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1、亚东第二小学亚东第二小学 张玉玲张玉玲这类图形有什么共同的特征?这类图形有什么共同的特征?对折后两边能够完全重合的图形就是对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称轴对称图形。图形。中间直直的折痕就是中间直直的折痕就是对称轴。对称轴。对称轴对称轴观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形这些都是对称的这些都是对称的。这些图形中,哪些是对称的?这些图形中,哪些是对称的?画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。 下面的图形你能找出几条对称轴?下面的图形你能找出几条对称轴?动手折一折。动手折一折。2条4条无数条无数条 剪纸时,拿一
2、张纸,对折以剪纸时,拿一张纸,对折以后,在对折的这边画出你想要画后,在对折的这边画出你想要画的图形的一半然后把它剪下来,的图形的一半然后把它剪下来,就可以得到一个你喜欢的对称图就可以得到一个你喜欢的对称图形。形。方法:方法:剪一剪剪一剪像这样剪出来的图形都是对称的。像这样剪出来的图形都是对称的。说一说,生活中哪些东西是对称的。说一说,生活中哪些东西是对称的。这些都是我们这些都是我们剪出来的。剪出来的。 对称轴对称轴 0 1 2 3 4 5 6 7 8 908 数字也可以写成轴对称图形!A C F G H M Q DA CH M字母也可以写成轴对称图形!D下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?你下面
3、的图案各是从哪张纸上剪下来的?你能连一连吗?能连一连吗?请欣赏生活中的对称图形请欣赏生活中的对称图形脸谱艺术脸谱艺术李天王李天王巨灵神巨灵神 张张 飞飞 盖书文盖书文 李李 逵逵工艺品欣赏工艺品欣赏建筑欣赏建筑欣赏法国艾菲尔铁塔印度印度 泰姬陵泰姬陵今天这节课你有什么收获呢今天这节课你有什么收获呢? ?*把一个图形对折以后,两侧能完全重合,把一个图形对折以后,两侧能完全重合,我们就把这样的图形叫做我们就把这样的图形叫做轴对称图形轴对称图形。那条折痕就叫做那条折痕就叫做对称轴对称轴。*判断一个图形是否对称判断一个图形是否对称,关键是能否找到一条直关键是能否找到一条直线线,沿这条直线对折沿这条直线
4、对折,直线两旁是否能重合。直线两旁是否能重合。*剪纸时,先把纸张对折好再剪,剪出的图形展开后剪纸时,先把纸张对折好再剪,剪出的图形展开后是对称的是对称的.动手操作,制作对称图形动手操作,制作对称图形 拿一张纸,对折以后,在对折拿一张纸,对折以后,在对折的这边画出你想要画的图形的一半的这边画出你想要画的图形的一半然后把它剪下来,就可以得到一个然后把它剪下来,就可以得到一个你喜欢的对称图形。再写上祝福语,你喜欢的对称图形。再写上祝福语,作为礼物,送给爸爸妈妈,让他们作为礼物,送给爸爸妈妈,让他们也欣赏到对称图形的对称美,同时也欣赏到对称图形的对称美,同时还能感受到你对他们的爱。还能感受到你对他们的爱。 作业设计:作业设计: