2安徽工程大学申办高水平运动队自评报告.doc

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1、2 2 安徽工程大学申办高水平运动队自评报告安徽工程大学申办高水平运动队自评报告安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，校址坐落在国家级开放城市芜湖市。1978 年 12月经国务院批准升格为全日制普通本科高等学校，定名为安徽机电学院，2001 年 12 月，更名为安徽工程科技学院，2010 年 3 月，更名为安徽工程大学。安徽工程大学体育学院成立于 2009 年，其前身为 2000 年成立的安徽工程科技学院体育教学部，2007 年开始招收第一届硕士研究生，2010 年开始招收表演专业（体育艺术表演）本科生，现与校体育运动委员会合署办公，承担着学校体育学科建设、表演专

2、业建设、公共体育课教学、军事理论课教学、课外群众体育指导和高水平运动训练竞赛等工作任务。根据教育部教体艺函20103 号、安徽省教育厅皖教密2010（114 号）文件精神，学校高度重视，成立了以主管校长为组长的评估工作领导小组，依照“普通高等学校高水平运动队建设评估细则”，对评估体系所涉及的项目逐一进行对照、检查、自评。自评得分2.1 组织领导（一）校领导重视自评得分：5 分建校以来我们一直重视学生的体育教学工作，认真贯彻、实施全国普通高等学校体育课程教学指导纲要 、 学生体质健康标准 ，抓好面向全体学生的体育课程教学和课外体育活动，有些运动项目已经形成了自己的优势，为我们举办高水平运动队创造

3、了良好的条件。我校在十分重视体育教学工作的同时，着力进行业余体育运动队的培养与发展，几年来相继组建了健美操、武术、田径、足球、篮球校队等多支业余体育运动队，并建立了学习、训练、比赛、管理的具体办法和制度（体育运动队训练管理制度、教练员工作量考核办法、运动员竞赛奖惩办法），从而保证了我院各个业余体育运动队健康稳步的发展。在运动队参加的国家、省、市级比赛时，学校都指派主管副校长亲自带队，无论在精神还是物质上都给予运动员大力的支持和保障，充分体现了学院对体育工作的重视程度以及对我院将来体育工作延伸发展的力度和信心；我校高水平运动队的培养目标就是为国家培养一批德、智、体全面发展的高素质、高水平运动员以

4、参加世界大学生比赛并争取优异成绩为远期目标；以参加全国及省级比赛，夺取比赛奖牌为近期目标。（二）组织机构 学校设专门机构，由主管副校长分管，各相关职能部门参与的组织领导和保障机构，机构人员配备完备，具有明确的分工及责任权限和相应的规章制度。针对我校申报建设高水平运动队工作，学校专门召开了两次校长会议及三次扩大会议，具体研究我校申办武术、健美操两个项目的高水平运动队的组织机构、招生、训练、场地设施建设、管理、教练员队伍、就业等相关事宜；现已成立了高水平运动队管理中心，具体组织机构如下：2.2 教练员队伍建设自评得分：15 分我校现两支高水平运动队的教练员队伍已形成，武术和健美操队各有教练 5 名

5、。具体为：运动项目姓名性别职称职务备注胡昌领男武术套路、散 打国家一级运 动员（讲师）主教练现武术队总教练、武术专职教师董红刚男二级运动员讲 师助理教 练员原武术队总教练、现武术专职教 师徐志平男副教授教练员现体育学院院长、武术专职教师石生男二级武士 副教授教练员现武术专职教师武术易志雄男武术套路、摔 跤国家一级运 动员教练员现武术专职教师杨菲菲女运动健将健美 操国家一级裁 判员 讲师主教练现健美操队总教练、健美操专职 教师健美操李品仙女二级运动员讲助理教现健美操专职教师干洪 主任招生 办公室生活 管理部教学 管理部训练 管理部竞赛 办公室后勤 管理部学籍 管理部就业 办公室徐志平 副主任师练

6、员冯明荣女副教授教练员现健美操专职教师颜小燕女讲师教练员现健美操专职教师张淑华女副教授教练员现健美操专职教师另外将根据各个项目高水平运动员的招生计划数量的需要，按照比例招聘优秀教练员和相关科研人员；同时，正在制定和健全引进优秀教练员和特殊人才的相关优惠政策、教练员工作量计算办法、教练员业务档案管理办法等相关具体政策和制度。在国家教育部批准成立高水平运动队时立即实施。今后学校将立足安徽，辐射全国，瞄准世界，采用灵活多样的培养模式，有效开展高水平运动队竞技训练，力争使他们在收获知识活动学位的同时，在竞技体育领域，能够跻身世界大学生运动会及其他重大国际国内体育赛事，力争为国家做出自己的贡献。2.3

7、场馆设施自评得分：15 分安徽工程大学随着办学规模的扩大，各种场地、场馆设施也随之兴建和配套，现有积 2 万多运动场地总面积 57844 平方米，国际标准 400M 塑胶跑道田径场和 400M 标准田径练习场各一块，在武术和健美操两个项目的场馆设施方面也达到了国家规定的标准。并我校近期规划投资近 1000 万元建设 5000 平方米体育学院综合楼（已立项） ，可为我校高水平运动队训练、比赛、康复医疗提供坚实的后备保障。我校现有武术专业训练馆和教学馆各一个，场地面积达 1000 多平方米，馆内专业训练垫、器械等设施完备，并我校规划新建武术专业训练馆两个，配备标准的武术训练场地设施，可以满足武术项

8、目训练与比赛的要求。各类体育场馆统计名称数量（个）场地状况室内馆3（综合体育馆 1 个、武术训练馆、健美操馆各 1 个）正常使用规划在建 4 个训练馆田径场2橡胶跑道、人造草坪各一个篮球场26水泥地排球场23橡胶场地网球场4橡胶场地室内乒乓球馆1橡胶场地合计90 2.4 可提供的保障经费自评得分：10 分我校充分发挥“自主性” 、 “灵活性”强的特点，在体育比赛和教学方面年均用于运动训练与竞赛费用达 50 万元，并年度经费预算稳定。为提高运动成绩和教学水平提供了可靠的资金支持。比如我校将在 2010 年 10 月“承办全国首届大学生空手道锦标赛” ，并一次性投入资金高达 100 万元。（一）运

9、动员训练及装备经费保障标准1、训练补贴标准：运动员训练期间，运动员、教练员每人每天补助 20 元；参赛前强化训练期间，运动员、教练员每人每天补助25 元；比赛期间，运动员、教练员每人每天补助 30 元。2、训练装备标准：每人每年 600 元。3、经费保障方式：比赛期间的伙食、服装、食宿补助并入差旅费补助标准，随差旅费结算；其余按程序审批后补助食堂，由食堂打入卡中；训练装备添置费用按程序报批后，统一由资产处组织采购，所需经费从体育学院预算指标中扣减。2.5 教学管理自评得分：10 分我校历来重视体育教学管理，规章制度健全，课时、器材保障充足，2007 年通过了教育部对我校体育教学的评估。我们将在

10、此基础上，逐步形成和健全高水平运动队教学管理体系，使高水平运动队的教学与管理健康有序发展。（一）基础体育教学管理（一）基础体育教学管理近几年来，随着我校办学规模的扩大，体育教学管理工作任务非常繁重，为了适应形势发展的需要，使体育学院的教学管理实现有序化、规范化、科学化，逐步完善了体育教学管理规章制度。先后修订和完善了体育教学各种制度 20 多项，建立了一整套完备的指导、检查、监督教师体育教学工作的制度体系，使教学管理工作有法可依，有章可循。严格制订和执行教学计划，按照教学计划下达教学任务，组织实施教学；端正了教风，强化了课堂管理，严肃了教学秩序，有效的保证了体育教学质量。（二）高水平运动队教学

11、及学籍管理（二）高水平运动队教学及学籍管理建设高水平运动队对我校来说是个新生事物，但我校认真学习和借鉴了兄弟院校的经验，结合我校实际，经学校校长会议审核初步制定了安徽工程大学高水平运动队建设与管理暂行规章制度 ，为做好建设高水平运动队的前期准备工作，打下了一个良好的基础。制度详见安徽工程大学高水平运动队教学管理暂行办法和安徽工程大学高水平运动队学籍暂行条例 。2.6 该项目已取得的竞赛成绩自评得分：20 分我校 2005 年成立武术运动队以来，多次代表我校参加省、市、地区武术比赛，取得了优异成绩。如下武术项目近年来取得成绩一览表姓名姓名大赛名称大赛名称获奖成绩获奖成绩大赛时间大赛时间备注备注李

12、明明江南片区武术精英赛(刀术)冠军2007 年 4 月06 级机电 学院学生 周志堂江南片区武术精英赛(南拳)冠军2007 年 4 月07 级艺术 系学生 周志堂08 年安徽武术精英赛（南拳）冠军2008 年 6 月07 级艺术 系学生 吴华清08 年安徽武术精英赛（散打）65 公斤级 冠军2008 年 6 月06 级数理 系学生 王磊09 年安徽武术散打俱乐部争 霸赛赛60 公斤级 冠军2009 年 6 月06 级数理 系学生 戴光09 年安徽武术精英赛（散打）70 公斤级 冠军2009 年 7 月原 05 级 生化系学 生 张伟09 安徽芜湖高校散打邀请赛60 公斤级 冠军2009 年 5

13、 月07 级英语 系学生2.72.7 国家学生健康体质标准实施状况自评得分：10 分（一）对学生进行体质健康状况测试（一）对学生进行体质健康状况测试由于学校领导十分重视学生体质健康标准的实施，投入大量资金购置了三套体质健康测试仪器，建立了学生体质健康检测中心，安排测试场馆，并与学生奖学金挂钩，充分调动的了学生测试的积极性。经学校体质健康检测中心精心组织，每一学年都分批对学生进行了体质健康测试。学生体质健康监测为学生健康评价提供了指导和依据,充分发挥了学生体质健康标准的教育功能、指导功能和反馈功能；我校在实施学生体质健康测试的同时，注重学生的参测人数和学生达标能力，要求把参加体质健康测试列为学生

14、平时考核指标，对于身体素质较差和达标不合格的学生，专门开设了体育保健、空手道、定向越野 3 门体育选修课，组织这部分学生在体育课上加练的同时， 要求至少报一项体育选修课，为增强身体素质创造条件，从而提高了学生体质健康的达标能力，在 20062009 年三年的学生体质健康测试中，我校学生体质健康测试参测率达到 100%,平均合格率达到 98.87。近三年学生体质健康测试统计近三年学生体质健康测试统计2.8 学生阳光体育实施情况自评得分：5 分参测参测达标达标达标成绩比例达标成绩比例学年度学年度学生人学生人数数参测参测人数人数参测参测率率% %达标达标人数人数达标达标率率及格及格人数人数良好良好人

15、数人数优秀优秀人数人数2006-20071315713034（123免测）1001291399.07529640.63618147.42143611.022007-20081425014018（242免测）1001401898.99587341.90637645.48162711.612008-20091524215127（115免测）1001491098.56619340.94687745.46184012.16（一）领导重视，组织严密（一）领导重视，组织严密我校领导高度重视学生阳光体育工作，并于 2007 年 4 月成立了阳光体育工作领导小组，由体育指导委员会主任叶常林副校长担任组长，副组

16、长由体育学院院长和学生处长担任，各部门合作分工，以院为单位层层把关，以启动仪式为起点，以今后的实际工作为龙头，切实贯彻教育部“每天保证学生完成运动量”的规定。（二）执行制度，狠抓落实（二）执行制度，狠抓落实我校成立以体委委员为主要成员的校级活动领导组（下设办公室：团委办公室） ，各学院、独立学院要成立活动组委会（由学院负责人、辅导员、学生会主席和体育委员组成） ，制定本部门“阳光体育”系列活动方案，广泛宣传发动，层层落实，要让每个学生都积极参与活动，并将组委会名单和活动方案报送校领导组办公室。2007 年 4 月 29 日，随着中央教育电视台现场直播的北京全国活动仪式的正式启动，我校全体学生也

17、投入到学生阳光体育运动的热潮当中。我校每一学年定期组织学生“学校杯”足球、排球、武术、健美操、篮球比赛，“校长杯”教职工排球赛、乒乓球赛等一系列校赛事活动，既展示了自我，锻炼了自我，又弘扬了奥林匹克精神、培养了学生们的集体荣誉感。同时我校还举行广播操比赛、民族民间活动比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动，历时 60 余天，参赛人数多达 6000 人。在全校师生的参与下，安徽工程大学的操场、体育馆汇成了一片欢乐的海洋，将阳光体育活动一次次推向了高潮。为深入贯彻落实教育部、国家体育总局、团中央关于开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知精神，我校又制定了相应的年度工作实施计划，并把每年的 10

18、月 10 日定为我校冬季长跑开跑日，要求做到每名学生每天跑步 2000 米以上，通过长期的跑步锻炼，学生体质得到了明显的增强；由于领导得当，组织周密，在阳光体育活动进行的过程中，我校没有出现一例不安全事故。总之，安徽工程大学有实力，有能力，也有信心办好高水平运动队，学校在相关政策和人力、物力、财力上给予大力支持，在软硬条件上进一步加大投入，加强管理，力争办出高质量的体育运动队伍，为安徽省高校体育队伍建设，为安徽省和中西部经济、文化建设作出自己的贡献。2.9.其他自评得分：5 分自我校你申请高水平运动队建设项目，校领导高度重视，并委托体育学院到相关职能部门、兄弟院校进行了多次调研论证。如果我校取得了高水平运动队的布点，学校将在管理、组织机制及场馆设施保障方面予以落实和加强，尤其在训练及竞赛上给予经费保证，同时我校将认真执行高水平运动队招生、管理办法规定，接受上级主管部门的监督。自评得分 95 分安徽工程大学体育学院二一年四月二十日