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1、海文亚想一想想一想、说一说说一说:本单元我们学习的课文主本单元我们学习的课文主题是什么?题是什么?温旧知新: 钓鱼的启示钓鱼的启示作者钓到一条大鲈鱼,还未作者钓到一条大鲈鱼,还未到开放捕捞时间,父亲坚持让作者把鱼放回湖到开放捕捞时间,父亲坚持让作者把鱼放回湖里里道德判断也许很简单,实践起来却很难。道德判断也许很简单,实践起来却很难。 通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条设法赶制毛衣实设法赶制毛衣实现梦想;举办别致的时装展现梦想;举办别致的时装展通往广场的路不通往广场的路不止一条,生活中也是这样。止一条,生活中也是这样。 落花生落花生一家人在收获节时议论花生一家人在收获节时议论花生做人不能只
2、讲体面,而对别人没有好处。做人不能只讲体面,而对别人没有好处。 珍珠鸟珍珠鸟小鸟由小鸟由“怕怕”人到人到“信赖信赖”人的人的过程过程信赖,往往能创造出美好的境界。信赖,往往能创造出美好的境界。 想一想想一想、说一说:说一说:本次本次 “习作习作”的主题是什么?的主题是什么? 在生活中,你在哪些事在生活中,你在哪些事情中有过矛盾,有过举棋不情中有过矛盾,有过举棋不定?这些事给你以什么启发?定?这些事给你以什么启发?把得到的启示说明白。把得到的启示说明白。 在生活中,发生在你身在生活中,发生在你身上的这件事上的这件事,你在选择时你在选择时,有没有没有彷徨过有彷徨过,纠结过纠结过,矛盾过矛盾过?当当
3、时你怎么想的?时你怎么想的?我来说: 说出你心里怎么想的?心理斗争怎么写? A直抒胸臆 B两个心理的对话 C假设对话。如果就会 D权衡利弊 E联想我来展示我来展示: 请写出你的心理活动请写出你的心理活动.快拿起笔展示你的文采吧!我来说: 听听我的心声 这些事给你以什么启发?把这些事给你以什么启发?把得到的启示说明白得到的启示说明白无论写什么,关键要指出它给你留下的深无论写什么,关键要指出它给你留下的深刻刻印象,你从中得到的启示印象,你从中得到的启示.一件小事的启示一件小事的启示写从写从养成良好习惯养成良好习惯的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从辨别善恶美丑辨别善恶美丑的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从明礼诚信明礼诚信的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从互助互爱互助互爱的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从自立自强自立自强的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从热爱生命、热爱自然热爱生命、热爱自然的小事中得到的小事中得到的启示的启示1、帮你快构思帮你快构思2、明确习作要求、明确习作要求 一一 要写清事实,记事要写清要写清事实,记事要写清楚过程;楚过程;二突出心理矛盾二突出心理矛盾三要写明白从中得到的启示。三要写明白从中得到的启示。谢谢大家!