《列夫托尔斯泰》.ppt

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1、列夫列夫托尔斯托尔斯泰泰茨威茨威格格胡髭胡髭 黝黑黝黑 鬈发鬈发 粗制滥造粗制滥造 藏污纳垢藏污纳垢 粗糙粗糙 滞留滞留 愚钝愚钝 器宇器宇 禁锢禁锢 郁郁寡欢郁郁寡欢 鹤立鸡群鹤立鸡群 正襟危坐正襟危坐 轩昂轩昂 颔首低眉颔首低眉 诚惶诚恐诚惶诚恐 侏儒侏儒 不无尴尬不无尴尬 犀利犀利 锃亮锃亮 甲胄甲胄 无可置疑无可置疑 粲然粲然 黯然失色黯然失色 意趣盎然意趣盎然 广袤无垠广袤无垠 炽热炽热 文章的作者是文章的作者是_（国籍）的（国籍）的_._.列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰（18281910） 19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。家庭。1847年退学回故

2、乡在自己领地上年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。作改革农奴制的尝试。 18511854年在高加索军队中服役并开年在高加索军队中服役并开始写作。始写作。 五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径。途径。 18631869年托尔斯泰创作了长篇历史小年托尔斯泰创作了长篇历史小说说战争与和平战争与和平，这是其创作历程中的，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大，人物众多，第一个里程碑。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色

3、的鸿篇巨制。年史特色的鸿篇巨制。 18731877年他经年他经12次修改，完成其第二次修改，完成其第二部里程碑式巨著部里程碑式巨著安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜，小说，小说艺术已达炉火纯青艺术已达炉火纯青。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱何不现实的批判态度，对自己宣传的博爱何不抗恶思想也常常感到怀疑。抗恶思想也常常感到怀疑。 18891899年创作的长篇小说年创作的长篇小说复活复活是是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄

4、国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一成为世界文学不朽名著之一。 沙皇政府早就因他的沙皇政府早就因他的论饥荒论饥荒一文而企图将一文而企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。中止。1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。 1910年年10月从家中出走，月从家中出走，11月月7日病逝于一个日病逝于一个小站，享年小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。程。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安

5、葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。格称之为世间最美的坟墓。 代表作：鲁迅:托尔斯泰是“19世纪俄国的巨人”。列宁:托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。托尔斯泰的创作是“全人类艺术发展中向前跨进的一步”。1、根据课文内容根据课文内容, ,小组共同合作为托尔斯泰小组共同合作为托尔斯泰 画一张肖像画。画一张肖像画。2、说一说说一说 你你( (们们) )所画的肖像画。所画的肖像画。3、评价同学们自己创作的肖像画。评价同学们自己创作的肖像画。请用以下句式说几句话：1、托尔斯泰有一张 的脸孔。2、托尔斯泰的脸(长相)给人 的印象。3、从托

6、尔斯泰的身上,可看出他是 的一个俄国人。第一段：须发的特点第一段：须发的特点第二段：面部轮廓、结第二段：面部轮廓、结构构第三段：面容表情第三段：面容表情第四段：长相平平第四段：长相平平第五段：外貌令人失望第五段：外貌令人失望第六段：目光犀利第六段：目光犀利第七段：蕴含丰富第七段：蕴含丰富第八段：眼睛具有威力第八段：眼睛具有威力第九段：眼睛的犀利第九段：眼睛的犀利 与人生的不幸与人生的不幸 外貌特外貌特征征眼光犀眼光犀利利列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰第一部第一部分分第二部第二部分分 （1 1）、你最喜欢作者描写的托）、你最喜欢作者描写的托尔斯泰面部的哪个部位，为什么？尔斯泰面部的哪个部位，为什么？

7、形象鲜明，特征突出，形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷。喻意深刻，韵味无穷。夸张效果夸张效果:在描写人或事物时，在描写人或事物时，故意言过其实，尽量故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。作扩大或缩小的描述。 作者在课文前半部分极作者在课文前半部分极力对托尔斯泰的肖像进行描力对托尔斯泰的肖像进行描写写, ,主要突出了哪两个方面主要突出了哪两个方面的特点的特点? ? 这这对塑造人物形象对塑造人物形象有何作用有何作用？平庸丑陋平庸丑陋 大众化大众化灵魂的高贵灵魂的高贵,眼睛的精眼睛的精美美是人民大众的普通一是人民大众的普通一员员,与俄国人民同呼吸与俄国人民同呼吸共命运共命运反衬说明扬扬抑抑 课文

8、一方面说托尔斯泰课文一方面说托尔斯泰“可可以任意支配整个世界及其知识财以任意支配整个世界及其知识财富富”，可见他是幸福的；但另一，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到方面又说他得不到“属于自己的属于自己的那一份幸福那一份幸福”，这是否矛盾？你，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？幸？“幸福幸福”与与“不幸不幸” “具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说托，这是说托尔斯泰这样的人可以掌握世界的运作和知识财富。尔斯泰这样的人可以掌握世界的运作和知识财富

9、。而而“能够看清真相的人能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅

10、然离家出走，而客死于途中。生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。1.如何理解如何理解“直到年纪大了以后胡子直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻冻”这段话的含义？这段话的含义？拓展延伸拓展延伸生平托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决站到农民的立场上来，对富变，坚决站到农民的立场上来，对富裕而有教养的阶级的生活及其基础

11、裕而有教养的阶级的生活及其基础土地私有制表示强烈的否定，对国家土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。然而，他反和教会进行猛烈的抨击。然而，他反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。社会矛盾的道路。关于晚年的托尔斯泰肖像，他的同时代关于晚年的托尔斯泰肖像，他的同时代作家列作家列尼尼安德烈耶夫安德烈耶夫逝世前的半年逝世前的半年一文有过描述：一文有过描述：“他以接近数学般的正他以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分

12、纯洁，剩下像孩常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般的善良。子一般的善良。”“”“这种柔和的性格是这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，而且不同寻常的，不仅可望，而且“可即可即”。他那似乎并非由物质构成的，富有光华他那似乎并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的，老人的嗓子是柔和的，的白发是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。笑容和目光是柔和的。” 他的脸上呈现出悲剧，一他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种

13、深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不逼视的光；长而笨重的凝重不逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略琏方形的下颏，整个描绘出坚琏方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。忍无比的生的意志。 有这样一个人，个子不有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不巴不宽不窄，耳朵不圆不长长-你猜他（她）是谁？你猜他（她）是谁？我的收获我的收获 肖像描写是刻划人肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要物的重要方法。最主要的是要的是要形、形、神神兼备。兼

14、备。如何进行肖像描写如何进行肖像描写?艺术手法上的独特性艺术手法上的独特性一、运用了大量的比喻和一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法夸张的修辞手法二、是作者写出自己心中二、是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面。伟人的平庸粗陋的一面。（先抑后扬的手法：用伟（先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇）其眼睛的神奇）“夸张夸张”有几种方式有几种方式? 夸张的方式包括扩大、缩小和超前三夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种种 1扩大夸张。这类夸张是故意把一般扩大夸张。这类夸张是故意把一般的事物住上的事物住上(高、强、快、多等高、强、快、多等)处说。处说。 2缩小夸张。

15、与扩大夸张相反，这类缩小夸张。与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小夸张是故意把一般事物往小(低、弱、低、弱、慢、少等慢、少等)处说。处说。 模仿文中使用的修辞手法，模仿文中使用的修辞手法，描述一下安徒生和鲁迅的眼睛。描述一下安徒生和鲁迅的眼睛。（1 1）高尔基的这句话运用夸张恰当地道出了）高尔基的这句话运用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位全方位的观察力。的观察力。（2 2）托尔斯泰的文学创作，既）托尔斯泰的文学创作，既来自来自于对社会生活、人间于对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用艺术巨笔把它们准确地世态的观察、研究，同时又用艺术巨笔把它们准确地表表现现出来，展示了时代的本质和要求。出来，展示了时代的本质和要求。（3 3）这句话写出了托尔斯泰作为）这句话写出了托尔斯泰作为“最清醒的现实主义最清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。课后研讨二课后研讨二