41《划时代的发现》.ppt

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1、新课标人教版课件系列高中物理选修选修3-23-24.1划时代的发现教学目标教学目标 （一）知识与技能（一）知识与技能 1知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。 2知道电磁感应、感应电流的定义。 （二）过程与方法（二）过程与方法 领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。 （三）情感、态度与价值观（三）情感、态度与价值观 1领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。 2以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。 1、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前，科学研究领域

2、存在怎系的？在这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？样的历史背景？2、奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特、奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？面对失败是怎样做的？3、奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？、奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？用学过的知识如何解释？4、电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己、电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。的感受。自主学习自主学习-奥斯特梦圆奥斯特梦圆“电生磁电生磁”奥斯特实验：奥斯特实验：揭示了电流的磁效应揭示了电流的磁效应突破：突破：电与磁是有联系的电与磁是有联系的!1、奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？

3、、奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？法拉第持怎样的观点？法拉第持怎样的观点？2、法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对失、法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对失败是怎样做的？败是怎样做的？3、法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的、法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？原因是什么？4、法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁感、法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁感应现象，他发现电磁感应现象的具体的过程是怎应现象，他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的？之后他又做了大量的实验都取得了成功，样的？之后他又做了大量的实验都取得了成功，他认为成功的他认为成功的“秘诀秘诀”是

4、什么？是什么？自主学习自主学习-法拉第心系法拉第心系“磁生电磁生电” 二、科学的方法二、科学的方法(实验实验)1825年年11月月28日日实验实验1.1. 两根长两根长4 4英寸长的导线平行放置英寸长的导线平行放置, , 用两张厚用两张厚纸将它们隔开纸将它们隔开, , 先把其中的一根导线接到电池的两先把其中的一根导线接到电池的两端通电端通电, ,再把另一根与电流计相连。再把另一根与电流计相连。 实验实验2.2. 将空心螺线管接到电池的两极将空心螺线管接到电池的两极, , 把一把一直导线引进螺线管直导线引进螺线管, , 直导线两端与电流计相直导线两端与电流计相连连 。实验实验3.3. 将实验将实

5、验2 2中的直导线与电池两极相连中的直导线与电池两极相连, , 螺线螺线管与电流计连接管与电流计连接 。实验实验4.4. 把两根导线互相缠绕着把两根导线互相缠绕着, , 先把其中的一根的先把其中的一根的两头接到电池上通电两头接到电池上通电, , 把另一根的两头接到电流计把另一根的两头接到电流计上。上。 1831年年8月月29日日法拉第线圈：与法拉第线圈：与160年后出现的现代变压器年后出现的现代变压器出奇的相似，现已成为著名的科学文物。出奇的相似，现已成为著名的科学文物。开关开关电池组电池组电流计电流计 1831年年11月月24日，法拉第向皇家学日，法拉第向皇家学会提交了一个报告，把这种现象定

6、名为会提交了一个报告，把这种现象定名为电磁感应电磁感应，产生的电流叫做，产生的电流叫做感应电流感应电流。 “磁生电磁生电”是一种在变化、运动的过程是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。中才能出现的效应。 五种类型可以引起感应电流五种类型可以引起感应电流: :变化的变化的电流电流、变化的磁场变化的磁场、运动的恒定电流运动的恒定电流、运动的磁铁运动的磁铁、在磁场中运动的导体在磁场中运动的导体。有规律吗有规律吗?“跑失良机跑失良机”的科拉顿的科拉顿电流计电流计螺旋管螺旋管电磁感应现象发现的意义电磁感应现象发现的意义?1、为电和磁的统一创造了条件、为电和磁的统一创造了条件;2、推动人类进入电气化时

7、代、推动人类进入电气化时代.1867年年8月月25日日,法拉第像往常一样法拉第像往常一样,安静安静地在椅子上睡着了地在椅子上睡着了,这一天他永远地睡这一天他永远地睡着了着了.人们这样怀念他人们这样怀念他:“尘世上失去了一位哲尘世上失去了一位哲人人,天堂里多了一位圣人天堂里多了一位圣人”.正如法拉第接过先辈的大旗一样正如法拉第接过先辈的大旗一样,后来者接起了他的大旗后来者接起了他的大旗,使物理学的火使物理学的火种薪火相传种薪火相传有哪些人呢？有哪些人呢？1、法拉第去世一年后的、法拉第去世一年后的1868年年,一个美国报童在波士顿的一个旧书摊上一个美国报童在波士顿的一个旧书摊上买到了几本残缺不全的

8、买到了几本残缺不全的法拉第著作法拉第著作电学实验研究电学实验研究.谁知道谁知道:这竟然成了这个人一生中收益最大的投资这竟然成了这个人一生中收益最大的投资. 他就是他就是:爱爱迪生迪生.正是爱迪生这样的发明家把法拉第所进行的电学成正是爱迪生这样的发明家把法拉第所进行的电学成果转化成实用的电器果转化成实用的电器. 2、爱因斯坦爱因斯坦也极力追求反映自然界物质运动规律的也极力追求反映自然界物质运动规律的简单、简单、和谐与统一和谐与统一的理论体系的理论体系.他在晚年着力建立引力场与电磁他在晚年着力建立引力场与电磁场统一的理论（统一场论）场统一的理论（统一场论）.但是未能成功但是未能成功.3、1967年年,美国的美国的温伯格温伯格和巴基斯坦的和巴基斯坦的萨拉姆萨拉姆建立了弱相互建立了弱相互作用与电磁场相互作用的规范理论作用与电磁场相互作用的规范理论,使物理学意义上的统使物理学意义上的统一场论的研究获得了一个鼓舞人心的成果一场论的研究获得了一个鼓舞人心的成果.作业作业:复习有关磁通量复习有关磁通量 及磁通量变化的知识及磁通量变化的知识.