第一部分实词.ppt

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1、语语 文文第一部分 语言知识和语言表达第第3 3章章 正确使用现代汉语实词与虚词正确使用现代汉语实词与虚词预习与体验预习与体验示范与训练示范与训练知识与技巧知识与技巧 1.下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。 注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。 总要 却是 . 更 但 随着_总要夹上

2、总要夹上却是白字连篇却是白字连篇更应该更应该但同时但同时随着中国随着中国 2.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( ) 近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后 的情景。 在休斯敦火箭队 的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说: “今后, 本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。” 书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。 A.时间 效劳 从属 B.瞬间 效力 从属 C.瞬间 效劳 归属 D.时间 效力 归属B 时间：有起点和终点的一段时间。瞬间：转眼之间。效劳、效力都有出力服务的意思，但“效劳”程度要

3、重一些。从属：依从，附属。归属：属于，划定从属关系。句语境应是“附属”之意，应选“从属”。 一、实词的分辨一、实词的分辨 (一)从词义上分辨 意义相同或相近的词叫做同义词。同义词包括等义词和近义词。等义词如：太阳日头，父亲爸爸，演讲讲演等。近义词如：愤怒愤慨，优秀优异，发扬发挥等。要做好词语方面的辨析题，要恰如其分地运用词语表情达意，就必须学会辨析同义词。从词义上辨析，可从以下几方面进行。 1.词义有轻重之分。 如“制造”和“创造”都含有“做出来”的意思，但“制造”只表示一般的做出来，而“创造”却表示第一次做出来的意思，意义重大。 2.词义所指的范围有大小。 如“战争”“战役”“战斗”三者都指

4、“作战”，但所概括的范围不同。“战争”指双方军事斗争的全过程，如“解放战争”；“战役”指战争的一个阶段，在一定的时间和地区内所进行的一系列的战斗的总和，如“淮海战役”；“战斗”是指敌对双方所进行的武装冲突，如“攻克无名高地的战斗”。 3.词义适用的对象不同。 如“爱护”与“爱戴”。“爱护”适用于上级对下级，长辈对小辈，领袖对群众，含有“爱惜并保护”的意思；“爱戴”适用于下级对上级，小辈对长辈，群众对领袖，含有“敬爱并拥护”的意思。 4.词义有褒贬之别。 如“团结”“联合”“勾结”都含有“为某种目的而结合起来”的意思。但“团结”是指好人为办好事或实现某一崇高理想而结合起来, 含褒义；“勾结”是指

5、坏人为做坏事而暗中结合在一起,含贬义；“联合”则介于两者之间，是中性词。词的感情色彩不同，适用的对象也就不同。 (二)从用法上辨析 词的搭配对象不同。例如“充足”“充分”“充沛”都是形容词，都有“满”“足”的意思，但在词语的搭配要求上却不一样。“充足”是“多到能满足需要”的意思，多用于比较具体的事物，如“食物充足”；“充分”是“足够”的意思，多用于抽象的事物，如“理由充分”；“充沛”是“充足而旺盛”的意思，既可以用于具体的事物，也可以用于抽象的事物，如“雨水充沛”“精力充沛”等。再如“改进”“改善”都有“改变原来情况”的意思，但“改进”一般与“工作”“方法”“技术”等搭配，“改善”则与“生活”

6、“关系”“条件”等搭配。词语能否搭配，有的是语义上的问题，有的是习惯的问题。这里我们是侧重于从词义方面分析的。 (三)从风格上辨析 语言风格的范围很广。从同义词辨析的角度看，主要表现在书面语体和口头语体，普通话用语和方言用语，一般用语和特殊用语这些方面。 例如： “父亲、母亲”与“爸爸、妈妈”，前者是书面用语，后者是口头用语。书面语比较庄重，口头语比较活泼。 “玉米”与“苞米”，前者是普通话用词，后者是北方某一地区用词，带有方言色彩。 “安排、黎明、水银”与“部署、拂晓、汞”，前者是一般用语，后者是特殊用语。“部署”常见于公文语体，“拂晓”常见于军事语体，“汞”常见于科技语体。 (四)从词的内

7、部结构上辨析 汉语中，由两个语素构成的合成词占大多数，许多同义词有一个语素(用一个汉字表示)是相同的，其含义当然也是相同的；另一个语素是不同的，词义的区别就体现在那个不同的语素上。 如“周密”“严密”“精密”，三者都有一个“密”字，都有表示“事物的组织和结构紧密完备”的意思。“周密”着重于“周”，表示“周到、周全”；“严密”着重于“严”，表示“严格”；“精密”着重于“精”，表示“精致、精细”。辨析同义词时，我们就可以采用这种“语素比较法”，找出其差别，然后作出正确的选择。 二、虚词的分辨二、虚词的分辨 (一)辨析虚词的方法 1.从词性的角度辨析。 如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者

8、除了有同样的性质、功能外，还可以作副词，如：他诚然是一名优秀的小品演员。 2.从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。 如：介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。如: 小黄对我笑了笑。强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”。如：他对工作很负责。“对”可用在主语前(有停顿)，意思相同。如：我们会对这件事作出安排的。“对于”则不能用在助动词、副词之后。 3.从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。 如：表并列关系的“也也”“不是而是”等；表递进关系的“不但而且”“不仅还”等等。 4

9、.从表达关系的角度辨析。 如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。 5.从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。 如“难道”与“莫非”，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。所有这些，都要结合具体的语境，多加体会揣摩。 (二)分辨虚词时的注意点 1.分清是成套使用还是单独使用。 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词有几种搭配关系，就要结合语境

10、来选择。 例如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。“无论”只能和表选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。 (1)昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。(“而且”应改为“反而”) (2)现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。(“和”应改为“还是”) 有些虚词一般单独使用，不和其他词语构成搭配关系。比如，“进而”“从而”“因而”等。 (3)乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了生产的迅速发展。 (4)下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。 常用成套关联词语有：表并列的“不是而是、是不是、既(又)又”；

11、表选择的“不是就是、是还是、与其不如、宁可也不”；表递进的“不但而且、尚且何况”；表转折的“虽然但是、尽管可是”；表条件的“只要就、只有才、除非才、无论都、不管总是”；表假设的“如果那么、即使也”；表因果的“因为所以、既然就”。 常见单独使用的关联词语有：表并列的“同时、同样”，表递进的“并且、况且、进而、甚至”，表转折的“然而、却、只是、不过”，表因果的“因而、从而、因此”等。 2.分清是假设口气还是既成事实。 关联词语中有些表示的是假设语气，比如，“即使、不管”；有些表示的是既成事实，比如，“虽然、尽管”。如果辨别不清，就可能出错。 (5)尽管路途遥远，他还是坚持要去。(“路途遥远”是事实

12、) (6)不管路途有多远，我都要去。(“路途有多远”是假设) 3.分清是用于前一分句还是后一分句。 关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却、然而、至于、以致”。在例句中的位置不对了，就是误用。 (7)他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。(“由于”应改为“因为”) (8)至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。(“至于”表另提一事，用在后分句开头，应改在“哪所”前) 为了表达需要，用在前一分句的关联词语会改变位置，用在后一分句，起强调作用。 (9)小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，虽然不能完全

13、像实际说话。 4.分清虚词前后连接的是词语还是句子。 有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解了这种用法，辨析时就不会出错。比如，“又又”通常用来连接并列的词语，而“既又”一般来连接并列的句子。 (10)既要有周密的计划，又要有切实的措施。 (11)一个受过高等护理教育的护士，应该又有理论又有实践的经验。 其他类似的虚词有：“或”与“或者”，“乃至”与“以至、以致”。 5.借助句子表达的语气辨析。 有些虚词必须用在表疑问的句子中，如“还是、何况”，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，如“与其、不过”；有些用来表达强调语气，如“宁可”。分辨不清就会误用。 (12)去电

14、影院，或者去滑冰场？他一时拿不定主意。(“或者”只能用于陈述语气，应改为“还是”。) 6.借助标点符号辨析。 有些关联词语在使用时可以用标点符号与分句隔开，比如，“因此、其实、确实、相反”。借助这一点，对辨析虚词也有帮助。 (13)知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。(“因而、所以”不能用标点与分句隔开，应改为“因此”，“所以”加语气词后可用标点与分句隔开。) 7.注意主语前后虚词的位置。 一般情况下，前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。 (14)我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。(主语不同，“不仅”应放在“我”之前) 同类的虚词还有：因为、除了、不但

15、等。 8.注意口语和书面语色彩。 有些虚词使用随意，属日常口语，不能用于书面语色彩浓重的句子。而一些文言虚词就要用于书面语中。 (15)咱们去散散步吧，或者就去看电影，别总这么闲坐着。(“或者”应改为用于口语的“要么”) 同类的虚词还有：要是、别说、就是、哪怕等。 (16)21世纪要求人们都要有比较强的自立能力和判断能力，惟其如此，所以人们要学会生存。(“惟其”是文言虚词，表因果，与“正因为”相近) 9.注意引出主客体的虚词的位置。 如果不能正确辨别介词(主要是“对、对于”)引出的对象是主体还是客体，就容易导致主客体颠倒，误用虚词。 (17)他的深情厚谊，对我来说，一直是牢记在心的。(应改为“

16、对他的深情厚谊，我一直是牢记在心的”。) 10.注意虚词的词性。 有些虚词兼有两种词性，像“和、与、跟、同”，既是连词又是介词，这就要结合语境认真辨析。 (18)在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。(在这里“和”是连词，“与”是介词。) 有些虚词还常被当作实词，主要是副词误用做动词或形容词。也有虚词混用的。 (19)他犯这样大的错误，今天看来，决不是偶尔的。(“偶尔”是副词，应改为形容词“偶然”) 其他如：忽然(副词)突然(形容词)、剧烈(副词)激烈(形容词)、必须(副词)必需(形容词)、未免(副词)难免(动词)、

17、特别(副词)甚至(连词) 2010年高考题精选年高考题精选 1.（2010四川）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是( ) A传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 B该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。A C经过多年的深入研究, 该课题组撰写了专题报告, 对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。 D他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 本题考查正确使用词语（包括熟语

18、）。B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”；C项“其”指代不明；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当。故选A。 2. （2010湖北）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( ) 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的 。这是一座 着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。 在今天众多的世界文化遗产中，它也是 的。 A陵墓 点缀 虽然 绝无仅有 B陵

19、寝 镶嵌 即使 独树一帜 C墓茔 装饰 固然 独一无二 D墓室 装点 尽管 举世无双 B 陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。墓茔：墓地，茔地。 墓室：犹墓庐；犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；装点门面，应景儿，凑数儿。 镶嵌：将一物体嵌在另一物体中；比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。虽然：即使如此；犹即使。即使：连词，表示假设的让步。 固然：连词。表示承认某个事实，引起下文转折； 表示承认甲事实，也不否认乙事实。 尽管：副词，表示不必考虑别的，放心去做;

20、方副词，老是；总是；连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有但是、然而等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。 绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。 独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。 独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。 2009年高考题精选年高考题精选 3.(2009湖北)下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。 B.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。B 特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。也

21、泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。 C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。 D.水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。 4.(2009江西)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组( ) 每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。 连学好母语都需要花大力气，下苦功夫， 学习外语呢？ 这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得 受损。 A.国是 况且 荣誉 B.国事 何况 名誉 C.国是 何况 名誉 D.国事 况且 荣誉 C “国事”指国家大事。“国是”指国家大计，常与

22、“共商”连用。“况且”连词，表示更进一层，多用来补充说明理由。“何况”用反问的语气表示更进一层的意思。“荣誉”指光荣的名誉。“名誉”指名声。此处用“名誉”合适，因不涉及光荣与否的内涵。 容易用错的实词训练容易用错的实词训练 1.依次填入下列各句横线上的词语, 恰当的一项是( ) 老先生溘然长逝，直到今天，我才勉强把心里想说的话陆续理清楚，然后点点滴滴 到纸上。 据该报纸 ，会议是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可以看到有人在草地上漫步。 中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的 ，作品题材、内容不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。 D A.写 宣称 启事 B.渗 宣称 启示 C.

23、写 披露 启示 D.渗 披露 启事 句“点点滴滴”应用“渗”。披露，发表、发布；宣称，用语言文字公开地表示、声称。启事，为了说明某事而在报上、墙上刊登或张贴的文字；启示，启发指示，使有所领悟。 2. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是( ) 老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无 。 今年的植树节，我校 有500名学生参加了植树活动。 小张待人是 的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。 A.反映 估量 忠厚 B.反应 估量 忠厚 C.反应 估计 宽厚 D.反映 估计 宽厚 C 反映，指反照，或提供情况，多用于对上级；反应，指由外来刺激引起的某种活动或回应。估量，书面语，更郑重；句中

24、对植树人数作推断，应用“估计”。忠厚，忠实厚道，形容性情；宽厚，宽大厚道，特指待人。 容易用错的虚词训练容易用错的虚词训练 3.下列各句中加点虚词使用正确的一组是 ( ) 对于党内批评问题，还有一点要说及的，就是有些同志的批评不注意大的方面只注意小的方面。 关于教书育人问题，在东乡中学教职工会议上，与会人员进行了热烈的讨论。 对于织女星，民间有个美丽的传说。 第二，关于“比”字：“比”也是个兼类词，在不同的句子里有不同的词性。B 对于这种现象，甲方和乙方有不同的看法。 关于订立公约的建议，大家都很赞成。 A. B. C. D. “对于”应为“关于”，“关于”应为“对于”，“对于”应为“关于”。 4. 依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一项是( ) 自习课上, 他拿出一本武侠小说津津有味地读着, . 班主任站在身后他 没有发现。 “综合”科考试，它 三学科的简单相加，而是要体现不同学科间的有机联系。 早就想拜他为师，如今 如愿以偿，因此我心情非常激动。 A.就是/也 不是 竟 B. 就是/也 不只是 居然 C.即使/还 不是 竟 D. 即使/还 不只是 居然 A 句子间不是假设关系，故用“就是/也”。“不只是”一词并不能否定其后的对象；而原句需要对“简单相加”进行否定，应该用“不是”。“居然”“竟”用法基本相同，但“竟”可表示事情发展有了结果，相当于“终于”，而“居然”无此用法。