 锥锥形（形（ ） 橡橡栗栗（ ） 蛰蛰伏（伏（ ） 苔苔藓藓（ ） 榉榉实（实（ ） 勉勉强强（ ） xnjiolzhnzhuxinzhyngjqing给这些红色的字注音给这些红色的字注音这篇文章要我们了解什么？这篇文章要我们了解什么？想一想：松鼠是一种怎样的动物? 读读第一句话，体会它统领全文的作用。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

2、驯良，很讨人喜欢。课文是从哪些方面介绍小松鼠的? 课文分析 外形特征外形特征漂亮：漂亮：从面容、眼睛、身体、从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。性格特征性格特征驯良：驯良：在高处活动、不接近在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的食物等，是从活人的住宅、晚上活动、常吃的食物等，是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它的特点。动的范围、时间、吃食物方面表现它的特点。行为特征行为特征乖巧：乖巧：从过水、警觉、跑跳、从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点。叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点。最后写繁殖、换毛等方面是补充

3、说明最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其习性。其习性。先说说我的先说说我的“漂亮漂亮”：面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴体态吃相体态吃相活动范围：活动范围：树林树林活动时间：活动时间：晚上晚上常吃食物：常吃食物： 杏仁、榛子、榉实和橡栗等杏仁、榛子、榉实和橡栗等再说说我的再说说我的“驯良驯良”：（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）最后说说我的最后说说我的“乖巧乖巧”：从动作、行为上：从动作、行为上：过水方法、过水方法、从搭窝特点上：从搭窝特点上：选择窝址、选择窝址、警觉性强、警觉性强、叫声特点叫声特点搭窝过程、搭窝过程、窝口设计窝口设计跑跳敏捷、跑跳敏捷、 人格化描写：赋予松鼠人的习性等人格化描写：赋予松鼠人的习性等 肖像：清秀矫健肖像：清秀矫健 拟人手法拟人手法 动作：练跑、编扎动作：练跑、编扎 感情：会恨会恼感情：会恨会恼 习性：乖巧驯良习性：乖巧驯良 生动生动 说明说明 用词准确用词准确 1、躲、练跑、玩耍、躲、练跑、玩耍 2、恼、不高兴、恨、恼、不高兴、恨 3、搬、放、编扎、挤、搬、放、编扎、挤、思维拓展思维拓展 学了本文后，你喜欢上了你喜欢上了松鼠吗？松鼠吗？ 说说你最喜欢小松说说你最喜欢小松鼠的哪些方面？鼠的哪些方面？仿写训练仿写训练