3 桂花雨 教学反思3.docx

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1、桂花雨桂花雨 教学反思教学反思教学反思教学反思1.1.桂花雨桂花雨是一篇充满着浓浓思乡情感的优美散文，文中弥漫着作者的思乡是一篇充满着浓浓思乡情感的优美散文，文中弥漫着作者的思乡 之情和对家乡的美好回忆。本课的重点是引导学生体验摇桂花的乐趣，并从中之情和对家乡的美好回忆。本课的重点是引导学生体验摇桂花的乐趣，并从中 体会对家乡、对母亲的怀念。在这篇文章的教学中，我抓住体会对家乡、对母亲的怀念。在这篇文章的教学中，我抓住“摇桂花摇桂花”这一重这一重 点内容，通过重点句子的阅读和理解，引导学生体会作者快乐的心情，并引导点内容，通过重点句子的阅读和理解，引导学生体会作者快乐的心情，并引导 学生发挥想

2、象，体会作者的思乡情感，圆满地完成了教学任务。学生发挥想象，体会作者的思乡情感，圆满地完成了教学任务。2.2.在教学过程中，在教学过程中， 我还从母亲的语言等描写入手，让学生们反复朗读，从而体我还从母亲的语言等描写入手，让学生们反复朗读，从而体 会句子中蕴含的浓浓的思乡之情。会句子中蕴含的浓浓的思乡之情。美中不足的是对于有些地方，我管得过多，引导得过多。在引导过程中，往往美中不足的是对于有些地方，我管得过多，引导得过多。在引导过程中，往往 我说了一半，学生们就能给出正确答案。这是我的不足，我应该充分发挥学生我说了一半，学生们就能给出正确答案。这是我的不足，我应该充分发挥学生 的自主性，要相信他们能通过自己的努力的自主性，要相信他们能通过自己的努力完美地解决问题。完美地解决问题。