八年级物理上册 第二章 第二节 物体的质量及其测量课件1 （新版）北师大版.ppt

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1、物体的质量及其测量,试一试，你能行,请把玻璃片、小铁钉、铁块、玻璃瓶、木块、牙签进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？,小铁钉铁块,木块牙签,玻璃,铁,木,物体,物质,组成的,由,想一想，会使你变得更聪明,小铁钉小玻璃片牙签,铁块大玻璃杯木块,含有的物质少,含有的物质多,自学讨论完成下列问题： 、什么是物体的质量？质量用什么字母表示？2、质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？3、当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量是否变化？,一、质量,质量：物体中所含物质的多少单位：1、国际：千克（Kg） 2、其它：吨（t）克（g）毫克（mg） 、关系：Kg Kg Kg性质：质量是物体本身的

2、一种属性，物体质量大小由物体中所含物质的多少决定，不随物体的形状、状态和位置的变化而变化。,一头象质量约6_,t,比一比，看谁做得好，做得快！,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,1g=103mg,1kg=103g,1t=103kg,你知道吗？,我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？,常用的测量质量的工具,磅秤,电子秤,杆秤,案秤,信息窗,物理天平,高精度分析天平,分析天平,高精度电子分析天平,托盘天平,底座,标尺,横梁,分度盘,指针,游码,托盘,平衡螺母,质量的测量小组讨论完成

3、下列问题：、实验室中用什么仪器测质量？托盘天平的主要结构有哪些？、为了保持天平的精确度，我们应做到哪些要求？、如何使用托盘天平称物体的质量？,二、质量的测量,1、实验室里测量质量的常用工具是天平，分为托盘天平和学生天平。2、使用天平时要注意：（1）、每个天平都有自己的称量，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。（2）、向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。,用天平测铝块的质量，掌握天平的使用方法、小组合作，进行实验、组间交流，归纳天平的使用方法,实验时注意：、如何放天平？、测量前和测量中如何调

4、节天平平衡？怎样判断天平平衡？、测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？夹砝码时按什么顺序加？、游码读数时怎样读？物体的质量怎么计算？,托盘天平使用的基本步骤：,（1）、放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处。（2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。（3）、称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。（4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有砝码的质量加上游

5、码对应的刻度值。（5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。,教你一招：天平调节使用歌,一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低来向另一边转，针指中线才算完。左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。,、知道质量的初步概念及其单位；、知道质量是物体本身的一种性质，它 不随物体形状状态、位置的变化而变化；、通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法；、学会用天平测量固体和液体的质量,本节课的收获,1、完成下列单位换算。 (1)310-5t=_kg=_mg. (2)4.2106g=_kg=_t.2、质量最接近50g的物体可能是（ ） A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支钢笔 D、一只母鸡3、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_；然后将游码移至_，再调节_，使指针指在_。4、使用天平时，砝码要用_夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于_。5、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平_盘里_。6、一个普通中学生的质量大约是_kg,当它在太空中失重时，质量是_kg.7、3kg的水结成冰后，冰的质量是_kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为_kg。,能力提升,、用天平如何测出一张邮票的质量？、用天平如何测出液体的质量？,用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g 2g 5g各一个游码所对刻度如图,0,1,5,3,2,4,g,