【名校专供】45光的色散课件.ppt

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1、温故知新温故知新1.1.光从空气中斜射入玻璃中时光从空气中斜射入玻璃中时, ,折射光线向折射光线向 法线方向偏法线方向偏折折.( .(填填“靠近靠近”或或“远离远离”) )空气空气玻璃玻璃靠近靠近2.2.一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上( (如下如下图图), ),画出光折射的情况画出光折射的情况. .光光的的色色散散学习目标学习目标1.了解光的色散现象，知道光谱、色光的三了解光的色散现象，知道光谱、色光的三原色及合成原色及合成2.知道太阳光（白光）经过三棱镜被分解成知道太阳光（白光）经过三棱镜被分解成七色光七色光3.初步认识红外线、紫外线及其应用初步认识红外线、紫外

2、线及其应用自学指导（一）自学指导（一）请同学们看教材请同学们看教材85页至页至86页页“色散色散”和和“色色光的混合光的混合”部分，思考以下问题：部分，思考以下问题：1.什么是光的色散？是谁最先发现的？什么是光的色散？是谁最先发现的？2.白光可以分解成哪些色光？哪种色光偏折的白光可以分解成哪些色光？哪种色光偏折的程度最大？哪种色光偏折的程度最小？程度最大？哪种色光偏折的程度最小？3.哪三种颜色的光被称为色光的三原色？为什哪三种颜色的光被称为色光的三原色？为什么这么说？么这么说？五分钟后做助学本节知识点一、知识点二五分钟后做助学本节知识点一、知识点二 伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体

3、系的奠基人。 牛顿牛顿（IsaacNewton） 我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。-牛顿（英国）一、光的色散一、光的色散结论：结论：白光不是单色光，而是由各种色白光不是单色光，而是由各种色光混合成的光混合成的太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光, ,依次依次是是红红、橙、橙、黄、黄、绿、绿、蓝、蓝、靛、靛、紫紫. .二二、色光的混合、色光的混合红红、绿绿、蓝蓝叫做色光的三原色叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不

4、同的色彩利用这三种色光可以混合出不同的色彩来来自学指导（二）自学指导（二）请同学们看教材请同学们看教材86页至页至87页页“看不见的光看不见的光” 部分，思考以下问题：部分，思考以下问题：1.什么是可见光谱？什么是可见光谱？2.红外线我们能看到吗？它有哪些显著特红外线我们能看到吗？它有哪些显著特征和实际应用？征和实际应用？3.紫外线有哪些显著特征？有哪些实际应紫外线有哪些显著特征？有哪些实际应用？用？ 五分钟后做助学本节知识点三五分钟后做助学本节知识点三三棱镜能把太阳光分解成红、橙、黄、绿、三棱镜能把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光蓝、靛、紫七种颜色的光. 把它们按顺序排把它

5、们按顺序排列起来就是光谱列起来就是光谱.光属于电磁波,电磁波谱电磁波谱光谱光谱光谱上红光以外光谱上红光以外看不见的光看不见的光叫红外线叫红外线.(1)一切物体都在不停地发射红外线一切物体都在不停地发射红外线. (2)红外线热作用强红外线热作用强.物体的温度越高，辐射出物体的温度越高，辐射出的红外线越强。红外线烤箱烤食品、红外线的红外线越强。红外线烤箱烤食品、红外线烘干仪、红外线理疗、红外线夜视仪。烘干仪、红外线理疗、红外线夜视仪。(3) 红外线穿透能力强红外线穿透能力强 (红外线遥控红外线遥控)红外线夜视仪红外线夜视仪红外线摇控红外线摇控 红外线自动感应门红外线自动感应门红外线自动感应水龙头红外线自动感应水龙头 紫外线紫外线(1)紫外线有助于人体合成维生素紫外线有助于人体合成维生素D(2)紫外线能杀死微生物紫外线能杀死微生物(3)紫外线能使紫外线能使荧光物质发光荧光物质发光(4)过强的紫外线对生物有害过强的紫外线对生物有害(促进健康促进健康)(杀菌消毒杀菌消毒) 当堂检测 做助学本节小试身手