10月9日10日大班教案.docx

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1、10月9日10日大班教案 2022年10月9日 星期四 大班科学教案：夜晚的世界 活动设计背景 夜晚的世界选自南京师范高校出版社出版的幼儿园活动整合课程大班下相反国这一主题。这一主题共设置了相反的基本概念、相反的改变、好玩的相反嬉戏、相反的探究这四个大的教学版块。夜晚的世界处于相反的改变的结束部分，在这个活动之前，幼儿已经通过故事、歌曲、儿歌等形式对相反的基本概念有了肯定的了解。对于我们人类而言，白天是我们活动的时间，那么，是不是全部的动物和植物都像我们一样在白天活动呢？黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕？带着这些疑问和对夜晚的世界浓浓的神奇感，走进黑暗的世界里，孩子们要面对恐惊，通过这个故事的学

2、习，希望能渐渐变更孩子们对黑夜的看法，让幼儿对黑夜充溢新奇和无穷的想象。由此，他们都能发觉白天和黑夜的美。以上内容源自小精灵儿童资讯站 活动目标 1、学问方面：相识夜行动物和植物 2、技能方面：自由探究发觉在黑暗中会发光的物体 3、情感方面：体验光的嬉戏的好玩与魅力，发觉黑暗的奇妙 教学重点、难点 1、让幼儿相识夜行动物和植物。 2、让幼儿感受黑暗的奇妙。 活动打算 多媒体课件 “星星”小玩偶 会发光的东西 活动过程 出示打算好的小精灵“星星” 老师简洁介绍小精灵“星星”（宠爱夜晚） 请幼儿一起相识它的好挚友们（萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、昙花、夜来香） 由小精灵“星星”的夜行动植物挚友们，引出相识

3、夜行动植物。 幻灯片依次出示动植物图片，并和幼儿视察探讨。以上内容源自小精灵儿童资讯站 依次了解和相识萤火虫、猫头鹰、蝙蝠。 通过动物挚友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起探讨了解夜行动物们的特征。 依次了解和相识昙花和夜来香。 通过植物挚友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起探讨夜行植物的特征。 你还知道哪些夜晚活动的动物或开花的植物？（刺猬、眼镜猴、月见草、懒猴、老鼠） 进入老师创设的夜晚环境，通过参观、嬉戏，感受夜晚世界的神奇。 通过关掉灯，创设一个全黑的类似真的夜晚世界，让孩子谈一谈自己的感受。 通过投影灯出示星星和月亮，让幼儿感受夜晚世界其实也是的漂亮和神奇

4、的。 通过星星和月亮这两种能在黑暗中发光的物体引出让孩子们在“夜晚的世界”里找寻会发光的物体并探究它们不同的发光方法。 提问:还有什么东西会在黑暗中发出光亮？ 光的嬉戏 手电筒光变色（给幼儿供应手电筒，让幼儿视察思索如何让手电筒光变色，再供应给幼儿一些彩色玻璃纸，让幼儿自主操作，探究发觉利用不同颜色的玻璃纸可以使手电筒光变出不同颜色） 蜡烛许愿（供应蜡烛让幼儿思索，在什么状况下我们会用到蜡烛。也由蜡烛许愿让孩子增加对夜行动植物的酷爱） 活动延长： 给孩子供应动植物图片，让幼儿找出夜行植物与动物。 投放平安的发光物品，让孩子进一步探究。 教学反思 在这一教学过程中我设计了四个环节，在第一个环节引

5、题中我出示小精灵“星星”请小挚友一起相识它的好挚友，引出相识夜行动植物。在其次个环节相识夜行动植物提问时幼儿的主动性高，在回答时幼儿的语言丰富、完整，在幼儿回答完后我对幼儿的评价不够。第三环节是请幼儿进入老师创设的夜晚环境，通过参观、嬉戏，感受夜晚世界的神奇。区角活动中也表现出了很高的热忱。也让我对开展好幼儿园科学活动，有了很大的信念。 2022年10月9日 星期四 大班美术教案：漂亮的太空 活动目标 1、激发幼儿创建美妙事物的愿望及酷爱生活的情感。 2、观赏多种多样的艺术作品，培育幼儿的想象力、创建力和创新思维实力。 3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创建，体验与同伴合作沟通的乐趣。 重点：通

6、过各种方式激发幼儿的想象力、创建力，引导幼儿提炼出具有美感的造型。 难点：引导幼儿大胆、富有特性地创建表达自己的作品内容。 活动打算 1、课件：神州八号放射剪辑片段、宇宙太空图片、各种奇妙造型的建筑物图片。 2、黑色水彩笔若干。 3、衬布一块。 活动过程 1、随音乐我和星星打电话进入活动室。 （1）谈话引入课题，了解神州8号放射。 （2）观赏课件，引导幼儿视察太空美景。 2、观赏梦幻城堡以及现实中各种各样的建筑物，进一步启迪幼儿思维。 3、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。 看完这么多好玩儿的房子，小挚友有什么奇思妙想呢？（幼儿大胆表述自己的想法）。 4、设计漂亮的太空房子。 （1）小挚友

7、是不是很想自己来当小小设计师呢？那就让我们起先吧！ （2）启发幼儿绽开想象，大胆创作，并对房子进行线描装饰。 （3）老师与幼儿一同做画。 5、观赏评价作品。 （1）老师展示自己的作品，表达作品内容。 （2）观赏幼儿作品，请幼儿介绍自己的设计和想法。 （3）老师对幼儿的表现赐予表扬和激励，培育幼儿的自信念。 延长活动 区域活动中，引导幼儿接着设计漂亮的太空房子。 2022年10月10日 星期五 大班美术教案：我到太空去旅行 【活动目标】 1、增进对太空世界的了解和爱好，体验与同伴合作绘画的乐趣。 2、能大胆想象及表现、初步驾驭画面的构思、构图方法。 3、学习运用线描的方法来表现我到太空去旅行的画

8、面情节。 【活动打算】 1、幼儿对太空学问有些了解。 【幼儿园PPT课件制作】 2、老师打算太空世界的录像带，电视机，放像机，星空的磁带；幼儿作画的工具纸张若干。 【活动过程】 一、录象导入： 老师引导幼儿看太空世界的录像，并提问：这是什么地方？你看到了什么？ 二、老师启发幼儿联想。 1、想象中的太空还有什么奇妙的任或物呢？ 2、我们怎么去太空旅行？ 老师结合提问，可组织幼儿探讨，用线条相互启发。 三、老师出示一些示范画，让幼儿来观赏，并说说有你看到了什么，与现实生活中有什么不同的地方？ 四、学习集体创建作画的表现方法或可以进行组合创作。 1、探讨如何分工协作。 2、指导幼儿合理进行画面布局。

9、 五、老师指导幼儿画面的布局，激励幼儿大胆想象。 1、老师指导幼儿画面的布局，激励幼儿大胆想象。 2、要求幼儿在一点点时间内完成主要画面。 六、幼儿观赏及学习评价自己和同伴的作品。 活动提示 1将幼儿的作品与相关图片布置于活动室的墙面上。 2在本次活动后，还可开展手工制作活动，如制作太空机器人、宇宙飞船等。 3提请家长协作：与孩子一起到天文馆了解相关的天文学问，丰富幼儿的相关阅历。 2022年10月10日 星期五 大班体育教案：玩报纸 一、活动目标 1、巩固跑步的正确姿态，训练跑的速度。 2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 3、复习嬉戏冲过封锁线，培育幼儿机灵、英勇、遵守纪律的品质。 二、活

10、动打算 1、幼儿人手一张报纸。 2、韵律操音乐的磁带及录音机。 三、活动过程 （一）、起先部分 1、幼儿入场，做打算运动。 幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。 2、打算运动：韵律操。 幼儿在老师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。 （二）、基本部分 1、老师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。 2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。 3、其次次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不简单掉。 4、幼儿再次自由尝试数次。 5、复习嬉戏

11、冲过封锁线。 发展幼儿快速奔跑及躲闪的实力。以竞赛的形式进行。 （三）、结束部分老师带领幼儿做大笑、大哭的表情，以放松肌体和心情，对幼儿活动状况作简洁评价。幼儿在音乐声中步回教室。 10月9日10日大班教案 序言9月10日 9月10日流程 10月10日 10月10日 10月10日 民情日记(5月9日10日) 文学答案、9月10日 整改方案9月10日 9 月20日至10月18日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页