(人教版)六年级数学下册课件-比例的整理和复习.ppt

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比例人教版六年级数学下册人教版六年级数学下册2.六年级一班有男生24人，女生20人。男生和女生人数的最简整数比是（：）。3.六年级二班男生和女生人数的比是：，男生有人，女生有（）人，全班有（）。4.根据“男、女生人数之比是：”，你还能联想到什么？一、复习正反比例的意义及判断一、复习正反比例的意义及判断1.正比例和反比例有什么联系和区别？正比例和反比例有什么联系和区别？二、复习有关比例尺的知识二、复习有关比例尺的知识1.在一幅地图上，某两地的图上距离是cm表示实际距离km，这幅地图的比例尺是多少？2.在一幅比例尺是：的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是cm。在另一幅比例尺是：的地图上，这条公路的图上距离是多少厘米？1.先找出题目中相关联的两种量，并以表格的形式列出；2.判断两种相关联的量成什么比例关系；3.根据正、反比例的意义列出等式并解答；4.检验。比一比：以上两题有什么相同和不同？比一比：以上两题有什么相同和不同？