《望海潮》石秀诗.ppt

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1、 你闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是“柳永”我为自己代言！一、词的有关知识：一、词的有关知识： 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类： 按字数可分

2、为小令（58字以内）、中调（5990字）长调（91字以上） 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片） 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等 1 1、北宋词人。、北宋词人。 2 2、原名、原名三变三变，字，字景庄景庄，后改名为永，字耆（，后改名为永，字耆（q q）卿。）卿。 3 3、排行第七，、排行第七，世称柳七世称柳七、崇安（今福建武夷山）人。、崇安（今福建武夷山）人。景景祐祐进士。进士。 4 4、官屯田员外郎，、官屯田员外郎，柳屯田柳屯田为人放荡不羁，终身潦倒。为人放荡不羁，终身潦倒。 5

3、 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅、其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢行役之情。创作慢（“ 慢慢 ” ” 是慢曲子的简称，指是慢曲子的简称，指节拍较节拍较慢，声调延长慢，声调延长）词独多。铺叙刻画，词独多。铺叙刻画， 情景交融，语情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定的影响。有乐章集。有一定的影响。有乐章集。 “慢词之祖，婉约之宗慢词之祖，婉约之宗”柳永柳永二、二、走走近近作作者者 第一次赴京赶考，落榜了。第一次赴京赶考，落榜了。 第二次又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再第二次

4、又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气，由着性子写了首牢起。可不服输的柳永就是沉不住气，由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的骚极盛而不知天高地厚的鹤冲天鹤冲天。发牢骚的柳永只。发牢骚的柳永只图一时痛快，压根没有想到就是那首图一时痛快，压根没有想到就是那首鹤冲天鹤冲天铸就了铸就了他一生辛酸。他一生辛酸。 没有几天，柳永的没有几天，柳永的鹤冲天鹤冲天就到了宋仁就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，越读宗手中。仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，越读越恼火。特别是那句越恼火。特别是那句“忍把浮名。换了浅斟低唱。忍把浮名。换了浅斟低唱。”真真是刺到了宋仁

5、宗的痛点上。三年后，柳永又一次参加考是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后，柳永又一次参加考试，好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知，试，好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永柳永”二字时，龙颜大怒，二字时，龙颜大怒，恶恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：恶恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去浅斟低唱，且去浅斟低唱，何要浮名何要浮名？” 因而柳永自称：因而柳永自称：“奉旨填词柳三变奉旨填词柳三变” 柳永之柳永之“奉旨填词奉旨填词”故事故事北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”，代表作望海潮雨霖铃。倡导长调（慢词）创作 ，首创或首用

6、词牌100100多个。用俗语、俚语填入词中 ，雅俗共赏。 刘词内容 ：1 1、描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚 ；2 2、描写男女情爱；3 3、江湖落拓（ lu tu ）的感慨 。 风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。 北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱“凡有井水处，既能歌柳词”柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。 刘刘词词特特点点三、背景资料三、背景资料 据宋人罗大经鹤林玉露据宋人罗大经鹤林玉露记载，

7、望海潮是柳永为记载，望海潮是柳永为了与早年的好友孙何相见而了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首由相见。柳永就填了这首望海潮先在歌伎中传唱，望海潮先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。何便请柳永前去赴宴。 江南

8、水乡 人间天堂 杭州杭州西湖传统景观平湖秋月平湖秋月双峰插云双峰插云苏堤春晓苏堤春晓曲苑风荷曲苑风荷断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照南屏晚钟南屏晚钟三潭印月三潭印月四、四、听读、齐读听读、齐读（1）听读要求：）听读要求：扫清字词障碍，感知大意参差（参差（ cn c ）十万人家）十万人家天堑（天堑（ qin ）无涯）无涯市列珠玑（市列珠玑（ zh j ），户盈罗绮（），户盈罗绮（ lu q ）重湖叠巘（重湖叠巘（ di yn ）清嘉）清嘉嬉嬉钓叟（嬉嬉钓叟（ su ）莲娃）莲娃掌握下面字词思考这样一个问题：思考这样一个问题：概括词上下片的内容概括词上下片的内容 望

9、海潮望海潮 作者：柳永柳永 (宋代宋代) 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差（风帘翠幕，参差（ cn c ）十万人家。云树绕堤沙。）十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑（怒涛卷霜雪，天堑（ qin ）无涯。市列珠玑，户）无涯。市列珠玑，户盈罗绮（盈罗绮（ q ），竞豪奢。），竞豪奢。 重湖叠巘（重湖叠巘（ yn ）清嘉。有三秋桂子，十里荷）清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟（花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟（ su ）莲娃。）莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏

10、烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。景，归去凤池夸。再度文章再度文章思考：作者笔下的杭州给人什么思考：作者笔下的杭州给人什么印象？印象？ 东南形势重要，湖山优美的地方，三东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。五、赏析诗词五、赏析诗词 如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。有十万人家。 高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广阔无涯。阔无涯。怒涛卷霜雪怒涛

11、卷霜雪天堑无涯天堑无涯市列珠玑市列珠玑 市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲豪华。充满着绫罗绸缎，争讲豪华。重湖重湖叠巘叠巘清嘉清嘉三秋桂子三秋桂子十里荷花十里荷花 里湖、外湖与重重叠叠的山岭，非里湖、外湖与重重叠叠的山岭，非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷花香。花香。 晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜开。开。 千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。 他日

12、画上美好景致，回京升官时他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。向人们夸耀。下阕：下阕：概括词上下阕的内容上阕：上阕：写杭州人民和平、宁静、闲适的生活景象写杭州人民和平、宁静、闲适的生活景象返回返回写杭州自然风光之美与都市的繁华景象写杭州自然风光之美与都市的繁华景象1、作者笔下的杭州给人什么印象？、作者笔下的杭州给人什么印象？2 2 、试说作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽？、试说作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽？六、问题探究（地理位置（地理位置 、历史传统、历史传统、 自然景观、自然景观、 市井面貌、市井面貌、 百姓生活）百姓生活）3 、这首词包含了诗人怎样的思想感情、这首词包含了诗人怎样

13、的思想感情 ? 对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡。对两浙转运使对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡。对两浙转运使孙何的奉承孙何的奉承4 、这首词的写景有什么特色、这首词的写景有什么特色 ? （与与结合，是此词的特色之一）结合，是此词的特色之一） 点染，本来是指书画家挥笔作书作画。尔后，点染，本来是指书画家挥笔作书作画。尔后，画家即以此作为笔法画家即以此作为笔法点染、设色；继而文艺点染、设色；继而文艺理论家引以概括词的此种表现手法，并将理论家引以概括词的此种表现手法，并将“点与点与染分开说，而引词以证之染分开说，而引词以证之”。 所谓所谓点点，就是，就是点明点明，将所要抒写的情感、道理，将所要抒写的情感、道

14、理，一语点明，使读者了然于胸；所谓一语点明，使读者了然于胸；所谓染染，就是，就是渲染、渲染、烘托烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是，点染之间不能地把握。但必须强调的是，点染之间不能“有他有他语相隔语相隔”，只能是一气而下。，只能是一气而下。“点染点染”是诗词的一种艺术手法。是诗词的一种艺术手法。“点点”：抽象的评点（总写）：抽象的评点（总写）“染染”：具体的描述（分述）：具体的描述（分述） 点染间不能有其它相隔，必须是点染间不能有其它相隔，必须

15、是一气而下。一气而下。天净沙天净沙秋思秋思 元元马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染点点长亭送别长亭送别碧云天，碧云天， 黄花地，黄花地， 西风紧，西风紧， 北雁南飞。北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。总是离人泪。 点点染染东南东南形胜形胜三吴三吴都会都会钱塘自古钱塘自古 繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美 染染 点点 分析望海潮中哪些是分析望海潮中哪些是“点点”，哪些是哪些是“染染”，具体描述了钱塘，具体描述了钱

16、塘一派怎样的景象？一派怎样的景象？返回 工于工于铺叙铺叙，一句一，一句一景，写景富有层次感。景，写景富有层次感。铺叙铺叙：又叫：又叫“铺排铺排”，多见于古体诗中，它运用，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 （乐府（乐府民歌陌上桑、木兰辞中：民歌陌上桑、木兰辞中： “十五府小十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。买长鞭。

17、” 这首词这首词一反柳永惯常的风格，一反柳永惯常的风格，以以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地彩地铺叙铺叙展现了展现了杭州的繁荣、壮丽景杭州的繁荣、壮丽景象，象，可谓可谓“承平气象，形容曲尽承平气象，形容曲尽”（见陈振孙直斋书录解题）。这（见陈振孙直斋书录解题）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转音律协调，情致婉转，是柳永的一首，是柳永的一首传世佳作。传世佳作。1、陈振孙在直斋录解题中评这首词、陈振孙在直斋录解题中评这首词“承平气象，形容曲尽承平气象，形容曲尽”。词人是采用了。词人是采用了怎么样的手法，使这

18、首词达到了这种效果怎么样的手法，使这首词达到了这种效果的？的？ 词人以词人以大开大阖、波澜起伏大开大阖、波澜起伏的笔法，的笔法，浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，作品选取典型、最具有表现力的景物，象，作品选取典型、最具有表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写，了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具非常充分，既具有高度的概括性，又非常具体形象。体形象。2、“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花”两句，据说曾两句，据说曾引起

19、金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美引起金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美在什么地方？在什么地方？3、这首词中使用了很多数词，这些、这首词中使用了很多数词，这些数词在表意上具有怎么样的作用？数词在表意上具有怎么样的作用？ 词中有许多由数字组成的词组，词中有许多由数字组成的词组，如如“三吴都会三吴都会”、“十万人家十万人家”、“三秋桂子三秋桂子”、“十里荷花十里荷花”、“千千骑拥高骑拥高”等，在词中的运用，或为实等，在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。有助于形成柳永式的豪放词风。拓展研究及延伸：拓展研究及延伸：1、“三秋桂子，

20、十里荷花三秋桂子，十里荷花”两句，据说曾引起两句，据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美在什么地金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美在什么地方？方？2 2、请大家朗读描写杭州、西湖的诗句。、请大家朗读描写杭州、西湖的诗句。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？白居易忆江南水光潋(lin)滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼饮湖上初晴后雨 这两句高度凝练，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出这两句高度凝练，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，因而具有撼动

21、人心的艺术力量。来，因而具有撼动人心的艺术力量。课后练习 1、背诵默写望海潮。 2、预习熟读雨霖铃。 鹤冲天鹤冲天 柳永柳永 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡如何向？未遂风云便，争不恣狂荡? ?何须论何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事, ,平生畅。平生畅。青春都一饷。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低忍把浮名，换了浅斟低唱。唱。返回返回情:往往表达作者对爱情、时间、人生 以及人民苦难的哀伤之情或伤春之情婉约派特点：景：词中往往描述的是萧索、凄凉、悲秋之景景：词中之景皆为视野广阔、气势浩大，雄壮之景豪放派特点情:北宋豪放词，主要体现为封建体制下受压抑个体的心灵解放（如：对祖国大好河山的热爱或对自己仕途的壮志）；南宋的豪放词则将词人个体的命运与国家民族的命运紧密结合（如：有建功立业的抱负）