8杂交水稻之父课件.ppt

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2、停止。功业建立了，名声也有了。根据时间提示，概括发生的事件。1930年:_ 1953年秋：_50年代末:_ 1964年：_1974年冬：_1987年3月15日：_1989年4月：_创设情境 体会形象说说课文中最能体现人说说课文中最能体现人物品质的典型事例。物品质的典型事例。找出并体会文中的细节找出并体会文中的细节描写。描写。1.农民向福财买稻种。2.试验秧苗惨遭破坏。-心系农民 为民分忧-不屈不挠 献身科技探索与研究探索与研究u 于细微处见精神。本文中有哪些于细微处见精神。本文中有哪些精彩的细节，有何作用？精彩的细节，有何作用？u 本文中多处运用了数据，找出本文中多处运用了数据，找出来并谈谈它们的作用。来并谈谈它们的作用。运用典型事例写人。运用典型事例写人。生动的细节描写。生动的细节描写。用数字说话。用数字说话。写作特点：写作特点：人人 物物 通通 讯讯严肃认真的科学态度严肃认真的科学态度矢志不移的科学精神矢志不移的科学精神拓展延伸拓展延伸 查找有关袁隆平的资料，查找有关袁隆平的资料，谈谈他的事迹对你有何启示？谈谈他的事迹对你有何启示？