课 题： 小鸟回家.doc

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课课 题：题： 小鸟回家小鸟回家课课 时：时：6 6 课时课时教学目的教学目的：从语言讲述引发孩子的联想，培养由想像到形象造型的兴趣，提高用线条、色彩进行创作的能力。课题导入课题导入：从前，在美丽的大森林里，住着许多可爱的小鸟。它们就像会飞的花朵一样，让大森林漂亮极了。可是后来，大森林被砍光了，小鸟们伤心地飞走了，它们甚至都不敢来跟最喜爱它们的小朋友道别。你想，我们该怎么办呢？怎样才能让小鸟们再回到它们原来的家呢？认知启蒙认知启蒙：鸟儿们有翅膀，它们能飞到任何地方，但能让它们安家的地方必须又干净又漂亮。鸟儿和小朋友一样，吃了不干净的东西会生病。它们喜欢有绿树、小草和有鲜花的大自然，因为在那里，它们可以自由地生活。想一想，如果你没有了家，会怎样呢？如果你有了一个漂亮的新家，又会怎样呢？小鸟喜欢的大自然，你喜不喜欢？你喜欢的大自然，应该是什么样子呢？老师的话老师的话：作画时要尽量注意情节的表现。仔细想想，鸟妈妈是怎样带着孩子回家的？它们是怎样飞的？它们的家又是什么样的？只要能画出鸟的大概特征就可以了。鸟不一定非要画得像，但情节的刻画是最重要的。鸟和它们的家要画得大一些，可以从自己的生活感悟中选择情景。美术小档案美术小档案：线刻画制版时，可以在白板纸的底板上着多种彩色。形成效果后，再用重色的油画棒或油墨覆盖。