四年级上册作文记一次游戏.docx

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1、四年级上册作文记一次游戏 嬉戏可以熬炼我们各方面的实力,可以让我们进入逍遥自在的欢乐天地。下面是我整合的四年级上册作文记一次嬉戏，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 四年级上册作文记一次嬉戏1 淘气的乒乓球是怎么回事?乒乓球怎么会淘气呢? 上课了，老师说：“你们见过会跳舞的乒乓球吗?”我想乒乓球怎么可能会跳舞?其余的同学你看看我，我看看你，一脸怀疑。 当老师搬桌子放在中间的位置上，把一个皮袋子铺在上面，同学们不知道老师在做什么?老师又拿了六个杯子放在桌上，把每个杯子倒满水，再拿一个乒乓球，放在一个装满水的杯子里。 这时有个同学似乎知道了什么，立马说我知道这是什么，在六一儿童节时玩过。是哦，老师

2、点点头。老师说：“现在我请同学们上来玩一玩，从右边的同学起先。”我听了老师的话，心里特别惊慌，我走上去，深吸一口气，用嘴巴对准球用力一吹，球就掉出去。我不停地叨念：“小祖宗，你肯定要动啊。”可球却纹丝不动，我惊慌的脸红了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同学在看我，有的同学在聊，我对老师说：“吹不动。”老师说：“再来一次。” 于是，我把嘴巴对准球，高度一样，深吸了一口气，用力吹，过去了。我很兴奋，就用力吹，可能是用劲过头了，球掉到地上，等我把球放上去，旁边有一个同学说：“掉了，掉了。”你说奇不惊奇被他说中了，我连续几次掉了，最终还是胜利了，其余的同学也一样，只有一个同学，让我为她感到着急，她走上台

3、对准球一吹，吹了好多次，才吹了一个过去，等她深吸了一口气时，我说：“站是一棵松。”她刚吸的气全泄了，我和她始终笑到完为止，才重新起先吹。 其余同学都被刚才的情景逗笑了，到现在还在笑，我瞬间蒙了，我刚才说了什么，做了什么，不过我很快也跟着同学们一起笑。 哎，谁叫那个乒乓球那么淘气啊! 四年级上册作文记一次嬉戏2 今日上体育课的时候，老师让我们自由活动。我抓紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起，商议玩什么嬉戏?号称“智多星”的张烨棋提议我们玩老鹰捉小鸡，我们纷纷表示赞同。大家经过选举，我当鸡妈妈，陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下定决心，不管是“上刀山还是下火海，”我心不改，肯定要爱护好小鸡。

4、嬉戏起先了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶担心，一副惊恐万状的样子。我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正值我稍稍松了口气时，突然，朱鸣杭老鹰也冲了过来，这样对我形成了夹击之势。我临危不乱，识破了他们的阴谋，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边渐渐往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我连忙挥动双臂，甚至用头撞用脚挡，以阻挡他们进攻。接着他们分头围着跑，我早料到他们会声东击西，抓紧吩咐小鸡们：“留意!听指挥啦!“此时的老鹰一个从我的左边包抄，另一个从我的

5、右边偷袭，想让我顾左不能及右。我口中念道：“没门!大家散开!”一声令下，小鸡们立即撒腿就跑，哗!一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显减退，我又抓紧呼唤：“快回来!快!”小鸡们快速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死，他俩又起先窃窃私语地密谋起来，我们也是严正以待。 正在这时，老师叫我们去跑步了，嬉戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，我们成功了!我们笑得合不拢嘴。张烨棋更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只好吃垃圾!”话音刚落，我们笑得更厉害了! 四年级上册作文记一次嬉戏3 “嘴大吃八方”，人们习惯性以为嘴巴大，有口福，而这“嘴大吃

6、八方”也是一嬉戏。 先说说嬉戏道具一个口罩(罩眼睛上)、一根绳子(叫两人提着)、“手指葡萄”(挂长绳上)。 这嬉戏的规则很简洁罩着眼睛原地转三圈，双手不能摸，用嘴叼到葡萄的为成功。 嬉戏起先了，首先是男生组的两大代表，一个在左边，而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。 甲同学被这“大象鼻子”转得头晕，往哪里走都不知，就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去，就只能靠着这感觉，靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了，尴尬 而乙同学就迥然不同了，只见他一转身，一抬头，就找到了葡萄的位置。也许是方向感好，右边的位置好认，他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们，但他这浩

7、大的身躯，浩大的脸，足够遮住这大串“手指葡萄”，自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢!只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。 后来才知，乙同学成功是因为口罩下面有缝，抬头可见。 接着是女生组上两位同学，女生我也不知道名字，左边的就叫“佩奇”，右边的就叫“乔治”好了。 “大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在找寻方向，而“乔治”是有VIP的方向，只身子一歪一斜。“老师，我吃到了。”也许这VIP起了大作用。 所以说生活中也一样，跟对了团队，找对了位置，成功者不是你还是谁呢? 四年级上册作文记一次嬉戏4 今日是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”嬉戏。 这个嬉戏的规则是这

8、样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。为了让我们更好地投入竞赛，主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了!”我埋怨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，竞赛就正式起先了。 竞赛分为两轮，一轮十组。我们是在其次轮，于是便先看第一轮的邻居们竞赛。大家还是不太娴熟，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一样，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不

9、住笑了。这时，我发觉严立明和他爸爸这组遥遥。我很新奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。怪不得他们这么厉害，原来他们俩协作得这么默契。最终，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。 转瞬就到其次轮了，我和妈妈商议好，我们也要喊口号来调整步伐。“起先!”主持人一声令下，我和妈妈就相互搀扶着走了出去。慢慢地，我们越走越快，最终竟能小跑起来了。最终，由于我和妈妈协作默契，也得了第一名。我兴奋得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。 这次亲子“两人三足跑”嬉戏可真好玩啊!我想：以后假如我和妈妈遇事能多商议，多讲究协作，我们的关系确定会更融洽，我们之间也会有更多的快乐。 四

10、年级上册作文记一次嬉戏5 古代，有一典故，就是“盲人摸象”。当然了，现在我们也有“盲人”穿鞋之事，要想知道、了解此事，那就由在下来带领你们去一探原委。 四双小拖鞋现已到达，正静静地躺在地上，等待嬉戏起先。咦，拖鞋?这是怎么回事?发生了什么?哈哈，这拖鞋正是此次嬉戏的主角之一。快来看看嬉戏规则吧! 同学们，此次竞赛规则:请竞赛二人戴上眼罩，做着“大象功”转三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋旁边，接着脱下自己的鞋，找出一双立马穿上，再脱下，放入自己的领地，再接着穿其次双拖鞋。穿拖鞋最多者获胜!留意勿用手。 最引人注目的便是第三场，小郑与小阮之间的对决。双方对手还有五秒到达战场，请双手打算。“5、4、

11、3”双方已起先行走。小郑先是站了几秒，便快速以女人的第六感向右前方行去。见此情景，“吃瓜群众们”露出了欣慰的笑容。旁边的小阮趁其不备，快速跑向目的地，起先收集拖鞋。而此时，小郑也摆脱了恶意深渊，来到了经过“好心人”指引后的另一个陷阱，沉入其中，感到无法自拔。小阮更是找齐了四双拖鞋。 台下早已人仰马翻，喧闹非凡。有的人捂住肚子，眼泪都流了下来;有的早已不见踪影，原来摔下了椅子，在桌子底下;还有的人干脆捂住耳朵，一副“王八念经，不听不听”的样子全班早已不成样子。 此次嬉戏由于过于好笑，教室现在已经潮湿极了，全都是大家笑出的眼泪。所以请见谅，过几天才可以见到场地。 四年级上册作文记一次嬉戏本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页