23刷子李-上课.ppt

《23刷子李-上课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23刷子李-上课.ppt（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1刷子李刷子李23了解作者了解作者 本文作者是当代作家冯骥才本文作者是当代作家冯骥才, ,他以写他以写知识分子和天津近代历史故事见长知识分子和天津近代历史故事见长, ,短篇短篇小说小说 雕花烟斗雕花烟斗，中篇小说，中篇小说啊！啊！神鞭神鞭分获全国优秀短篇、优秀中篇小分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。说奖。4v冯骥才冯骥才,天津大学文学艺术研究院院天津大学文学艺术研究院院长。著名作家。长。著名作家。v民俗是一个民族集体创作地抒情诗。民俗是一个民族集体创作地抒情诗。v俗世奇人俗世奇人以清末民国初年天津以清末民国初年天津卫市井生活为背景。卫市井生活为背景。 俗世奇人俗世奇人 冯骥才与民俗文化冯骥才与

2、民俗文化5冯骥才在冯骥才在俗世奇人俗世奇人序中写道：天津卫本是水序中写道：天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍，近百余年来，举凡血气刚烈；水咸土碱，风习强悍，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于心；尔后虽多用于心；尔后虽多用于神鞭神鞭三寸金莲三寸金莲等书，仍有等书，仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳。这些奇人妙事，一些故事人物，闲

3、置一旁未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜闻所未闻，倘若废置，岂不可惜? ?近日忽生一念，何不近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶耶? ?故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关。故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关。冠之总名冠之总名俗世奇人俗世奇人耳。耳。6刷浆刷浆 师傅师傅 包袱包袱 屁股屁股露馅儿露馅儿 半信半疑半信半疑 天衣无缝天衣无缝 名气有诈名气有诈7刷浆：刷浆：规矩：规矩：派头：派头：稀溜溜：稀溜溜：鼓点：鼓点：衔接：衔接：侵犯：侵犯：露馅：露馅：天衣无缝：天衣无缝：用刷子在墙壁上

4、刷石灰浆。用刷子在墙壁上刷石灰浆。一定的标准、法则或习惯。一定的标准、法则或习惯。气派。气派。粉浆稀的样子。粉浆稀的样子。打鼓时的音响节奏。打鼓时的音响节奏。非法干涉别人，损坏其利益。非法干涉别人，损坏其利益。事物相连接。事物相连接。比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。比喻事物没有一点儿破绽。比喻事物没有一点儿破绽。8 1. 1.课文讲了一个什么故事？课文讲了一个什么故事？ 2.“2.“刷子李刷子李”有着怎样高超有着怎样高超的技艺？都表现在哪里？的技艺？都表现在哪里？ 3.3.曹小三的心理有哪些变化？曹小三的心理有哪些变化？9 “ “刷子李刷子李”有着怎样高超的

5、技艺？有着怎样高超的技艺？都表现在哪里？都表现在哪里？ （1）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。爽。 （蘸浆的手法高明，或者调浆配料方法巧妙。）（蘸浆的手法高明，或者调浆配料方法巧妙。） （2）手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，）手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪地清脆一响，极是好听。（动作熟练，优美。）（动作熟练，优美。） （3）

6、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（做的活，效果非同一般。）（做的活，效果非同一般。） 10“好好学本事吧好好学本事吧!”!” “ “刷子李刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。内心活动体察入微。“刷子李刷子李”对徒弟说的这对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。

7、他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。的尊严。这恐怕是这恐怕是“刷子李刷子李”一生经验的总结。一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。 11 曹小三学徒的头一天，见到听到学到曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。 这是文章的最后一句话，其意思至少有三这是文章的最后一句话，其意思至少有三个：一是个：一是“刷子李刷子李”确有绝活，这一绝活，若确有绝活，这一绝活，若没有亲

8、眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李刷子李”技艺高超。二是技艺高超。二是“刷子李刷子李”有此绝有此绝活是其自我挑战、活是其自我挑战、不断不断磨练的结果。三是磨练的结果。三是“刷刷子李子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。感触很深，获益甚多。12曹小三的心理变化：曹小三的心理变化： 半信半疑半信半疑关心有无白点关心有无白点佩服得五体投地佩服得五体投地完了、露馅儿了完了、露馅儿了更加佩服更加佩服13课文是写课文是写“刷子李刷子李”的技艺高超，本该花的技艺高超，本该花大篇幅描写他是怎样刷墙，刷得怎样

9、好，可为大篇幅描写他是怎样刷墙，刷得怎样好，可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢？什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢？ （刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高（刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高超，而黑衣服的描写虽然不是直接写，可从这超，而黑衣服的描写虽然不是直接写，可从这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高超，些描写中却也让我们体会到了他的技艺高超，我们可以称这种描写为我们可以称这种描写为侧面描写侧面描写，但无论是直，但无论是直接描写还是侧面描写，都是为了表现接描写还是侧面描写，都是为了表现“刷子李刷子李”的技艺高超。）的技艺高超。）体会写法的妙处体会写法的妙处14语言特点：语言特点： 语言朴素，具有浓郁的语言朴素，具有浓郁的“天津天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。风味，并且幽默传神，极富表现力。无论是人物语言，还是叙述语言，无论是人物语言，还是叙述语言，都情趣盎然，简介传神。都情趣盎然，简介传神。