人教小学数学一下 第3课时 找规律—数字变化规律.doc

《人教小学数学一下 第3课时 找规律—数字变化规律.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教小学数学一下 第3课时 找规律—数字变化规律.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案学校班级一（ ）班主备人参 备 人审核人课 题找规律找规律数字变化规律数字变化规律课时总课时4-3学习目标1、 通过观察、猜测，推理出数字的变化规律；2、 培养学生的观察能力、抽象思维能力。重 难 点引导学生理解找数字排列的规律；引导学生学会通过计算找数字排列的规律。课前预习书上第 87 页做一做第 1 题。课 型新授课教学准备多媒体、投影仪、学具导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导 -1 2 1 2 1 - - -4 3 4 3 4 3 - - - - - - - -每列的图形和数字都是按一定的规律重复出现

2、。 2、学自主观察例 3 例题图1、观察第一组图形的变化，和同桌互相交流，尝试用学具卡片边说边摆一摆。2、第二组图形的变化，看一看途中对应的数字，找一找这行数的规律。并在书上把空格处按规律继续填好。自主观察例 4仔细观察，数字的排列有什么规律。3、展挑多名学生依次上台汇报展示和同桌的交流结果以及自己观察到的数字变化。4、讲例 3 教学1、第一组图：通过摆图形，发现正方形的个数不断增加，后一个图形总比前一个图形多 3 个正方形。前一个数比后一个数少 3，相邻的两个数相差 3所以后面的数应该是 3 6 9 12 15 18 21第二组图：这行数每相邻的两个数都相差 2.这两行数，每行数相邻两数的差都相等。3、 第一行数，每相邻两个数相差 5；第二行数，每相邻两个数相差 4.用多媒体展示出空白处的答案。例 4 教学第 1 朵花：40+50=90第 2 朵花：30+40=70第 3 朵花：20+40=60所以这组图中每朵花中 3 个数是按下面花瓣上的数和右上方花瓣上的数的和等于左上方花瓣上的数的规律排列。5、练1、书上第 87 页做一做第 2 题；2、练习二十的第 5 题。课堂小结这节课你们收获到了什么？板书设计：数字的变化规律（1） 3 6 9 12 15 18 21 （2）11 9 7 5 3 1 相邻的两数相差 3 每相邻的两个数都相差 2 课后反思：