《人教版语文二年级上册语文园地八.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文二年级上册语文园地八.ppt(21页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我的发现我的发现看看说说看看说说读读读读记记记记我会选我会选我会读我会读寻宝开始咯! 小朋友们,欢迎来到宝藏岛! 要认真观察,善于发现的小朋友会得到宝藏哦。呀呀 蚜蚜 鸦鸦 芽芽铃铃 玲玲 岭岭 龄龄 领领 零零披披 破破 坡坡 被被堆堆 推推 准准 难难 淮淮 维维 我发现许多汉字我发现许多汉字都有都有牙牙令令皮皮隹隹相同的部件相同的部件隹(隹(zhu):古代一种短古代一种短尾巴的鸟。尾巴的鸟。寻宝图提示:你们真聪明,顺利闯过第一关了,继续加油。 看了这幅图,我能说出很多的反义词。 看看看看说说说说大大 小小 多多 少少高高 低低(矮矮) 粗粗 细细左左 右右 前前 后后单单 双双 黑黑 白
2、白长长 短短 宽宽 窄窄胖胖 瘦瘦 暗暗 明明寻宝图提示:继续闯关吧!相信下一关也难不倒你们的。继续闯关吧!相信下一关也难不倒你们的。各种各样各种各样 金光闪闪金光闪闪 秀丽神奇秀丽神奇四海为家四海为家 无影无踪无影无踪 川流不息川流不息迫不及待迫不及待 叫苦连天叫苦连天 自言自语自言自语读读 读读 记记 记记你还能说出哪些四字词语?你还能说出哪些四字词语?描写秋天的成语金秋时节金秋时节 景色宜人景色宜人 层林尽染层林尽染 叠翠流金叠翠流金 天高云淡天高云淡 大雁南飞大雁南飞 秋高气爽秋高气爽 五谷丰登五谷丰登 瓜果飘香瓜果飘香 春华秋实春华秋实 秋收冬藏秋收冬藏 数字成语一本正经一本正经 二
3、话不说二话不说 三心二意三心二意四面八方四面八方 五颜六色五颜六色 六神无主六神无主七嘴八舌七嘴八舌 八仙过海八仙过海 九牛一毛九牛一毛十全十美十全十美 四海为家四海为家 举一反三举一反三七上八下七上八下 五谷丰登五谷丰登寻宝图提示:寻宝图提示: 欢迎来到最后一关。这一关,你们只欢迎来到最后一关。这一关,你们只要在卡片上写下你们的新年愿望和目标,要在卡片上写下你们的新年愿望和目标,把卡片投进大海,就能得到宝藏了。赶快把卡片投进大海,就能得到宝藏了。赶快写吧!写吧!飘浮飘浮飘扬飘扬云云在空中(在空中( ),),碰到冷风就变成水珠落下来。碰到冷风就变成水珠落下来。彩彩旗迎风(旗迎风( ),),广场
4、显得更加美丽。广场显得更加美丽。我会选珍贵珍贵 珍惜珍惜 银杏树是几亿年前的树银杏树是几亿年前的树种,十分(种,十分( )。)。我们要(我们要( )时间。)时间。 珍贵珍贵珍惜珍惜1、你有什么高兴的事,、你有什么高兴的事,想告诉大家?想告诉大家?2、你能告诉大家你最喜、你能告诉大家你最喜欢吃的食物吗?为什么?欢吃的食物吗?为什么?3、你能告诉大家你最喜、你能告诉大家你最喜欢的游戏吗?这个游戏是欢的游戏吗?这个游戏是怎么玩的?怎么玩的?4、你最喜欢去的是什么、你最喜欢去的是什么地方,你看见了什么?地方,你看见了什么?5、你最喜欢的小动物是、你最喜欢的小动物是什么?长得什么样?什么?长得什么样?
5、我想写几句我想写几句心里话心里话我会读我会读 聪明的韩愈聪明的韩愈 从前,有位教书先生,他给学生从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西,能把书房装满。西,能把书房装满。学生人人动脑,认真思考。放学后,学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。他们都到集市上去了。第二天,有的买来了稻草,有的买第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗来了树苗可是谁的东西都没把屋子可是谁的东西都没把屋子装满。装满。一个叫韩愈的学生走进书房,从袖一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了
6、整个屋子。先生见了,高兴地刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:连声说:“好!好!韩愈真聪明!好!好!韩愈真聪明!” 从前,有位教书先生,他给学生出了从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西,能一道题:看谁用不多的钱买一件东西,能把书房装满。把书房装满。 学生人人动脑,认真思考。放学后,学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。他们都到集市上去了。 第二天,第二天,有的买来了稻草,有的买来有的买来了稻草,有的买来了树苗了树苗可是谁的东西都没把屋子装满。可是谁的东西都没把屋子装满。 一个叫韩愈的学生走进书房,一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子从袖子里取出了一支
7、蜡烛,把它点燃里取出了一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻烛光立刻照亮了整个屋子,先生见了,高兴得连声照亮了整个屋子,先生见了,高兴得连声说:说:“好!好!韩愈真聪明!好!好!韩愈真聪明!”: 请同学们认真读短文,在读的时候请同学们认真读短文,在读的时候思考下面的问题:思考下面的问题:1、教书先生给学生出的是什么样的题?、教书先生给学生出的是什么样的题?2、其他学生是怎么做的?韩愈又是怎么、其他学生是怎么做的?韩愈又是怎么做的?做的?3、你觉得韩愈是一个什么样的孩子?、你觉得韩愈是一个什么样的孩子?口语交际口语交际有趣的动物、植物有趣的动物、植物 你喜欢动物、植物吗?把你喜欢动物、植物吗?把你看到或了解到的有趣的动物、你看到或了解到的有趣的动物、植物,讲给同学听。听了以后植物,讲给同学听。听了以后有什么想法,大家交流交流。有什么想法,大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣,谁再评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。说得好。