加强思想道德建设(2).ppt

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1、加强思想道德建设加强思想道德建设 1、站在十字路口，面对冲突，你是、站在十字路口，面对冲突，你是怎样选择？怎样选择？2、选择给你什么样的启示？、选择给你什么样的启示？角色体验角色体验情景一：情景一： 今天走进大学校门才一个月的王强到今天走进大学校门才一个月的王强到自动取款机取款，输入过程不小心多按自动取款机取款，输入过程不小心多按了一个零，变成了了一个零，变成了50005000元，但奇怪的是元，但奇怪的是自动取款机还是哗哗地跑出自动取款机还是哗哗地跑出50005000元，此元，此时，王强心里很清楚这时，王强心里很清楚这50005000元已远远超元已远远超出了他卡里的钱。出了他卡里的钱。 冲突一

2、：此时，为了弄清楚原因，假如你是王强，你冲突一：此时，为了弄清楚原因，假如你是王强，你会继续取款试试看吗？（选择会的同党坐左边，不会的同会继续取款试试看吗？（选择会的同党坐左边，不会的同学坐右边）学坐右边） 问题：请说出你选择的理由。问题：请说出你选择的理由。 情境二：情境二： 王强于是又输入了王强于是又输入了50005000元，结果自动取款机元，结果自动取款机又哗哗地输出了又哗哗地输出了50005000元。王强明白了一定是自动元。王强明白了一定是自动取款机系统出了问题。此时，王强看着手中的一取款机系统出了问题。此时，王强看着手中的一万元，他的内心开始激烈地挣扎着：只要他现在万元，他的内心开始

3、激烈地挣扎着：只要他现在不断输入，自动取款机都会执行命令，他可以一不断输入，自动取款机都会执行命令，他可以一下子变富，另一方面，他又感受着道德的谴责。下子变富，另一方面，他又感受着道德的谴责。此时，王强该怎么办？此时，王强该怎么办？ 冲突二：假如你处在王强的位置，你会怎样作出选择？冲突二：假如你处在王强的位置，你会怎样作出选择？（选择继续取款的坐左边，选择告诉银行的坐右边？）（选择继续取款的坐左边，选择告诉银行的坐右边？） 问题：请说出选择依据？问题：请说出选择依据？ n情境三：情境三：n 王强经过激烈斗争，最终选择了继续取款，最后他王强经过激烈斗争，最终选择了继续取款，最后他从自动取款机里取

4、走了从自动取款机里取走了2020万元，并在另外一家银行办万元，并在另外一家银行办了一张卡，把钱转入新办的卡里。而当王强还在高兴了一张卡，把钱转入新办的卡里。而当王强还在高兴着有钱的时候，银行发现了问题，并报了案，最后可着有钱的时候，银行发现了问题，并报了案，最后可想而知，王强不仅失去了继续就学的权利，也因盗窃想而知，王强不仅失去了继续就学的权利，也因盗窃金融机构罪把自己送进了监狱。金融机构罪把自己送进了监狱。 n问题问题1：作为一个大学生，王强面对财富和道德的选择，：作为一个大学生，王强面对财富和道德的选择，最终抵挡不住诱惑，说明了什么？最终抵挡不住诱惑，说明了什么？（1 1）王强的选择说明在

5、王强的心里，）王强的选择说明在王强的心里，财富和道德哪个更重要？财富和道德哪个更重要？（2）在明知财富取得方式不在明知财富取得方式不合道德的情况下，仍然去做反合道德的情况下，仍然去做反映了王强什么样的价值观念？映了王强什么样的价值观念？（3 3）作为一个大学生，王强尽管具有较强的辨）作为一个大学生，王强尽管具有较强的辨别是非能力，但从其思想斗争过程说明还缺少别是非能力，但从其思想斗争过程说明还缺少什么？通过什么方式解决？什么？通过什么方式解决？不注重思想道德修养，及时掌握了丰富的知识也难以避免人格上不注重思想道德修养，及时掌握了丰富的知识也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。的缺失，甚至危害社

6、会。加强思想道德修养加强思想道德修养 问题问题2：当记者问他知不知道这是在犯罪时，王强：当记者问他知不知道这是在犯罪时，王强说：说：“我只是认为我不过是从我的卡里取钱并没有我只是认为我不过是从我的卡里取钱并没有想到会犯罪。想到会犯罪。”从王强的回答，你意识到什么？从王强的回答，你意识到什么？作为一个大学生，作为一个大学生，王强没有意识到王强没有意识到自己在犯罪，反映自己在犯罪，反映了他在什么方面的了他在什么方面的不足？不足？他在这些方面的不足他在这些方面的不足告诉我们什么？告诉我们什么？缺乏科学文化修养，容易出现是非难分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路问题问题3、据王强的父母说，王强从小一直

7、以来就是一个品学、据王强的父母说，王强从小一直以来就是一个品学兼优的孩子，竟没想到今天会遇到这样的灾难。从王强父母兼优的孩子，竟没想到今天会遇到这样的灾难。从王强父母的话中，我们又有了什么样的认识？的话中，我们又有了什么样的认识？提示：从分析原因入手提示：从分析原因入手社会因素和个人因素社会因素和个人因素 社会因素：社会因素：市场经济的发展、社会市场经济的发展、社会发展是人们的生活变得纷繁复杂，人发展是人们的生活变得纷繁复杂，人们的价值取向也呈现多元化，拜金主们的价值取向也呈现多元化，拜金主义等思想也不断滋生。义等思想也不断滋生。 个人因素个人因素：自身素养的薄弱。自身素养的薄弱。 从原因得到

8、从原因得到启示。启示。1、在科学文化的陶冶中使自己的、在科学文化的陶冶中使自己的思想道德境界不断升华。思想道德境界不断升华。2、不断追求更高的思想道德目标不断追求更高的思想道德目标。A、不断改造自己的、不断改造自己的主观世界主观世界，努力学习，努力学习马克思主义的科学理论，坚定共同理想，马克思主义的科学理论，坚定共同理想，逐步树立共产主义远大理想。逐步树立共产主义远大理想。B、要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，、要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。做起。 在角色体验过程中，你感受到在角色体验过程中，你感受到了什么，请大家畅谈、

9、交流。了什么，请大家畅谈、交流。 n 昨天已经过去，明天还是未知数，昨天已经过去，明天还是未知数，我们能把握的是今天，希望我们大我们能把握的是今天，希望我们大家把握今天，提高思德、科学文化家把握今天，提高思德、科学文化修养成为全面发展的人。修养成为全面发展的人。情感升华情感升华知识小结：知识小结：思德修养的含义、内容思德修养的含义、内容科学文化修养的含义、内容科学文化修养的含义、内容思德修养与科思德修养与科学文化修养的学文化修养的辩证关系辩证关系良好的科学文化修养促进良好的科学文化修养促进思德修养思德修养加强思德修养能促进科学文加强思德修养能促进科学文化修养化修养思德修养思德修养与科学文与科学文化修养的化修养的关系关系思想道德重修养与科学文化修思想道德重修养与科学文化修养直面生活中的思想道德冲突原因、途径直面生活中的思想道德冲突原因、途径追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标 P111-112