2022主任工作计划范文3.docx

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1、2022主任工作计划主任工作安排4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的主任工作安排4篇，欢迎大家共享。主任工作安排 篇1一、指导思想：班集体团结，同学关系和谐，学生精神面貌健康活泼，热忱开朗，主动乐观，优秀的班风，上进的学风这是班级做好一切工作的核心!因为个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在后边学生比较多，而且随着学习进入到初二，学问难度加大，这种现象如不刚好解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生

2、活，提高学习成果，是本学期较艰难的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学须要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。做好学生的心理工作，初二是学生心理起伏比较大的一年，许多学生在这一学年波动很大，要做好班级学生心理工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观，平稳，主动的度过初二学年。二、重点工作：1。加强班级日常管理工作。初二学习方法指导，纪律、卫生、自习、个人习惯的订正。2。重点工作：加强平安教化，树立平安意识;随时关注学生的平安;加强校内班级文化建设，主动参加学校以及级部开展的各项活动，促进学生的身心健康的发展和综合素养的拔高;心理健康教化、志向教化。3。培育学生学

3、习的激情与爱好，打造班级特色。4。各个学科的学习方法，学会合理支配时间，各个学科均衡发展，为初三打下坚持的基础。三、工作措施、途径与方法：1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率。2、创设良好的学习氛围，养成比学赶超的学习风气，构建良好的班级文化。3、树立优秀的榜样和先锋，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动和学习方法的指导，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期、随时、刚好了解学生的思想动态，刚好疏导解决

4、学生的心里问题。初二上学期阶段是学生心理改变起伏比较大的阶段，要高度重视时刻留意。四、详细工作支配：首先，明确小组分工，发挥小组作用，狠抓组长，班委，强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力，同时联合其它班级搞些活动，在各项活动、学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干部及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。第三，从我自身做起，多赐予同学激励，给他们希望，使自己的号召力增加。加强学业水平考试其次，贯彻常规，开展“五无”(身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话)“四起来(胸膛挺起来、责任负

5、起来、校服穿起来，四周美起来);加强班委培训工作;再次，开展主题班会教化活动。由学生按小组组织，选定综合教化主题，提高班级凝合力，发挥学生潜能。综合教化课：把本学期作为综合教化课创新与发展的重要时期，提高综合教化课的质量，上好几堂有意义课题的综合教化课，把班主任的自身素养提高。分别在期中期末考试前后两周绽开“学习竞赛活动周”，并且结合自己班的实际评比出奖项。利用冬季，开展活动，朗诵竞赛啊，乒乓球赛，汉字书写大赛等，促进学生全面发展，活跃学校校内文化。五、仔细落实导师制，明确分工，让每个学生都在综合素养上有大幅度提高。六、加强班主任自身的学习，提高自己的学习水平，多向老老师优秀班主任取经，强化自

6、身素养。主任工作安排 篇2一、指导思想：老师的使命就是要教化好每一位的学生，而班主任的使命便是以学生的健康的成长为首要的任务。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应当是要以自己的班主任为荣，班主任也因要以自己的学生为自身的光荣。所以身为班主任，就是要对得起学生。二、班级基本的状况和基本的目标：我班共有学生xx人。其中男生x人，女生x人。本学期我班的基本得目标是：建立一支有进取心的、实力较强的.班干部的队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建设1、班级工作安排依据学校德育工作安排的支配

7、，主动引导青少年开展各项实践活动。要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们

8、在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育工作安排班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指

9、责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)、班级考核评比1.加强常规检查评比在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。(三)针对特别学生，开展特别教化1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一

10、样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。四、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，

11、增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题主任工作安排 篇3一、接着抓好班风建设，带动良好的学风1、重视五项评比。即：学习、纪律，文明礼仪、卫生、品德。五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成果不错，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2、接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是小学的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发

12、装扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作。有问题刚好解决。二、加强中下生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中、下生的学习困难，尽可地提中学、下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学

13、生介绍学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。三、进一步提高卫生、两操水平，接着开展“每月一星”的评比活动卫生、一操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要接着并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、仔细抓好活动课程建设注意培育学生良好的心理素养今年是升学的关键，所以我打算利用活动课

14、开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接毕业考试。五、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。总之，在新的一学期里，狠抓学生的养成教化，主动开展“文明礼仪”常规训练活动，接着落实学生在校一日常规各项内容，结合小学生守则小学生行为规范培育学生良好的行为习惯。抓好每个月的主题

15、教化，将主题教化活动的精神认仔细真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点，让学生在校内内进行平安活动。主任工作安排 篇4一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育 “看法确定一切，细微环节确定成败”的班风，创建优秀班级。二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风主动健康，学生团结向上，

16、班干部的工作实力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、总体设想1 、重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪遵守法律观念，意识加强学生规范教化。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。2 、深化学生道德教化。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本

17、道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。3 、注意进行法制教化。班会时间对学生进行法制教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性，杜绝恶略事务发生。4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，与学风教化相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。5 、仔细做好思想工作。 加强道德教化，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。6 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部

18、的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。四、详细目标1 、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2 、巩固良好班风 ，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施（ 一 ）接着抓好学生的思

19、想工作（ 1）针对个别学生进行耐性的谈话 ，直到行之有效。（ 2）多了解关切学生 ，努力开导学生 ，做好心理专家和引导者。（ 3）利用时间进行家访 ，刚好与家长沟通状况 ，统一思想。（ 4）对要求上进的学生要充分调动他们的主动性 ，激励他们再上一个台阶。（ 二 ）常规工作（ 1）主动开展各项评比活动 ，形成比、学、赶、帮的风气。（ 2）适当调整班干部组织 ，每月进行一次班干部会议并做好记录，激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。（ 3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（ 4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意

20、识。（ 三 ）学风建设（ 1）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。（ 2）做好后进生转化工作。（ 3）加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。（ 4）加强学生早、午自习等时段的自主管理。（ 四 ）活动支配1、利用班会时间 ，把寒假生活转换到课堂上来 ，对学生进行日常行为规范教化 ，刚好总结 ，扬长避短。2、结合学校支配开展各种活动，培育学生关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提升班级整风光貌。3、进行前途志向教化。有效利用学校教化资源，进行专题讲座 ，坚固树立“今日我以学校为荣 ，明天学

21、校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ，迎接期中考试。4、对期中考试进行分析总结 ，对有进步的同学表扬、激励 ，对成果不志向的同学 ，指导他们调整学习方法 ，提高学习爱好。5、对整个班级的学习状况进行针对性总结 ，做好期末考试动员和结束工作。作为班主任，我会接着主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页