骑动物的孩子.doc

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1、课课 题：题：骑动物的孩子教学目的：教学目的：1.培养绘画兴趣，表达感受。2.造型目的：发展想象力。把想象中骑动物的心情、和感受画出来，从而提高视觉创造力。3.用线和形排列，进行趣味性装饰。教学要点：教学要点：1.造型不要求真实，可以创造没有见过的动物形象。2.力求表现感受，使画面生动有趣。教学过程：教学过程：一、启发兴趣讨论：说说自己喜欢的动物。(有的喜欢大鸟，有的喜欢恐龙、狮子、虎）为什么喜欢这些动物？（如：好看、威武、奇特）骑过动物吗？像想起上去该是什么感觉？（很高、有些怕或不怕） 。二、启发造型。看过皮影戏吗？做过手影游戏吗？只看外形轮廓就知道是什么动物吗？远古人早就掌握了画轮廓的技巧

2、。能看出这些是什么动物吗？（出示范画）先把动物的外轮廓用线勾勒出来，想好骑在动物背上的孩子的姿势，在想好画到动物背上的什么位置。把所画的动物和人添画上花纹，使画面显得更丰富有趣。小小 结：结：让小朋友说说自己的画面的故事，请大家欣赏。教学反馈：课 题：贺卡设计教学目的：1.制作自己喜欢的贺卡，表达对情人、朋友的挚爱。2.引导幼儿用艺术的形式表现自己的情感。教学要求：1.创造设计出不同画面的贺卡。教学准备：教师：不同的贺卡教学过程：一、造型启发小朋友新的一年又要到来了，知道人们怎么来表达自己对新年的祝福吗？在新年来临之际人们都喜欢彼此互赠贺卡，表达自己的祝福。今天我们来自己动手用心的制作一个与众不同的的贺卡