811我知我家.ppt

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1、 有生以来第一次考了个不及格，回家有生以来第一次考了个不及格，回家的路上，崭新的山地车的轮胎又被扎破了。的路上，崭新的山地车的轮胎又被扎破了。爸爸向来是爸爸向来是“既要儿子又要分数既要儿子又要分数”，怎么，怎么向他解释呢？晚饭后，我战战兢兢递上卷向他解释呢？晚饭后，我战战兢兢递上卷子。爸爸接过来一看，脸色骤然由晴转阴，子。爸爸接过来一看，脸色骤然由晴转阴，大道理铺天盖地而来。说了分数又说车：大道理铺天盖地而来。说了分数又说车：“才几天，轮胎就破了，你修啊？才几天，轮胎就破了，你修啊？”“”“修修就修。就修。”我钻进屋闷头躺下。第二天起来，我钻进屋闷头躺下。第二天起来，想和爸爸道个歉，妈妈说：想

2、和爸爸道个歉，妈妈说：“你爸爸一早你爸爸一早出差出差 ，半夜起来把你的车修好了。，半夜起来把你的车修好了。”听到听到这儿，我的眼泪忍不住流了出来。这儿，我的眼泪忍不住流了出来。三毛流浪记：三毛流浪记：三三毛毛最最渴渴望望得得到到的的是是什什么？么？家家我知我家我知我家 故事一：故事一： 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。我送你回家吧。”“”“家？我没有家？我没有家。家。”警警察指着远处的一幢别墅说：察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？那不是你的家吗？”富豪

3、说：富豪说：“那那是我的房子是我的房子。”看来看来 家不止是房子家不止是房子？ 故事二：故事二： 某国内战期间，某国内战期间，一个中年男子与家人离散，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，几十个亲人丧生。后来，他打听到他打听到5岁的小女儿还活岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：流满面地说：“我又有家我又有家了了。”家里有亲人家里有亲人家中有亲情家中有亲情 什么是家？什么是家？ 家，是一个地理位置，家，是一个地理位置，是我们的生活住所，人群集是我们的生活住所，人群集合

4、体合体但它又不同于这些但它又不同于这些，它最大的特点是它最大的特点是“有亲人有亲人，有亲情，有亲情”。 家是温暖的避风港；家是温暖的避风港； 请用一个比喻描述你对请用一个比喻描述你对“家家”的认识？的认识？ 家是一片蓝天，我是翱翔家是一片蓝天，我是翱翔在天空里的一只小鸟。在天空里的一只小鸟。 家是一把伞家是一把伞 ，为我挡风遮，为我挡风遮雨，为我撑起晴朗的明天。雨，为我撑起晴朗的明天。家是一个港湾，我是停泊在港家是一个港湾，我是停泊在港湾的一艘小船。湾的一艘小船。家是一串家是一串葡萄葡萄，上下一心，上下一心 紧密紧密团结团结家是一个家是一个橙子橙子，刚开始吃的时候有点苦，刚开始吃的时候有点苦，

5、但仔细一品又有点甜。但仔细一品又有点甜。家是一个家是一个苹果苹果，很普通，但营养很，很普通，但营养很丰富。丰富。请用一种水果来描述你对请用一种水果来描述你对“家家”的感觉？的感觉？家是一个家是一个桃子桃子，颜色鲜艳，中间又，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。有一个核，那就是我。家庭的诠释家庭的诠释F F（fatherfather）- -爸爸爸爸A A（andand） - -和和M M（mothermother）- -妈妈妈妈I I（I I） - -我我L L（lovelove） - -爱爱Y Y（youyou） - -你你FAMILY 含义：家庭是由含义：家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血

6、缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属结合成的亲属。一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立1 1、什么是家庭？家最主要的特点？、什么是家庭？家最主要的特点？家最主要的特点是：家里有家最主要的特点是：家里有亲亲人人，家中有，家中有亲情亲情！2 2、家庭是如何建立的？（、家庭是如何建立的？（家庭关系家庭关系确立的几种情形）确立的几种情形）一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立依照法定条件依照法定条件和法定程序结婚和法定程序结婚组成新家庭组成新家庭（婚姻关系）（婚姻关系）一年后生下宝一年后生下宝贝儿子使家庭喜贝儿子使家庭喜添新成员添新成员-因生育导致的因生育导致的血缘关系结合成血缘关系结合成家庭家庭(血

7、缘关系血缘关系)随父（母）再婚随父（母）再婚组建新的家庭组建新的家庭继子女与继父母也继子女与继父母也是一家人（婚姻关是一家人（婚姻关系）系）依照法定条件和法依照法定条件和法定程序收养而组成家定程序收养而组成家庭庭养子女与养父养子女与养父母成为一家人（收养母成为一家人（收养关系）关系）3、家庭结构有哪些、家庭结构有哪些形式？形式？家庭的结构类型家庭的结构类型核核 心心 家家 庭：父母和未婚子女两代人庭：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单单 亲亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一起生活：父母中的一方与子女一起生活联联

8、合合 家家 庭：父母与多对已婚子女组成庭：父母与多对已婚子女组成其 他 家 庭：丁克家庭(缩写DINK )物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能材料：诺贝尔奖得主贝克特的剧本材料：诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局结局中有这样一段：中有这样一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下混帐！你为什么生下我？我？”父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。”儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？”父亲：父亲：“我不晓得生下的会是你！我不晓得生下的会是你！” 上面这则材料说明了什么？上面这则材料

9、说明了什么？父母子女的关系是不可改变、父母子女的关系是不可改变、不可选择的不可选择的二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择（1 1）如何理解与父母的关系、亲情？）如何理解与父母的关系、亲情？（P6P6）一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用万换你强健的四肢，假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意

10、。不愿意。”智者：智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”要学会感恩父母，爱自己的家、自己要学会感恩父母，爱自己的家、自己的父母。的父母。二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择（2）要了解自己的父母，了解、继承）要了解自己的父母，了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质家庭的良好传统，学习家人的优秀品质。作为家庭中不可缺少的成员，我们作为家庭中

11、不可缺少的成员，我们应该怎么做？应该怎么做？ 我们要认识自己的家，特别是了解自我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。做出自己的贡献。你对父母了解多少？ 爸爸、妈妈的年龄分别是：爸爸、妈妈的年龄分别是： 爸爸、妈妈的生日分别是：爸爸、妈妈的生日分别是： 爸爸、妈妈的爱好分别是：爸爸、妈妈的爱好分别是： 爸爸、妈妈最喜欢吃的菜分别是：爸爸、妈妈最喜欢吃的菜分别是： 爸爸、妈妈最喜欢看的书分别是：爸爸、妈妈最喜欢看的书分别是： 爸爸、妈妈最喜欢的颜色分别是

12、：爸爸、妈妈最喜欢的颜色分别是： 爸爸、妈妈在家经常谈论的话题是：爸爸、妈妈在家经常谈论的话题是：父母最可爱的地方是父母最可爱的地方是： 我们家有这样一个好传统我们家有这样一个好传统：我家的家庭类型是我家的家庭类型是:_ 我知我家我知我家课堂小结1 1、家庭的含义、家的最大特点、家庭的含义、家的最大特点3 3、家庭结构的类型、家庭结构的类型一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立婚姻、生育、收养婚姻、生育、收养：生活组织；有亲人、有亲情：生活组织；有亲人、有亲情核、主、单、联、其核、主、单、联、其二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择1 1、如何理解与父母的关系、亲情？如何理解与父母的关

13、系、亲情？2 2、要了解父母、要了解父母, ,了解家人的好品质了解家人的好品质, ,了解好的了解好的家风家风2 2、家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形1 1、由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成、由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活的亲属生活 组织称为组织称为 （ ） A A、集体、集体 B B、家庭、家庭 C C、亲情、亲情 D D、家族、家族2 2、下列可以确立家庭关系的是（、下列可以确立家庭关系的是（ ）A A、小林和小曾到民政部门领取结婚证、小林和小曾到民政部门领取结婚证B B、“十月怀胎，一朝分娩十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝降生了，小宝宝降生了C C、老程夫妇收养

14、了一个、老程夫妇收养了一个2 2岁的小孩岁的小孩D D、丧妻的龙某和已离婚的王某结婚、丧妻的龙某和已离婚的王某结婚巩固练习巩固练习BABCD3、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。多么温馨，和谐明在自己的屋子里写作业。多么温馨，和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于（的一家人啊。明明的家庭结构属于（ ） A、主干家庭、主干家庭 B、核心家庭、核心家庭 C、单亲家庭、单亲家庭 D、联合家庭、联合家庭4、有这们一句古话：子不教，父之过，这句、有这们一句古话：子不教，父之过，这句话说明家庭具有（话说明家庭具有（ ）A、教育功能、教育功能 B、抚育和赡养功能、抚育和赡养功能 C、人口生产功能、人口生产功能 D、消费功能、消费功能A AA