人教版美术七上第3课《我们的风采》ppt课件4 .ppt

《人教版美术七上第3课《我们的风采》ppt课件4 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版美术七上第3课《我们的风采》ppt课件4 .ppt（45页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、,百万教学资源免费下载无需注册,,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,随着时代的变化和发展，服饰越来越受到人们的重视,,百万教学资源免费下载无需注册,学生装的设计与模拟制作,我们的风采,,百万教学资源免费下载无需注册,怎样着装使得自己更加美?,漂亮的款式、流畅的线条、和谐的色彩、合适的面料。适合自己个性、身材、身份、年龄、气质,并且与季节相结合。,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,服装是人类美化自身的一种艺术,,百万教学资源免费下载无需注册,

2、服装作为一种艺术,它有怎样的文化意义?,为了人类御寒和护体的需要反映不同民族、地区的审美习惯和文化特色,,百万教学资源免费下载无需注册,服装可以分为哪些种类 ？,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,服装的种类,运动装 学生装 职业装 民族装,,百万教学资源免费下载无需注册,你们知道校服最早出现在哪个国家吗？ 学校为什么提倡穿校服呢？,,百万教学资源免费下载无需注册,校服最早出现在日本。 当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而

3、产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。,,百万教学资源免费下载无需注册,校服的意义1. 校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。 2. 校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。,,百万教学资源免费下载无需注册,青少年学生的着装艺术：,1.服装尺寸要合体。根据本人的体材比例、体形的胖瘦、高矮；不宜过大或过小。,,百万教学资源免费下载无需注册,2.服装款式要大方。要适合青少年学生的仪态、环境、性格；

4、,,百万教学资源免费下载无需注册,3.服装配色要协调。配色不宜过分鲜艳、杂乱。,,百万教学资源免费下载无需注册,1.色彩 2.款式 3.材料、配饰,服装三要素,,百万教学资源免费下载无需注册,服装的款式造型设计(要与人的职业、身份相适应)。服装的色彩设计(要与人的肤色、发色成对比或调和关系,如同种色组合、类似色组合、对比色组合,同时也要考虑人的职业、身份)。服装面料选择,服装设计的过程,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费

5、下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,通过本节课的学习,你有何感受?,,百万教学资源免费下载无需注册,现代生活中,“美”的形象不仅帮助我们走向成功,更重要的是它能使我们尽快融合到环境中。精心设计自己的形象,让周围的人感觉到你是一个自尊、自爱的人,人们就会向你投去敬重,这才是学习服装搭配最重要的目的。,