能歌善舞的人.doc

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课课 题：能歌善舞的人题：能歌善舞的人教学目的：教学目的：1、培养幼儿对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 2、用自己剪纸的表现方式表现舞蹈者的姿态。教学重点：教学重点：感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用剪纸形式表现出来。教学准备教学准备: : 舞蹈 cd 教学过程：教学过程： 一、欣赏感受 1.“六一”儿童的时候，我们都可以欣赏到很 多唱歌、跳舞的节目，你们能不能给我们学几个动作？ 好！我们一起来欣赏他们快乐的舞蹈！ 播放舞蹈带2.师：舞蹈可以很好的将我们内心的快乐表达出来，可以作为我们表达感情的一种方式，可以给我们美的享受。二.启发造型: 1 你观察到了谁的动作？谁来给我们学一学？！ 2 教师示范记录的方法用简洁的线条勾画出来的画，重点在于人物的动作，你们能不能试着用这样方法，把你刚才记下来的动作画下来？三.幼儿作画,教师指导:1 先画一个人与站立着的人不同的动态,注意把人物画大点,不要太小。再试着画一个不同的动态，头型.身体.手。脚都要和前面的不一样。2 将画好的人物沿着边缘剪下来。3 最后把这些人物组合粘贴，并添画一些背景。小小 结结: :幼儿互相欣赏作品,分享快乐。教学反馈：教学反馈：