教科版高一物理必修1 第二章力单元检测题.docx

上传人:思*** 文档编号:2052778 上传时间:2019-11-20 格式:DOCX 页数:9 大小:207.34KB
返回 下载 相关 举报
教科版高一物理必修1  第二章力单元检测题.docx_第1页
第1页 / 共9页
教科版高一物理必修1  第二章力单元检测题.docx_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《教科版高一物理必修1 第二章力单元检测题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版高一物理必修1 第二章力单元检测题.docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、力单元检测题一、选择题一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分.)1.下列说法正确的是( )A.甲打乙一拳,乙感觉到痛,而甲未感觉到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在D.网球运动员用力击球,网球飞出后,所受力的施力物体不再是人2.一个圆台状容器装满液体密封后正立放置如图 1 所示,倒立放置如图 2 所示,两个物体的重力大小关系正确的是( )A.G1=G2B.G1G2C.G1G2D.无法确定3.如图,物体 A 静止于水平桌面上,下

2、列关于物体所受作用力的说法中,正确的是( )A.桌面受到的压力就是物体的重力B.桌面受到的压力是由它本身发生了微小的形变而产生的C.桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力D.物体由于发生了微小形变而对桌子产生了垂直于桌面的压力4.关于胡克定律,下列说法中正确的是( )A.由可知,弹力 F 的大小与弹簧的长度 x 成正比FkxB.由可知,劲度系数 k 与弹力 F 成正比,与弹簧的形变量 x 成反比FkxC.弹簧的劲度系数 k 是由弹簧本身的性质决定的,与弹力 F 的大小和弹簧形变量 x 的大小无关D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小5.关于摩擦力,

3、下列说法中正确的是( )A.摩擦力方向总是跟运动方向相反B.相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有摩擦力C.相互接触的物体间的正压力增大,摩擦力一定增大D.物体受到静摩擦力的大小,跟接触面的粗糙程度无关6.用如图所示的方法可以测定木块 A 与长木板 B 之间的滑动摩擦力的大小.把一个木块 A 放在长木板 B 上,长木板 B 放在水平地面上,在恒力 F 作用下,长木板 B 以速度 v 匀速运动,水平弹簧测力计的示数为 T,下列说法正确的是( )A.木块 A 受到的滑动摩擦力的大小等于 TB.木块 A 受到的滑动摩擦力的大小等于 FC.若长木板 B 以 2v 的速度匀速运动时,木块 A 受到的摩擦力

4、的大小等于 2TD.若用 2F 的力作用在长木板上,木块 A 受到的摩擦力的大小等于 2F7.大小分别为 5N、7N、9N 的三个力合成,其合力 F 大小的范围为( )A. 2NF2ON B. 3NF21NC. 0F20N D. 0F21N8.两个大小确定的共点力,若夹角逐渐增大,则合力( )A. 大小不变 B. 逐渐增大 C. 逐渐减小 D. 先减小后增大9.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到 3 个力,即 F1,F2 和摩擦力的作用,木块处于静止状态,其中 F1=10 N,F2=2 N.若撤去力 F1,则木块在水平方向受到的合力为( )A.10 N,方向向左 B.6 N,方向

5、向右C.2 N,方向向右 D.010.如图所示,将光滑斜面上的物体的重力 mg 分解为 F1,F2两个力,下列结论正确的是( )A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力B.物体受 mg,N,F1,F2四个力作用C.物体只受重力 mg 和弹力 N 的作用D.N,F1,F2三个力的作用效果跟 mg,N 两个力的作用效果不相同11.如图所示,用绳牵引小船靠岸,设水的阻力不变,在小船匀速靠岸的过程中,下列说法中正确的是( )A.绳的拉力不断增大B.绳的拉力不变C.船受到的浮力减小D.船受到的浮力不变12.如图所示,悬臂梁 AB 一端插入墙中,其 B 端有一光滑的滑轮。一根轻绳

6、的一端固定在竖直墙上,另一端绕过悬梁一端的定滑轮,并挂一个重 10N 的重物 G,若悬梁 AB 保持水平且与细绳之间的夹角为 30,则当系统静止时,悬梁臂 B 端受到的作用力的大小为( )A.17.3N B.20N C.10N D.无法计算二、非选择题(共 52 分)13.(6 分)某同学利用如图(甲)所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.(1)他通过实验得到如图(乙)所示的弹力大小 F 与弹簧长度 x 的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长 x0= cm,劲度系数 k= N/m. (2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图(丙)所示时,该弹簧的

7、长度 x= cm. 14.(8 分)某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将画有坐标轴(横轴为 x 轴,纵轴为 y 轴,最小刻度表示 1mm)的纸贴在桌面上,如图(a)所示将橡皮筋的一端 Q固定在 y 轴上的 B 点(位于图示部分除外) ,另一端 P 位于 y 轴上的 A 点时,橡皮筋处于原长(1)用一只测力计将橡皮筋的 P 端沿 y 轴从 A 点拉至坐标原点 O,此时拉力 F 的大小可由测力计读出测力计的示数如图(b)所示,F 的大小为 N(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋 P 端回到 A 点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将 P 端拉至 O 点,此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两

8、条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为 F1=4.2N 和 F2=5.6N(i)用 5mm 长度的线段表示 1N 的力,以 O 点为作用点,在图(a)中画出力 F1、F2的图示,然后按平形四边形定则画出它们的合力 F 合;(ii)F 合的大小为 N,F 合与拉力 F 的夹角的正切值为 若 F 合与拉力 F 的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则15.(8 分)一个质量为 60 kg 的人,在地球上的重力为 588 N,在月球上的重力为 98 N.该人在地球上的弹跳高度为 0.5 m.那么,他在月球上的弹跳高度为多少?16.(13 分)

9、如图所示,弹簧 AB 原长为 35 cm,A 端挂一个重 50 N 的物体,手执 B 端,将物体置于倾角为 30的斜面上.当物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长度为 40 cm;当物体匀速上滑时,弹簧长度为 50 cm,试求:(1)弹簧的劲度系数;(2)物体与斜面间的动摩擦因数.17(17 分)如图所示,三根轻质绳子 OA、OB 与 OC 将一质量为 10 kg 的重物悬挂空中而处于静止状态,其中 OB 与天花板夹角为 30,OA 与天花板夹角为 60,要求画出结点 O的受力分析图,标出对应的力及角度(g 取 10 m/s2)(1)求绳子 OA、OB 对应的拉力大小 FA、FB;(2)若保持 O、B

10、点位置不变,改变 OA 绳长度,将 A 点移动到 D 点,使得 ODOB,求此时绳子 OD 对应的拉力大小 FD.力单元检测题参考答案一、选择题二、非选择题13.(1)4 50 (2)1014.(1)4.0 题号123456789101112选项DACDCDDADCDCACC(2) (i) (ii)4.0 0.05 15.解:人在地球和月球上的质量相等,由 G=mg 得地球表面的自由落体加速度Ggm解得 g=9.8 m/s2月球表面的自由落体加速度Ggm解得 g1.63 m/s2设人在地球上的弹跳高度为 h,在月球上的弹跳高度为 h,人跳起时的初速度为 v0,2 002vax解得 h3.0 m.16.解:(1)匀速下滑1sin30k xfG匀速上滑 2sin30k xfGff解得 k=250 N/m.(2)又11cos30sin30fuNuGGk x 解得 =3 617.解:(1)对结点 O 受力分析如图所示根据平衡条件,由几何知识得:FAmgcos30解得 FA50N3FBmgsin30解得 FB50 N(2)将 A 点移动到 D 点后,受力分析如图所示,运用合成法,由几何知识得:FDmg解得 FD100N

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com