高一物理必修1第一章运动的描述第5节《速度变化快慢的描述——加速度》.ppt

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1、. . . 第一章第一章 物体的运动物体的运动第五节第五节 速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度. . . 利用金太阳好教育云平台备课中心素材视频利用金太阳好教育云平台备课中心素材视频猎豹奔跑猎豹奔跑, ,说明速度变说明速度变化的快慢是衡量运动的一个重要指标。化的快慢是衡量运动的一个重要指标。 怎么来衡量速度增加快慢呢？导入怎么来衡量速度增加快慢呢？导入新课。新课。 对新课的讲授，通过比值法定义加速度的概念展开，首先围绕加速度对新课的讲授，通过比值法定义加速度的概念展开，首先围绕加速度的矢量性和加速度与速度、速度变化量、速度变化率的关系进行讲解和练的矢量性和加速度与速度、速度变化量

2、、速度变化率的关系进行讲解和练习。用图象来表示物理量及其变化对同学们也是一个新的课题，也需要重习。用图象来表示物理量及其变化对同学们也是一个新的课题，也需要重点练习。对于重点知识和典型题型，设计一个典例探究，典例探究后接一点练习。对于重点知识和典型题型，设计一个典例探究，典例探究后接一个练一练，以加深学生的理解。练一练可以根据时间自由安排。最后，再个练一练，以加深学生的理解。练一练可以根据时间自由安排。最后，再设计设计4-54-5个课堂检测题，来检测学生掌握的情况，发现存在的问题。个课堂检测题，来检测学生掌握的情况，发现存在的问题。 本节课的重点是对加速度概念的理解和用比值法定义物理量方法的理

3、本节课的重点是对加速度概念的理解和用比值法定义物理量方法的理解，区别速度、速度变化量、速度变化率几个概念。加速度的矢量性和解，区别速度、速度变化量、速度变化率几个概念。加速度的矢量性和v-tv-t图象是学生理解的难点。教学设计上对这几个问题也是重点讲，重点练。图象是学生理解的难点。教学设计上对这几个问题也是重点讲，重点练。. . . 1 1. .知道物体的速度变化是有快慢之分的，知道物体的速度变化是有快慢之分的，知道加速度的定义、符号、知道加速度的定义、符号、公式和单位，公式和单位，理解加速度的含义及物理意义。理解加速度的含义及物理意义。2 2. .知道加速度是矢量，了解加速度的方向。会区分加

4、速度与速度、速知道加速度是矢量，了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系。度的变化、速度的变化率之间的关系。3 3. .会用匀变速直线运动的图像求加速度。体会用类比法和比值法研究会用匀变速直线运动的图像求加速度。体会用类比法和比值法研究物理问题的思想方法。物理问题的思想方法。1 1. .理解加速度的概念和用比值法定义物理量方法的理解。理解加速度的概念和用比值法定义物理量方法的理解。2 2. .区别速度、速度变化量、速度变化率等几个概念。区别速度、速度变化量、速度变化率等几个概念。3 3. .从从v-tv-t图像求加速度。图像求加速度。1 1. .加速度的矢量性。

5、加速度的矢量性。2 2. .从从v-tv-t图像求加速度图像求加速度学习重点学习重点学习难点学习难点. . . 1. 一名优秀短跑运动员一名优秀短跑运动员爆发力好爆发力好 , 这说明什么这说明什么?2. 广告商对汽车性能的宣传：广告商对汽车性能的宣传： 启动性能与制动启动性能与制动性能比较好性能比较好， 这又说明什么？这又说明什么？3. 为什么飞机为什么飞机起飞、降落的速度起飞、降落的速度改变都必须改变都必须严格控严格控制制在一个合适的范围呢？在一个合适的范围呢？思考下列问题：思考下列问题：. . . 利用视频利用视频猎豹奔跑猎豹奔跑的内容，说明速度增加的快慢是衡量运动的一的内容，说明速度增加

6、的快慢是衡量运动的一个重要指标。怎么来衡量速度增加快慢呢？导入新课。个重要指标。怎么来衡量速度增加快慢呢？导入新课。http:/ . . 羚羊在羚羊在 4 s内速度达到了内速度达到了 25 m/s猎豹在猎豹在 4 s内速度达到了内速度达到了 30 m/s. . . 4 s速度速度 0 25 m/s 4 s速度速度 0 30 m/s速度平均速度平均 1 s 增加：增加：速度平均速度平均 1 s 增加：增加：结论：结论：猎豹的速度猎豹的速度“增加增加”得比较快！得比较快！21230 m7.5s/sm04s/vvvtt21225 m6.25/sm0ss/4vvvtt. . . 如何描述速度变化的快慢

7、呢？如何描述速度变化的快慢呢？. . . 一、加速度一、加速度2. 定义：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值定义：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值 , 通通 常用常用 a 表示。表示。3. 定义式：定义式：21vvvatt初速度初速度末速度末速度发生速度变化所发生速度变化所用的时间用的时间1. 物理意义：描述速度变化快慢的物理量。物理意义：描述速度变化快慢的物理量。注意：这里同样是比值定义法定义的物理量！注意：这里同样是比值定义法定义的物理量！. . . 4. 单位：单位：m/s2（或（或 ms-2），读作），读作“米每二次方秒米每二次方秒”, 常用单常用单 位还有位还有 cm/s2

8、。5. 矢量性：方向与速度变化量的方向相同。矢量性：方向与速度变化量的方向相同。. . . (2) 汽车急刹车时，可以在汽车急刹车时，可以在 3 秒内速度由秒内速度由 18 m/s 减小到减小到0。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？加速度的正、负的含义是什么呢？加速度的正、负的含义是什么呢？例例 1. (1) 飞机起飞前在地面上滑行，可以在飞机起飞前在地面上滑行，可以在 30 s内速度内速度由由 0 增加到增加到 81 m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多。那么，飞机起飞前的加速度为多少？少？2.7 m/s26 m/s2. . . 1. 速度为速度为 18

9、m/s 的火车，制动后的火车，制动后 15 s 停止运动。求火停止运动。求火车的加速度。车的加速度。1.2 m/s2. . . 加速度大小与速度大小的关系加速度大小与速度大小的关系 1. 1. 速度大，加速度一定大吗？速度大，加速度一定大吗？2. 2. 速度变化量大，加速度一定大吗？速度变化量大，加速度一定大吗？3. 3. 速度变化快，加速度一定大吗？速度变化快，加速度一定大吗？21vattvv. . . 加速度大小与速度大小没有必然联系，与速度变加速度大小与速度大小没有必然联系，与速度变化量也没有必然联系。加速度是描述物体速度变化快化量也没有必然联系。加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，慢

10、的物理量，速度变化越快，加速度越大速度变化越快，加速度越大。. . . 例例2. 下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ） A. 物体速度改变量大，其加速度一定大物体速度改变量大，其加速度一定大 B. 物体有加速度时，速度就增大物体有加速度时，速度就增大 C. 物体的加速度大，速度一定大物体的加速度大，速度一定大 D. 物体速度的变化率大，加速度一定大物体速度的变化率大，加速度一定大D. . . 2. 关于加速度，下列说法中正确的是关于加速度，下列说法中正确的是 () A. 速度变化越大，加速度一定越大速度变化越大，加速度一定越大 B. 速度变化所用时间越短，加速度一定越大速度变化所用时间越短

11、，加速度一定越大 C. 速度变化越快，加速度一定越大速度变化越快，加速度一定越大 D. 速度为速度为 0，加速度一定为，加速度一定为 0C. . . aavvv0v0vv加速度的方向与速度变化量加速度的方向与速度变化量v 的关系的关系 物体做直线运动：当加速度与初速度方向相同时，物体物体做直线运动：当加速度与初速度方向相同时，物体做加速运动；当加速度与初速度方向相反时，物体做减速做加速运动；当加速度与初速度方向相反时，物体做减速运动。运动。加速度的方向与速度变化量加速度的方向与速度变化量v 的方向始终相同的方向始终相同。. . . 加速度与速度无直接关系，加速度的方向和速度加速度与速度无直接关

12、系，加速度的方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。变化量的方向相同，与速度方向无关。. . . 例例3. 若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则度减小时，则 ( ) A. 汽车的速度也减小汽车的速度也减小 B. 汽车的速度仍在增大汽车的速度仍在增大 C. 当加速度减小到当加速度减小到 0 时，汽车静止时，汽车静止 D. 当加速度减小到当加速度减小到 0 时，汽车的速度达到最大时，汽车的速度达到最大BD. . . 若规定若规定 v0方向为正方向（方向为正方向（ v00）加速：加速：a0；减速：；减速：a03. 根据给出的速度和加速度的正

13、负，对下列情况中物根据给出的速度和加速度的正负，对下列情况中物体的运动性质的判断正确的是体的运动性质的判断正确的是 ( ) A. v0 0，a0，物体做加速运动，物体做加速运动 B. v0 0，a0，物体做加速运动，物体做加速运动 C. v0 0，a0，物体做减速运动，物体做减速运动 D. v0 0，a0，物体做加速运动，物体做加速运动BCD. . . 二、从二、从v t 图象看加速度图象看加速度 a、b分别是两个物体运动的分别是两个物体运动的vt图象，哪个物图象，哪个物体运动的加速度较大？为什么？体运动的加速度较大？为什么？. . . ttvvtva1212 从从vt 图象的倾斜程度看加速度

14、的大小。图象的倾斜程度看加速度的大小。 由由vt 图象计算加速度的大小。图象计算加速度的大小。vta 的加速度大于的加速度大于 b 的加速度的加速度. . . （1）先向上加速，再匀速，后向上）先向上加速，再匀速，后向上 减速到零。减速到零。（2）0 4 s，加速度为，加速度为 2 m/s2， 4 10 s，加速度为，加速度为 0， 8 10 s，加速度为，加速度为 8 m/s2。例例4. 如图所示，是某一电梯由底楼上升到顶楼过程中如图所示，是某一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，试由图象分析回答整个过程速度随时间的变化图象，试由图象分析回答整个过程中：中：(1)电梯的运动速度如

15、何变化？电梯的运动速度如何变化？(2)各段时间内电梯的加速度各是多大？各段时间内电梯的加速度各是多大？. . . 1. 物理意义物理意义:表示速度变化快慢的物理量。表示速度变化快慢的物理量。2. 定义定义:速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。3. 定义式定义式:a =4. 单位：单位：m/s25. 矢量，方向是矢量，方向是速度变化量速度变化量的方向。的方向。 6. 当初速度方向与加速度方向相同时，物体做加速运动当初速度方向与加速度方向相同时，物体做加速运动 当初速度方向与加速度方向相反时，物体做减速运动当初速度方向与加速度方向相反时，物体做减速运动.

16、 . . 1. 下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ） A. 加速度增大，速度一定增大加速度增大，速度一定增大 B. 速度变化越大，加速度越大速度变化越大，加速度越大 C. 物体有加速度，速度就增大物体有加速度，速度就增大 D. 物体的速度很大，加速度可能为物体的速度很大，加速度可能为0D. . . 2. 以下关于加速度的说法中，正确的是（以下关于加速度的说法中，正确的是（ ） A. 加速度为加速度为0的物体一定处于静止状态的物体一定处于静止状态 B. 物体的加速度减小，其速度必随之减小物体的加速度减小，其速度必随之减小 C. 物体的加速度增加，其速度不一定增大物体的加速度增加，其速度不一定

17、增大 D. 物体的加速度越大，其速度变化越快物体的加速度越大，其速度变化越快CD. . . 3. 如图是一个向东运动的物体的速度如图是一个向东运动的物体的速度 时间图象，时间图象，可知物体的加速度在可知物体的加速度在 010 s内的大小是内的大小是 , 方向是方向是 , 在在 10 30 s内的大小是内的大小是 , 在在 3050 s内的大小是内的大小是 , 方向是方向是 。3 m/s2向东向东0 1.5 m/s2向西向西1040203050102030v /ms-1t /sO. . . 5. 如图所示，是如图所示，是 AB 两物体做直线运动两物体做直线运动的的 v t 图象，则下列说法中正确的图象，则下列说法中正确的 ( ) A. 物体物体 A 做加速直线运动做加速直线运动 B. 物体物体 B 做减速直线运动做减速直线运动 C. 物体物体 A 的加速度为正值，的加速度为正值，B 的加速的加速度为负值，所以度为负值，所以 A 的加速度大于的加速度大于 B 的加的加速度速度 D. 物体物体 B 的速度变化比的速度变化比 A 的速度变化的速度变化快快v /ms-1Ot /sABAD