龙凤小学（教导处主任）岗位说明书.doc

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1、龙凤小学（教导处主任）岗位说明书龙凤小学（教导处主任）岗位说明书岗位类别行政岗位工作性质学校管理、教育教学 岗位职务或技术等级教导处主任（副主任）岗位周工作量本校平均工作量以上岗位 工作 任务 及 职责本岗位在校长领导下开展工作并履行以下职责： 1、小学教导主任职责； 2、小学高级教师职责； 2、至少承担一门学科的教学任务，备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩。 3、指导各学科的教育教学研究工作、学校的教育科学研究任务。 4、指导各级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务。 5、承担上级和学校分配的其它工作任务。上岗条件和要求一、上岗条件： 1、经县教育局党组任命；2、有为人民服务的思想，

2、有较高的理论与政策水平，有自觉的法制观念； 3、有实事求是、追求真理的科学精神，有民主意识，有时效与绩效观念；4、要大公无私，忠于职守，守 纪律，顾全大局，平等待人，严以律己，有自知之明，心胸坦荡；5、有教育学、心理学、管理学以及现代 科学知识，特别是本专业知识；6、有认识和处理问题的能力，有多谋善断、应变创新、人际交往、组织协 调等能力；7、有健康身体、健康心理品质和旺盛的精力；8、有教师资格证和小学高级教师职务资格证和 聘书，有现代教育技术等级证书。 二、上岗要求： 1、自觉参加政治业务学习和干部培训，不断提高政策水平和管理能力；2、服从县教育局、校长的安 排，认真履行岗位职责；3、严格遵

3、守组织纪律和规章制度，有事或有病按规定请假；4、自觉接受民主评 议。岗位年度工作责任目标1、完成主管部门下达、校长布置的各项教育、教学、科研任务，分管工作不出现任何安全责任事故。 2、完成分管工作的年度计划和工作总结，撰写读书笔记，填写好教导主任工作手册等。 3、所教班的班风好、学风好，学生养成了良好的行为习惯，无严重违纪行为和安全责任事故发生。 4、认真备课、上课、辅导学生、批改作业、考核学生成绩，按规定完成教学任务；积极参与课程改革， 注重改进教学方法，减轻学生课业负担，教学效果好，教学业绩达到全县同类班级上等水平。 5、每周上课不少于 8 课时，听课不少于 3 课时，每学期参加教研活动不

4、少于 8 次，参加学科小组活动 不少于 5 次，完成继续教育培训任务。 6、每学年完成培养指导 2 名本校教师的任务，且有明显的培养效果。 7、每学年至少撰写一篇不少于 2000 字的经验总结、专题报告、科研论文，并在县级以上学术会议或 学术刊物上发表交流或有论文获县二等奖、市三等奖以上或承担教育教学研究项目（课题），其成果获县 级三等奖以上。 8、完成主管部门、校长交办的其它工作任务。考核要求及标准一、考核要求： 1、学年工作结束后，实事求是地对自己一年来的政治思想和职业道德表现情况、履职情况、完成目标 任务情况、学习情况和工作成效进行全面总结，并在全体教职工会上公开述职，接受民主评议。 2

5、、履职情况考核和岗位目标考核由校长组织实施。 3、认真填写教师工作考核登记表交学校考核组签考核评语，确定考核等次。 二、考核标准： 1、考核等次有优秀、称职、基本称职和不称职四个等次； 2、考核等次由学校考核组根据本人履职情况、目标任务完成情况和教职工民主评议情况公正确定。 3、考核过程中的有关问题处理按成都市事业单位工作人员考核暂行办法执行。岗位 福利 待遇 与 奖惩1、教导处主任的工作时间、休假时间、工资、工作安全卫生、医疗、培训和继续教育、退休退职、社 会保险和福利待遇，按法律、法规、规章和政策规定执行。 2、考核为优秀、称职的除享受本校教职工同等待遇外，还可享受学校干部岗位工作津贴等。 3、考核为基本称职的，扣发绩效工资等，次年仍达不到称职要求的，按不称职对待。 4、不适应本岗位工作或完不成岗位目标任务或考核为不称职的，与本校教职工一视同仁并报请县教育 局党组免去职务。 5、完成目标任务出色，工作绩效显著，贡献特别大的可推荐参加“评优评先”。 6、违法国家法律、法规和师德规范的，按规定给予党纪、政纪处分，其中情节严重构成犯罪的，由司 法机关给予刑事处罚。并按规定享受相应的处分、处罚待遇。