同级运算改.ppt

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1、混合运算同级运算图书阅览室里上午有图书阅览室里上午有53人，人，中午走了中午走了24人，下午又来人，下午又来了了38人，阅览室里下午有人，阅览室里下午有多少人？多少人？（一）（一）收集信息，解决问题收集信息，解决问题问题问题：1. 我们需要解决的问题是什么？我们需要解决的问题是什么？ 2. 先要算出什么？该怎样列算式呢？（小组先要算出什么？该怎样列算式呢？（小组讨讨论）论）（二）（二）反馈交流，反馈交流，总结加减运算的顺序总结加减运算的顺序问题：像问题：像532438这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？运算顺序进行计算的吗？5

2、3243867（人）（人）532429（人）（人）293867（人）（人）综合算式综合算式分步算式分步算式说出各题的运算顺序，再计算。说出各题的运算顺序，再计算。 1698 32106252010 488173316355725224540小结：在小结：在没有括号没有括号的算式里，的算式里，只只有加法、减法有加法、减法运算时，要运算时，要按按从左往右从左往右的顺序计算。的顺序计算。（三）（三）学习脱式计算格式学习脱式计算格式问题：问题：1. 这道题这道题 先算什么？再算先算什么？再算什么？什么？说明说明：（在：（在“5324”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺的下面画上横线）为了清楚地看出

3、运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参），还没有参加计算的数照抄下来（加计算的数照抄下来（38），在算式的下面再写出第二步），在算式的下面再写出第二步计算的结果（计算的结果（67）。）。注意：把等号上下对齐。注意：把等号上下对齐。 3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊? ?532438 29 67 问题：问题：2. 在书写时在书写时, ,我们应该注意什么我们应该注意什么? ?38图书阅览室

4、里上午有图书阅览室里上午有53人，人，中午走了中午走了24人，下午又来人，下午又来了了38人，阅览室里下午有人，阅览室里下午有多少人？多少人？ 532438 293867 （人） 答：阅览室下午有答：阅览室下午有6767人。人。（四）（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序问题：问题：1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？2. 这个算式（这个算式（1535）先算什么？再算什么？）先算什么？再算什么？25124515353. 这样的题我们是按什么顺序计算的这样的题我们是按什么顺序计算的? ? 1535 5525 在在没

5、有括号没有括号的算式里，的算式里，只有加、只有加、减减法或法或只有乘、除只有乘、除法，都要法，都要从左往从左往右右按顺序计算按顺序计算。 251245 134548 小结：在没有括号的算式里，只有加、小结：在没有括号的算式里，只有加、 减法或只有乘、除法，都要减法或只有乘、除法，都要从左从左往右往右按顺序计算。按顺序计算。 23611 284 728347页做一做页做一做问题：想一想，先算什么？再算什么？说一说。问题：想一想，先算什么？再算什么？说一说。2918119164433两堆两堆白菜，每堆白菜，每堆9 9棵棵，平均平均放进放进3 3个筐个筐 2 29 93 318183 36 6（棵）（棵）每筐有几棵？每筐有几棵？答：每筐有答：每筐有6 6棵。棵。 滑冰场上午有滑冰场上午有60人，中午有人，中午有34人离去，又人离去，又有有55人到来。现在有多少人在滑冰？人到来。现在有多少人在滑冰？603426（人）265581（人） 603455265581（人）答：现在有答：现在有81人人在滑冰。在滑冰。 第第50页练习十一第页练习十一第1题。（脱式计算）题。（脱式计算）