观潮上课用.ppt

《观潮上课用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观潮上课用.ppt（26页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、观 潮 【宋】周密课件设计/济源沁园中学/赵清茹请你欣赏请你欣赏 钱塘江是浙钱塘江是浙江省最大的河流。江省最大的河流。其入海口成喇叭其入海口成喇叭状，每逢涨潮海状，每逢涨潮海水倒灌，水势受水倒灌，水势受阻，形成著名的阻，形成著名的“钱塘潮钱塘潮”。波。波澜壮阔，气势磅澜壮阔，气势磅礴古人赞曰天下礴古人赞曰天下壮观无。壮观无。八月十八潮，壮观天下无。八月十八潮，壮观天下无。 苏轼苏轼云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 柳永柳永杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南当时在临安城南(今由于江水改道已移至今由于江水改道已移至

2、浙江海宁浙江海宁)，每年八月十八日举行观潮盛，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。神。背景简介背景简介读准字音读准字音 雷雷霆霆

3、 tngtng 杨诚杨诚斋斋 zhizhi 艨艟艨艟 mng chmng ch ngng 倏倏尔尔 shsh 僦赁僦赁 ji lnji ln 一一舸舸无迹无迹 gg 鲸波万鲸波万仞仞 rnrn 罗罗绮绮 qq 如如履履平地平地 ll 善善泅泅 qiqi 读懂词义读懂词义 既望既望 (望，农历十五；既望，农历十六望，农历十五；既望，农历十六) 方方其远出海门其远出海门 （当（当时）时） 倏尔倏尔四起四起 （突然）（突然） 人物人物略略不相不相睹睹 （一点儿）（看见）（一点儿）（看见） 溯溯迎而上迎而上 （逆流而上）（逆流而上） 出没出没于鲸波万仞中于鲸波万仞中 （忽隐忽现）（忽隐忽现） 披发披发

4、文文身身 （动词，画着文彩）（动词，画着文彩） 课课 文文 梳梳 理理4 _图1 _图2 _图3 _图四四 幅幅 画画 面面海海 潮潮 汹汹 涌涌水水 军军 演演 习习吴吴 儿儿 弄弄 潮潮游游 人人 观观 潮潮作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？ 从形、色、声、势四个方面，由远及近刻从形、色、声、势四个方面，由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。画了海潮的雄伟壮观。海潮的雄伟壮观海潮的雄伟壮观形形 色色 声声 势势仅如银线；仅如银线；玉城雪岭；玉城雪岭；声如雷霆；声如雷霆；吞天沃日；吞天沃日；远远近近修辞方法：修辞方法：比喻、夸张；比喻、夸张；描写方法：描

5、写方法：正面描写；正面描写；海潮汹涌图赏析海潮汹涌图赏析水军演习图赏析水军演习图赏析 写参演战船之多的句子是：写参演战船之多的句子是： 艨艟数百，分列两岸艨艟数百，分列两岸写阵势变化多端的句子是写阵势变化多端的句子是: 既而尽奔腾分合五阵既而尽奔腾分合五阵之势之势 写演练技艺之高的句子是写演练技艺之高的句子是: 并有乘骑弄旗标枪舞刀并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者于水面者, ,如履平地如履平地 写双方习战之激烈的句子是写双方习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。轰震，声如崩山。 水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之水军演习的场面写得扣

6、人心弦，其精彩之处表现在哪里？处表现在哪里？ 参加演习的船只参加演习的船只_，演习中阵势，演习中阵势_，水兵作战技艺，水兵作战技艺_，演习中战斗演习中战斗_，声势，声势_，演习，演习结束后撤退结束后撤退_。众多众多变化多样变化多样娴熟娴熟激烈激烈浩大浩大迅速迅速 一场复杂的演习活动，而结在一场复杂的演习活动，而结在“烟消波烟消波静静”的静景上，这是采用了什么写法？采用的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？这种写法有什么作用？动静相衬的写法；动静相衬的写法；为下文写别开生面的另一场水上表演作铺垫；为下文写别开生面的另一场水上表演作铺垫； 第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些第三段

7、中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？壮士形象壮士形象披发文身；披发文身； 手持大旗；手持大旗；争先鼓勇；争先鼓勇；泳技高超泳技高超溯迎而上；溯迎而上； 腾身百变，而旗尾略不腾身百变，而旗尾略不沾湿；沾湿；弄潮健儿的英姿；弄潮健儿的英姿；吴儿弄潮图赏析吴儿弄潮图赏析游人观潮图赏析游人观潮图赏析问题探究 作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和吴中健儿弄潮图“？ 作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙

8、融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。全文总结：全文总结： 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合。另一方面也是由于作者惜描写相结合。另一方面也是由于作者惜墨如金，用语十分简练的结果。墨如金，用语十分简练的结果。课文小结课文小结酒泉子酒泉子 宋宋 潘阆

9、潘阆 长忆观潮，满郭人争江上望。来长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。疑沧海尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。对比阅读对比阅读课堂检测课堂检测一、解释加下划线的词。一、解释加下划线的词。1、浙江之潮，天下之、浙江之潮，天下之伟伟观（观（ ）2、自既、自既望望以至十八日为最盛（以至十八日为最盛（ ）3、震撼激射，吞天、震撼激射，吞天沃沃日（日（ ）4、如、如履履平地（平地（ ）5、则一、则一舸舸无迹（无迹（ ）6、饮食百物皆倍、饮食百物皆倍穹穹常时（常时（ ）雄伟雄伟阴历

10、十五阴历十五用水淋洗用水淋洗踩踩小船小船高高1、天下之伟、天下之伟观观（ ） A景观、景色景观、景色 B看看 C显示显示 2、方方其远出海门（其远出海门（ ） A方向、方位方向、方位 B方法方法 C当当 3、尽尽奔腾分合五阵之势（奔腾分合五阵之势（ ） A尽可能，尽量尽可能，尽量 B 达到顶点达到顶点 C 穷尽穷尽 4、并有乘、并有乘骑骑、弄旗、标枪（、弄旗、标枪（ ） A一人一马一人一马 B马马 C骑马的人骑马的人三、作者描写三、作者描写“天下之伟观天下之伟观”的浙江潮的顺序是的浙江潮的顺序是（ ）A由近及远由近及远 B由远及近由远及近 C由总到分由总到分 D由整体到局部由整体到局部二、选择加下划二、选择加下划线词的正确意义。线词的正确意义。ACCBB