《广玉兰》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)[1].ppt

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1、18广玉兰 执教：庙子镇上庄小学执教：庙子镇上庄小学 段俊芳段俊芳漾琢 涵绽荡漾琢磨涵蓄绽开ynynzhuzhuhnhnzhnzhn我能行我能行蕊 婴茎锈花蕊婴儿根茎铁锈ruruy ynnj jn nxixi我能行我能行渗透概括花蕊孕育呈现旺盛内涵凋落生字新词生字新词荡荡漾漾玉玉琢琢冰雕冰雕花花蕊蕊婴婴儿儿圆圆茎茎 绽绽放放内内涵涵铁铁锈锈色色凋凋谢谢皎皎洁洁zh gnyn ywng shngshn tu香香yu绿（）绿（）go y边边 yun含（）（）放含（）（）放（）不（）待（）不（）待ru rngi ku花花 bom fngtuyunxng（）不息（）不息光光 z花花 bn（）（）喜爱（

2、）（）喜爱（）世同（）（）世同（）生字新词生字新词荡荡漾漾yng玉玉琢琢冰雕冰雕zhu 花花蕊蕊ru 婴婴儿儿 yng 圆圆茎茎 jng绽绽放放zhn 内内涵涵hn铁铁锈锈色色xi凋凋谢谢dio皎皎洁洁jio质感质感zh gn孕育孕育yn y旺盛旺盛wng shng渗透渗透shn tu幽香幽香yu绿（油油）绿（油油）高雅高雅go y边缘边缘 yun含羞待放含羞待放迫不及待迫不及待柔韧柔韧ru rn概括概括gi ku花苞花苞 bo蜜蜂蜜蜂m fng椭圆形椭圆形tuyunxng（生生）不息（生生）不息光泽光泽 z花瓣花瓣 bn惹人喜爱惹人喜爱数世同堂数世同堂怀胎、生育。怀胎、生育。本课指花的特点。

3、本课指花的特点。事物的本质给人外观上的感觉。事物的本质给人外观上的感觉。清淡的香气清淡的香气高尚而不俗气高尚而不俗气形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气花朵开放花朵开放急迫的不能再等待急迫的不能再等待讨人喜欢讨人喜欢几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同一株树中共同存在几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同一株树中共同存在一代一代的繁衍，不停息。一代一代的繁衍，不停息。明亮而洁白明亮而洁白孕育：孕育：内涵：内涵：质感：质感：幽香幽香:高雅：高雅：玉

4、琢冰雕：玉琢冰雕：含羞待放：含羞待放：绽放：绽放：迫不及待：迫不及待：惹人喜爱：惹人喜爱：数世同堂：数世同堂：生生不息：生生不息：皎洁：皎洁：春暖花开，各种花都竞相开放。今天，我们再认识一种花广玉兰。 同学们都认识哪些花呢？选择一种同学们都认识哪些花呢？选择一种你最喜欢的花向大家介绍一下吧！你最喜欢的花向大家介绍一下吧！ 广玉兰，亦称广玉兰，亦称“荷花玉兰荷花玉兰”“”“洋洋玉兰玉兰”,”,木兰科。常绿乔木木兰科。常绿乔木, ,叶卵状长叶卵状长椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，芳香。原产美洲，我国长江

5、流域以南芳香。原产美洲，我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油，可各地栽培。供观赏。花含芳香油，可制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。制剂有降低血压的作用。广玉兰简介广玉兰简介 本文作者陈荒煤，笔名本文作者陈荒煤，笔名“荒煤荒煤” “” “沪沪生生”“”“梅白梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。原籍湖北襄阳，生于上海。19301930年湖北省第二中学商科毕业。年湖北省第二中学商科毕业。19341934年秋发年秋发表了小说苦难中的人群，之后就开始了文表了小说苦难中的人群，之后就开始了文学创作活动，出版短篇小说集忧郁的歌学创作活动，出版短篇小说集

6、忧郁的歌长江上，剧本黎明等。长江上，剧本黎明等。 看了广玉兰之后，你看了广玉兰之后，你能用哪些词来形容它呢？能用哪些词来形容它呢？洁净洁净 高雅高雅听课文朗读，说说课文主要写听课文朗读，说说课文主要写了什么内容？找出本文的中心句。了什么内容？找出本文的中心句。 本句话在文中的作用是什么？本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。力。本文写了广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香。总结全文，点明中心。同学们小组合作继续读课文并思考：作者是按怎样的顺序描绘广玉兰作者是按怎样的顺序描绘广玉兰的，着重

7、写了哪一方面？的，着重写了哪一方面？按花的色彩和质感、花的形态、按花的色彩和质感、花的形态、叶子的特点的顺序写的，着重写了广叶子的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点。玉兰花开时的形态特点。默读，思考：默读，思考：作者是从哪几方面来写广玉兰的？课文可以分为几段？第一段：作者为广玉兰的花香所吸引。第二段：广玉兰色彩和质感、花开的各种形态及叶片的特点。第三段：作者喜爱广玉兰的原因。理清脉络理清脉络 默读第二自然段，说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的。从花瓣色彩和质感两个方从花瓣色彩和质感两个方面写出了花的洁净、高雅。面写出了花的洁净、高雅。画出文中与这两方面相关的句子。画出文中与这两方面

8、相关的句子。花瓣的色彩：我无法用文字准确形容那花瓣的我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。淡的青绿色渗透出来。花瓣的质感：我也无法用文字准确形容那花我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。显得那样柔韧而有弹性。 我无法用文字准确形容那我无法用文字准确形容那花瓣的色彩花瓣的色彩,说它纯白吧说它纯白吧,又似乎又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花我也无法用文字准确形容那花瓣的质感瓣的质感,说它玉琢冰雕吧说它玉琢

9、冰雕吧,它又它又显得那样柔韧而有弹性。显得那样柔韧而有弹性。 我无法用文字准确形容那我无法用文字准确形容那花瓣的色彩花瓣的色彩,说它纯白吧说它纯白吧,又似乎又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花我也无法用文字准确形容那花瓣的质感瓣的质感,说它玉琢冰雕吧说它玉琢冰雕吧,它又它又显得那样柔韧而有弹性。显得那样柔韧而有弹性。色彩色彩纯白纯白淡淡的青绿色淡淡的青绿色 我无法用文字准确形容那我无法用文字准确形容那花瓣的色彩花瓣的色彩,说它纯白吧说它纯白吧,又似乎又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花我也无法用

10、文字准确形容那花瓣的质感瓣的质感,说它玉琢冰雕吧说它玉琢冰雕吧,它又它又显得那样柔韧而有弹性。显得那样柔韧而有弹性。质感质感玉琢冰雕玉琢冰雕柔韧柔韧弹性弹性 我无法用文字准确形容那我无法用文字准确形容那花瓣的色彩花瓣的色彩,说它纯白吧说它纯白吧,又似乎又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花我也无法用文字准确形容那花瓣的质感瓣的质感,说它玉琢冰雕吧说它玉琢冰雕吧,它又它又显得那样柔韧而有弹性。显得那样柔韧而有弹性。无法无法无法无法作者无法用语言文字准确形容广作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花玉兰的花瓣色彩和瓣色彩和质感，这样写突出质感，这样写突出

11、了什么？了什么？突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开花朵的喜爱之情。默读第三自然段，思考作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成

12、近瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿

13、的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。家族。 含羞含羞待放待放刚刚绽放刚刚绽放 盛开着的盛开着的花瓣花瓣凋谢凋谢有的含羞待放，碧绿有的含羞待放，碧绿的花苞

14、鲜嫩可爱。的花苞鲜嫩可爱。含羞含羞 碧绿碧绿鲜嫩可爱鲜嫩可爱有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。形的花蕊约有一寸长。 迫不及待迫不及待盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。喜爱。洁白柔嫩洁白柔嫩 甜美、纯洁甜美、纯洁 先前热热闹闹先前热热闹闹开过的广玉兰呢，开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠上面缀

15、满了像细珠似的紫红色的小颗似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着粒，这就是孕育着新生命的种子。新生命的种子。 远远看上去，一株广玉兰远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。息的大家族。数世同堂数世同堂生生不生生不息息远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的、大家族。什么叫数世同堂呢？如果说（含苞待放）的花是（一个刚出生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花又是什么？请大家看大屏幕进行说话练习。（ ）的花是（ ），（ ）的花是（ ）。1 1、该段的结构特点是（）、该段的结构特点是（） 2 2、这段话写了花的四种形态：、这段话写了花的四种形态： 、 、

16、、 。 3 3、“数世同堂数世同堂”的意思是：的意思是： ，在文中指，在文中指广广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在； “生生不息生生不息”的意思的意思一代一代地繁衍，不停息一代一代地繁衍，不停息，在文中指，在文中指 。 4 4、这段话既有比喻写法，如、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，一株广玉兰就远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把把 比比作作 ；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把把 比作比作

17、。也有拟人的写法，如：。也有拟人的写法，如： 5 5、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的。、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的。默读第四、五自然段思考默读第四、五自然段思考，文文中中作作者不仅写了广玉兰花瓣的形态者不仅写了广玉兰花瓣的形态美，还写了它的什么？美，还写了它的什么？作者还写了广玉兰的叶片。广玉兰的叶片有哪些特点呢？叶片富有光泽。叶片富有光泽。叶片终年不败，生命力旺盛。叶片终年不败，生命力旺盛。 广玉兰的叶片富有广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有的边缘，使人觉

18、得另有一番情趣。密集油亮的一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁格外清丽显得格外皎洁格外清丽了。了。活泼活泼情趣情趣终年终年不败不败 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。作者在文章的最后也情不自禁地抒发作者在文章的最后也情不自禁地抒发了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。默读课文，分

19、别找出文中写广玉兰的幽香、纯广玉兰的幽香、纯洁、无比旺盛的生命力的段落或句子。洁、无比旺盛的生命力的段落或句子。描写幽香的句子：一天晚上，我在丛林中散步，描写幽香的句子：一天晚上，我在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去去 这种写法叫侧面描写侧面描写描写纯洁的句子在第二、第三自然段中找。描写旺盛的生命力的句子在第三、四、五描写旺盛的生命力的句子在第三、四、五自然段中找。自然段中找。哪个词写出了花的香味弥漫了整个丛林？荡漾描写花纯洁的句子：描写花纯洁的句子： 盛开着的广玉

20、兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。甜美、纯洁，惹人喜爱。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白，又我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。表现广玉兰旺盛生命力的句子表现广玉兰旺盛生命力的句子：圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的、大家族。堂、生生不息的、大家族。密集油亮的绿叶终年

21、不败，始终透着生气，透着活泼。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。绿叶，与松柏为伍，装点着自然。本文字里行间都洋溢着作者本文字里行间都洋溢着作者对广玉兰的爱，让我们再次朗读对广玉兰的爱，让我们再次朗读课文来体会作者的这种感情吧！课文来体会作者的这种感情吧！作业超市作业超市苍翠挺拔苍翠挺拔 郁郁葱葱郁郁葱葱 枯木逢春枯木逢春 青翠欲滴青翠欲滴涵养涵养函数函数绽放绽放 沉淀沉淀绣花绣花 生锈生锈径直径直 根茎根茎婴儿婴儿樱桃樱桃万紫千红万紫千红 春暖花开春暖花开

22、鸟语花香鸟语花香 姹紫嫣红姹紫嫣红绿草如茵绿草如茵 一碧千里一碧千里 杂草丛生杂草丛生 生机勃勃生机勃勃崇山峻岭崇山峻岭 山明水秀山明水秀 山重水复山重水复 大好河山大好河山作业超市作业超市绿油油绿油油洁净洁净高雅高雅文字文字色彩色彩纯白纯白有一种淡淡的青绿色渗透出来有一种淡淡的青绿色渗透出来花瓣的质感花瓣的质感玉琢冰雕玉琢冰雕柔韧而有弹性柔韧而有弹性小练笔 （1） 在面对自己的心爱之物或亲爱之人时，我们也常常和本文的作者一样无法运用确言表达内心的感受，用你的笔来写写吧！ 我真是无法说清妈妈的特点，说她和蔼吧，_；说她严厉吧，_。我家大花猫性格实在有些古怪，说它老实吧，它有时又_；说它贪玩吧，它又_；说它胆小吧，它又_。我真是无法说清_，说他（她、它）_吧，_；说他（她、它）_吧，_。观察一种自己喜欢的植物，仿照课文第三自然段的写法写一篇观察日记。