2022压力高一作文.docx

《2022压力高一作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022压力高一作文.docx（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022压力高一作文压力高一作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的压力高一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。压力高一作文1对于压力，每个人的看法都不一样。有人认为压力是一种动力，然而有些人认为压力是一种阻力。那么我们原委该如何看待压力呢？对于意志力坚决的人来说压力就是一种动力。压力会督促你把一件事情做到完备，但是对于那些经受不起打击的人来说，压力就像泰山一样把他们死死地压住了，就这样一点一点的丢失了信念。就拿我自己来说，中考之前就不断地有声

2、音对我说：你要进好班，以你这样的成果进到好班是轻而易举的这些声音就像一座座无形的山压得我喘不过来气，最终我通过努力进入了好班。进入了好班我就感觉到了有形的压力，学业重，学科多，作业多，我被这些一压再压，最终没有承受住压力掉了队伍，这时那些声音又出来了：你是没有好好学还是怎么了？一时间被这些压力打击的都想放弃，但是我坚持了，甚至觉得自己这段时间的听课效率都好了不少。所以要把压力转化为动力。俗话说得好：失败是胜利之母。压力也是一样，它是我们胜利道路上的绊脚石，只要跳过去一切都轻松了。每个人的胜利都不是轻而易举的，而是他们战胜种种困难，种种压力所得来的。压力要压垮一个人很简洁，而一个人要战胜压力却很

3、困难，这就要我们有强大的意志力，在克服困难的过程中不断的磨练自己，不断地让自己变得强大让自己不再惧怕压力，甚至让压力惧怕自己。战胜压力，把压力变为动力我们不能只是嘴上说说，而是要用实际行动来表达：或许这次考试失利，父母的悲观给了你压力，那么下一次就不要让父母悲观，尽自己最大的努力考取考出满足的成果，不能因为父母的一句话让自己失去了信念。所以，对于压力我们最好的方法还是要克服它，不能惧怕它，把它变为一种动力。这样我们就会变成一个强大的自己。压力高一作文2各个行业，有各种各样、不同性格的人，而无论是什么样的人，都会受到各种各样的压力。有领导压力、生活压力、学习压力等。所以可以说压力亦是生活的必需品

4、。压力就是因对美妙的追求而承受的负担。在物理学中说：“压力是垂直作用在物体表面的力。”其实道理是一样的。当我们在工作或学习时，总感受有一种感觉，束缚着自己的思维，这是压力了。因为压力的束缚力，人人都不太喜爱压力，可我们却须要压力才能成长，或许说才能有动力。在抗击非典的期间，医务人员顶着巨大的压力，每次早出晚归，睡觉的时间比高三学生还少，但正是这巨大的压力让他们不依不饶，不喊苦、不怕累，最终赢得了成功。在压力的作用下，人们总是能发挥出自己潜在的实力。可要是“受压不当”的话，那就不好了。有很多初三的学生在面临中考时，惊慌导致留意力不集中，心态也不好，最终本可以考上志向学校的人却纷纷落榜。在部分缘由

5、是家长、老师施压太大，就像弹簧一样，你要是压的太重，就变形了。但大部分缘由还是在于自己对压力的心态。当面对压力时，不能就此放弃，也不能过于偏激。我们须要冷静，以平常心态对待。化学家门捷列夫要是排了几天元素周期表就因为太困难而不排了、不想了，我们的化学就凄惨了。不仅化学家如此会有成就，而且网络小说家也是如此。张威也就是笔名为“唐家三少”的闻名小说家，正是生活赐予他的压力，使他成为了中国作家协会唯一一个网络小说家，也让它的资产超过了120万。无论是现实还是网络虚拟世界，压力都占有着重要的地位。生活在当代的我们，有着学习的压力，压力无时无刻不在我们的身边，但希望大家能面对压力迎压力而上，让压力变为动

6、力。最终，用生物学家的话结尾“一条鱼在鱼缸是很难生存的”压力高一作文3成长有了压力就拥有了动力，成长有了动力就多了努力，成长有了努力就成就了结果跟着沙漏的一点一点的消逝，随着日历的一张一张的撕落，我的成长路上正在经验着压力的洗礼每一次学习，看着有些味同嚼蜡的课文昏昏欲睡。有一股压力像冰凉的清水，让我从睡梦的中惊醒。在刺眼的诱惑中压力刚好地到达，让我醒悟。压力史我醒悟!每一次考试，仿佛看到父母浑浊的双眸，听到老师激励的话语，我的肩上扛着满满的压力。它让我不断的思索，不停地解题。成果好了，持之以恒，努力没有白费;相反，卧薪尝胆，温习课文待下次考试再考个好成果。压力让我加油!每一次玩嬉戏过头，晕晕沉

7、沉的脑子里出现出亲人们悲观的眼神，隐隐听到他们的叹息声。这种的叹息，那样的眼神，史我放亮了眼睛，抛开了嬉戏的诱惑。在迷雾中压力犹如一盏明灯，让我看清烟雾后面的陷阱。压力让我觉悟!每一次犯错，望着有点灰暗的天空，想起亲人的寄语。担当的负担越来越重，它令我不断改过，直到得到宽恕。但是我深知：我必需接着努力，始终的拼搏，得到别人的认可。压力让我知道认错与弥补!每一次挫折的熬煎，我只是软弱地落泪。仿佛我是溪流，一条被石头阻扰的溪流，我必需穿过它，否则我将会成为发臭的死水，在英勇地跨过它或者软弱的等待死亡。在生的压力下我选择英勇地跨过它，原来它不行怕。压力让我坚毅!在成长这条“取经”路上，压力是一个不变

8、的信仰;在成长这个“悬崖”上，压力是一个求生的欲望;在成长这个“掘金”道上，压力是每个人的目标。成长须要压力这一“宝藏”!压力高一作文4望望窗外，春天伴着花香向我们走来，望着田野上一望无际的金黄，不禁感受到一种对生命的敬畏。世间万物的一生都是艰难的。此时的你或许正在为漂亮的花而惊羡，但是你有没有想过在这招人喜爱的花的背后又藏着怎样的压力与苦难。种子们被播撒在田里，此时他们是同等的。为了争得属于自己的一片天空，他们不得不深深扎向土里，努力的发芽。长大后为了招览蜜蜂，他们又起先了新了奔波。他们不得不努力吸引阳光，雨露，直到结出第一个花苞。或许在他们的成长历程中，有些种子没有争取到一块土地而烂死，有

9、些由于吸引不到足够的阳光，纵然开了花也过早的凋零。此时你看到的这片金黄就是在无情的竞争中生长的。假如这些种子不会化压力为成长的动力，也就不会给世界带来美妙的一瞬间。物竞天择，适者生存。既然花儿能将无形的压力变成漂亮的花朵，芳香的香味。人也应当在竞争的浪潮中，视压力为动力，让压力变成学问的芳香。一只木桶在水面上难以直立，但装了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。为什么呢？就是存在压力。犹如人有了学问就能直立于社会。要取得学习上的成功，就看你怎样看待人生中的压力。聪慧的人会将压力变为前进的动力，因为他们明白：宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。而不懂学习的人只会得过且过，感叹压力，胆怯竞争。海伦在对待自

10、己心灵压力面前做出了榜样。海伦在一岁时就丢失了全部的视、听实力。无情的现实把这个小女孩投进了黑暗、无知的世界。然而面对无情的压力，海伦没有向命运屈服，以惊人的毅力考进了高等学府哈佛高校。海伦正视了不幸。她将压力变成了前进的动力。让学问在她身上放出了芳香。压力不是人生道路上的绊脚石，假如你正确看（它）待它，它会变成成长的动力。在学习学问的人生道路上，我们须要让压力变得芳香。压力高一作文5当今的社会，竞争越来越激烈。可以说，我们生活在一个到处充溢压力的世界中。不过，有压力并不肯定是坏事。也正是这无穷无尽的压力，使得我们由无趣变得成熟，使得我们不断成长，不断进步。我认为，在我们每一个人的成长过程中，

11、都须要压力。因为有了压力，我们才有了更高的目标，我们才会为实现这个目标而不断进取，不断奋斗，最终攀登上成功的顶峰。玄奘就是这样的一个人。据说，玄奘早在长安的一个出名的寺庙里修行，但寺里人才济济。虽然玄奘潜心苦读，可是还是出不了头，于是玄奘就准备到偏僻的小寺里去修行，这样自己很快就会出名。寺里的方丈知道了玄奘的想法，就将他叫到了后山的林子里。方丈问玄奘：“你知道为什么这些灌木恒久长不成栋梁吗?”玄奘低下头去思索，一时没有作出回答。方丈接着说：“你看，那些长得郁郁葱葱的树，它们须要长高，就必需竞争，在外在的压力下，它们长成了参天大树。而灌木却因为没有压力和竞争，只能做烧火的柴木。”玄奘听了毛塞顿开

12、，从今，他始终刻苦钻研，最终成了一代高僧。正是成长过程中的压力，使他一步步地走向胜利。人生的道路漫长而曲折，压力经常给不同的人造成不同的影响。那些遇到一点压力就认为生活是无聊的人，那些将压力看成不幸的人，他们恒久也不会享受到生活的欢乐。相反，那些将压力变成动力激励自己进取向上的人，那些张开胸怀坦诚面对压力的人，他们会为社会创建价值，社会会承认他们。同时，他们的努力奋斗会换来累累硕果。胜利恒久属于他们，阳光绚丽的人生也同样眷顾他们，因为，这是他们应当得到的。压力高一作文6今日，在上语文课时，张老师拿着瓶子、盆子、几张小白纸走上了讲台，同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药，接着老师神密地说：“今日我

13、们一起来做一个科学小试验奇妙的大气压力。”同学们听了欢呼雀跃，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的围上了讲台。试验起先了，老师左手拿起空杯子，右手拿起小纸片，把纸封在杯口上，老师说：“贴不起吧，但我可以用纸封住杯口不让水倒出来，大家可要看细致了！”然后老师把瓶子放到讲台上，再倒满水，当心翼翼地拿起小纸片，贴在瓶口上，接着渐渐地把瓶子倒过来，老师刚把手轻轻地拿开，“啪”的一声，瓶子里的水全出来了，还把我们的第一排同学的书给弄湿了，第一次试验失败了。接下来老师做的其次次、第三次试验也没有胜利，同学们有一些不耐烦了，我发觉有的同学在讲台下偷笑，有的同学叫老师算了，别做这个试验了。可是老师却没有放弃，

14、还心中有数地说：“俗话说失败乃胜利之母，试验做不胜利决不罢休。”张老师起先做第四次试验了，只见老师当心地把水灌满瓶子，然后拿出一张刚刚裁剪好的白纸，轻轻地把纸片从左往右平移，直到把纸片全移到瓶口，封住了瓶口，再渐渐把瓶子倒过来，老师最终松开压住瓶口的左手，奇迹出现了：白纸牢牢粘住了瓶口，杯中的水一滴水也没出来。不行思议，老师胜利了，我真佩服老师不轻言失败的珍贵精神。最终老师告知了我们试验的科学原理：当水杯灌满水后，杯中的大气压力就小于杯外的大气压力，杯外的大气压力就压住了纸，水就流不出来了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页